2019-2020年九年級化學全冊 1.1.2 化學給我們帶來什么學案（新版）滬教版.doc

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2019-2020年九年級化學全冊 1.1.2 化學給我們帶來什么學案（新版）滬教版 【學習目標】1、了解氮氣的性質(zhì)和用途 2、了解延長材料使用時間，減少資源消耗的措施，特別是鐵資源的保護； 3、了解化學促進科學技術的發(fā)展。 【學習重點】1、了解延長材料使用時間，減少資源消耗的措施，特別是鐵資源的保護； 2、了解化學促進科學技術的發(fā)展。 【學習難點】1. 鐵生銹實驗總結(jié)出鐵生銹的條件 2．鐵資源的保護 【學習過程】 一、回顧、預習與交流 【舊知回顧】： ①碳酸氫銨是 色固體，將少量的碳酸氫銨固體放入足量的水中并用玻璃棒攪拌，現(xiàn)象是 ，說明碳酸氫銨 溶于水。 ②取少量的碳酸氫銨固體放入蒸發(fā)皿中并放在酒精燈上加熱，可觀察到的現(xiàn)象 。說明碳酸氫銨 易分解。 ③若用如右圖所示的裝置加熱碳酸氫銨，可以觀察到的 實驗現(xiàn)象是 。 思考：實驗結(jié)束時，應該先將導管從燒杯中取出， 還是先熄滅酒精燈？為什么？ 小結(jié)：加熱碳酸氫銨的文字表達式為 【新知導學】： 1.化學幫助我們 物質(zhì)；化學指導人類 資源； 化學促進科學技術的 。 2．觀察生活中食物的各種包裝方式，為什么如此包裝？ 3．我們常用的資源有哪些？它們目前的狀況怎樣？ 4．鐵在什么條件下易生銹？生活中防銹的方法有哪些？ 二、合作、研討與點撥 （二）化學指導人類合理利用資源 1．空氣中的氮氣資源 活動一、閱讀教材P4,理解氮氣的性質(zhì)與用途 空氣中的氮氣很 ，在常溫下很 （難或易）與其他物質(zhì)發(fā)生反應 氮氣用途有 、 、 、 2．延長材料使用時間，減少資源消耗。 活動二、鐵生銹條件的探究實驗 閱讀教材P5，觀察實驗，完成下列填空： 據(jù)估計，世界上每年都有將近總產(chǎn)量 鋼鐵銹蝕，造成巨大 經(jīng)濟損失。 探究鐵生銹的條件，敘述圖中實驗現(xiàn)象 ， 解釋發(fā)生此現(xiàn)象的原因是 。 結(jié)論：鐵在 作用下易生銹，鐵與_________ 溶液接觸后更易生銹。 拓展：（1）上述實驗為什么用紅墨水？你還能設計出其他原理相同的實驗嗎？ （2）應該如何防止鐵生銹？ 3．拓展：空氣、土壤、水的污染狀況及形成原因 “酸雨” “臭氧空洞” “溫室效應” “白色污染” “水污染” （三）化學促進科學技術的發(fā)展 活動三、閱讀教材P 6～7，小組合作交流完成下列問題： 1．人類社會文明和進步離不開化學 歷史學家有時以一種新材料出現(xiàn)劃分時代： 如 時代、 時代、 時代、 時代。 在古代，我國的化學工藝就已有相當?shù)某删屠纾? 的制造； 冶煉與應用； 發(fā)明， 燒制都是舉世聞名的。我國在 代會制青銅器 2．化學的發(fā)展促進社會生產(chǎn)的發(fā)展 化學為工業(yè)的發(fā)展提供了更多的 ，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了 ，為人類戰(zhàn)勝疾病提供了 。 三、總結(jié)、反思與提升 1、鐵生銹的條件是什么？日常生活中使用哪些措施可以防止鋼鐵生銹？ 2、食品包裝袋中充有氮氣，其原理是什么？有的充的是二氧化碳，你有辦法鑒別出到底充的是哪種氣體嗎？你認為選擇食品保護氣時，對保護氣而言需要考慮哪些因素？ 四、自檢、反饋與鞏固 【當堂檢測】 1．中國的居民有使用鐵鍋的習慣，認為是最理想的炊具，并向世界大力推廣。 其主要原因是 （ ） A、價格便宜 B、生鐵中含其它物質(zhì) C、煮熟后的食物留有人體需要的鐵 D、保溫性特別好，不容易變質(zhì) 2．鋼鐵是使用最多的金屬材料。鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與___________及__________反應，因而可以進一步銹蝕。防止鐵鍋生銹的合理措施是_________________________。 3．熟記下列符號： 鐵 錳 鉀 硫 硅 銅 鈣 氧 【課后訓練】 1．下列關于氮氣的敘述中，不正確的是： （ ） A、氮氣是重要的化工原料 B、豆科植物能直接把氮氣轉(zhuǎn)化為植物可吸收的含氮物質(zhì) C、氮氣化學性質(zhì)不活潑，通常情況下與許多物質(zhì)都不反應 D、氮氣很重要，能供給動植物呼吸 2．有一塊廢舊的鐵絲石棉網(wǎng)，將鐵絲剪成幾小片，用稀鹽酸除去鐵銹，放入__________中，如圖，加入3~4mL飽和食鹽水，塞緊帶導管的單孔塞，導管的一端伸入紅墨水中，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是 （ ） A．鐵絲生銹 B．紅墨水上升到導管中 C．鐵絲消失且紅墨水上升到導管中 D．鐵絲生銹且紅墨水上升到導管中 3、“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向．“綠色化學”的目標是化學產(chǎn)品在設計、制造、應用以及回收處理時，對環(huán)境沒有或產(chǎn)生盡可能小的副作用．下列符合“綠色化學”內(nèi)涵的是 （ ） A. 某冶煉廠將廢氣直接排放到空氣中 B. 執(zhí)法部門將收繳的假冒偽劣商品焚燒 C. 使用含磷洗衣粉 D. 開發(fā)新型燃氫汽車 4．醫(yī)學上常用“冷凍法”治療咽喉炎，其冷凍劑是下列物質(zhì)中的 （ ） A．液態(tài)氧 B．液態(tài)氮 C．液態(tài)空氣 D．液態(tài)二氧化碳 5.菜刀在下列四種情況下放置，銹蝕由快到慢的順序是 （ ） ①切濕咸菜后 ②切酸菜后 ③切青菜后擦干 ④切豬肉后擦干并涂上豆油 A. ④③②① B. ②①③④ C. ④③①② D. ③②①④ 6．下列觀點錯誤的是 （ ） A．二氧化硫是污染大氣的物質(zhì)之一，它能形成酸雨 B．隔絕空氣，是防止鋼鐵生銹的有效方法之一 C．碳酸氫銨受熱能變成氨氣等其他的物質(zhì) D．污水處理廠能夠淡化海水 姓名_____________ 等第 日期