2019-2020年九年級化學(xué) 第九章 現(xiàn)代化學(xué)合成材料復(fù)習(xí)教案 粵教版.doc

2019-2020年九年級化學(xué) 第九章 現(xiàn)代化學(xué)合成材料復(fù)習(xí)教案 粵教版一、本章的地位和作用1提升學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。成績好的學(xué)生由興趣志趣；中等學(xué)生提高興趣；成績差的學(xué)生增加對化學(xué)的好感。通過第一章 大家都來學(xué)化學(xué)中“生活與化學(xué)”、“物質(zhì)的變化”、“化學(xué)與社會發(fā)展”的學(xué)習(xí)，學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科與生活、社會的密切聯(lián)系有了初步的感性認(rèn)識，對化學(xué)實驗、探究充滿了好奇與期待，應(yīng)該說絕大部分的學(xué)生對化學(xué)這門新的學(xué)科產(chǎn)生了興趣。經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生對化學(xué)知識、技能有了一定的積累，在九年級學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時候最后兩章又回到化學(xué)與生活、社會、科技關(guān)系的話題，讓學(xué)生了解甲烷，認(rèn)識沼氣是一種可再生的能源，它在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作為；了解乙醇，初步懂得洶酒易茲事的原因，了解乙醇汽油等；認(rèn)識幾大有機合成材料，感受化學(xué)與社會發(fā)展的密切關(guān)系，體會化學(xué)的重要性和光明前景，使成績好的學(xué)生由興趣向志趣提升；中等學(xué)生提高興趣；成績差的學(xué)生增加對化學(xué)的好感。2了解有機合成材料與環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識合理地開發(fā)和利用資源，樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識，保證社會的可持續(xù)發(fā)展。3本章內(nèi)容也是中考試卷中聯(lián)系生活、生產(chǎn)、能源、科技試題的情景素材。二本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)1能列舉生活中的一些常見的有機物，認(rèn)識有機物對人類生活的重要性。2了解甲烷、乙醇、乙酸。3知道常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用。4了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。5認(rèn)識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)系。三課時安排四教材調(diào)整的建議1P245 探究活動改為觀察活動。（因為該內(nèi)容不具備探究的）2P260 生物降解合成纖維（含“功能高分子材料”）不講。（有興趣的學(xué)生可上網(wǎng)搜尋?！敖到狻边@一名詞P256實驗9-6結(jié)果觀察后提及，讓學(xué)生有一大致的認(rèn)識即可。）（所謂“功能高分子材料”是指既有傳統(tǒng)高分子材料的機械性能，又具有某些特殊功能的高分子材料。）提醒：“修訂版”教材中增加P252“幾種常見的塑料”的比較表。原教材P255“探究活動”的名稱“修訂版”改為“觀察活動”；原教材P257“知識窗 綠色化學(xué) 綠色社會 綠色觀念”“修訂版”以信息給予的形式出現(xiàn)在P266 習(xí)題3的題干中；“修訂版”P257、P264 “網(wǎng)上游”各刪去原教材的最后一個參考網(wǎng)站。