2019年高中數(shù)學(xué) 單元測評二 推理與證明 新人教A版選修1-2.doc
《2019年高中數(shù)學(xué) 單元測評二 推理與證明 新人教A版選修1-2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中數(shù)學(xué) 單元測評二 推理與證明 新人教A版選修1-2.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中數(shù)學(xué) 單元測評二 推理與證明 新人教A版選修1-2 一、選擇題:本大題共10小題,共50分. 1.凡自然數(shù)是整數(shù),4是自然數(shù),所以4是整數(shù).以上三段論推理( ) A.正確 B.推理形式不正確 C.兩個“自然數(shù)”概念不一致 D.“兩個整數(shù)”概念不一致 解析:三段論中的大前提,小前提及推理形式都是正確的. 答案:A 2.用反證法證明命題:“a,b,c,d∈R,a+b=1,c+d=1,且ac+bd>1,則a,b,c,d中至少有一個負(fù)數(shù)”時的假設(shè)為 ( ) A.a(chǎn),b,c,d中至少有一個正數(shù) B.a(chǎn),b,c,d全為正數(shù) C.a(chǎn),b,c,d全都大于等于0 D.a(chǎn),b,c,d中至多有一個負(fù)數(shù) 解析:“至少有一個負(fù)數(shù)”的對立面是“一個負(fù)數(shù)也沒有”,即“全都大于等于0”. 答案:C 3.下面幾種推理是合情推理的是( ) ①由圓的性質(zhì)類比出球的有關(guān)性質(zhì);②由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形內(nèi)角和是180歸納出所有三角形的內(nèi)角和都是180;③某次考試張軍成績是100分,由此推出全班同學(xué)成績都是100分;④三角形內(nèi)角和是180,四邊形內(nèi)角和是360,五邊形內(nèi)角和是540,由此得出凸n邊形內(nèi)角和是(n-2)180 A.①② B.①③④ C.①②④ D.②④ 解析:①是類比,②④是歸納推理. 答案:C 4.若a,b,c∈R,且ab+bc+ca=1,則下列不等式成立的是( ) A.a(chǎn)2+b2+c2≥2 B.(a+b+c)2≥3 C.++≥2 D.a(chǎn)+b+c≤ 解析:∵ab+bc+ca=1, ∴a2+b2+c2≥ab+bc+ca=1, ∴(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca≥1+2(a+b+c)=3. 答案:B 5.有一個奇數(shù)列1,3,5,7,9,…,現(xiàn)進(jìn)行如下分組:第1組含有一個數(shù){1},第2組含有兩個數(shù){3,5};第3組含有三個數(shù){7,9,11};…試觀察每組內(nèi)各數(shù)之和與其組的編號數(shù)n的關(guān)系為( ) A.等于n2 B.等于n3 C.等于n4 D.等于n(n+1) 解析:前三組數(shù)分別求和得1,8,27,即13,23,33,所以猜想第n組數(shù)的和為n3. 答案:B 6.黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如圖的規(guī)律拼成若干個圖案: 則第n個圖案中的白色地面磚有( ) A.4n-2塊 B.4n+2塊 C.3n+3塊 D.3n-3塊 解析:方法1:第1個圖案中有6塊白色地面磚,第二個圖案中有10塊白色地面磚,第三個圖案中有14塊白色地面磚,歸納為:第n個圖案中有4n+2塊白色地面磚. 方法2:驗n=1時,A、D選項不為6,排除.驗n=2時,C選項不為10,排除. 答案:B 7.函數(shù)f(x)是[-1,1]上的減函數(shù),α、β是銳角三角形的兩個內(nèi)角,且α≠β,則下列不等式中正確的是( ) A.f(sinα)>f(cosβ) B.f(cosα)<f(cosβ) C.f(cosα)>f(sinβ) D.f(sinα)<f(sinβ) 解析:因為α、β是銳角三角形的兩個內(nèi)角, 所以α+β>,所以>α>-β>0, 所以cosα<cos=sinβ. 而cosα∈(0,1),sinβ∈(0,1), f(x)在[-1,1]上是減函數(shù), 故f(cosα)>f(sinβ). 答案:C 8.類比平面內(nèi)正三角形的“三邊相等,三內(nèi)角相等”的性質(zhì),可推知正四面體的下列性質(zhì),則比較恰當(dāng)?shù)氖? ) ①各棱長相等,同一頂點(diǎn)上的任意兩條棱的夾角相等;②各個面是全等的正三角形,相鄰的兩個面所成的二面角相等;③各個面都是全等的正三角形,同一頂點(diǎn)的任意兩條棱的夾角相等;④各棱長相等,相鄰兩個面所成的二面角相等. A.①④ B.①② C.①②③ D.③ 解析:類比推理原則是:類比前后保持類比規(guī)則的一致性,而③④違背了這一規(guī)則,①②符合這一規(guī)則. 答案:B 9.設(shè)P=+++,則( ) A.0<P<1 B.1<P<2 C.2<P<3 D.3<P<4 解析:P=log112+log113+log114+log115=log11120, 1=log1111<log11120<log11121=2,即1<P<2. 答案:B 10.已知f(x+y)=f(x)+f(y),且f(1)=2,則f(1)+f(2)+…+f(n)不能等于( ) A.f(1)+2f(1)+…+nf(1) B.f C.n(n+1) D.n(n+1)f(1) 解析:由已知f(x+y)=f(x)+f(y)及f(1)=2,得f(2)=f(1+1)=f(1)+f(1)=2f(1)=4,f(3)=f(2+1)=f(2)+f(1)=3f(1)=6,…,依此類推,f(n)=f(n-1+1)=f(n-1)+f(1)=…=nf(1)=2n,所以f(1)+f(2)+…+f(n)=2+4+6+…+2n==n(n+1).故C正確,顯然A,B也正確,只有D不可能成立. 答案:D 第Ⅱ卷(非選擇題,共70分) 二、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分. 11.觀察下列式子: 1+<,1++<,1+++<,…,則可以猜想:當(dāng)n≥2時,有__________. 解析:左邊為n項和:1+++…+,右邊為分式,易知n≥2時為. 答案:1+++…+< 12.已知點(diǎn)A(x,lgx1),B(x2,lgx2)是函數(shù)f(x)=lgx的圖象上任意不同兩點(diǎn),依據(jù)圖象可知,線段AB總是位于A,B兩點(diǎn)之間函數(shù)圖象的下方,因此有結(jié)論<lg成立.運(yùn)用類比思想方法可知,若點(diǎn)A(x1,2x1),B(x2,2x2) 是函數(shù)g(x)=2x的圖象上的不同兩點(diǎn),則類似地有__________成立. 解析:若點(diǎn)A(x1,2x1),B(x2,2x2)是函數(shù)g(x)=2x的圖象上的不同兩點(diǎn),則線段AB總是位于A,B兩點(diǎn)之間函數(shù)圖象的上方,因此有>2. 答案:>2 13.若下列兩個方程x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0中至少有一個方程有實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是__________. 解析:假設(shè)這兩個方程都沒有實數(shù)根,則 即 即 ∴-20,則 -≥a+-2. 證明:∵a>0,要證 -≥a+-2, 只需證 +2≥a++, 只需證( +2)2≥(a++)2,(4分) 即證a2++4+4≥a2++4+2(a+),即證 ≥(a+), 即證a2+≥(a2++2),(6分) 即證a2+≥2,即證(a-)2≥0,(10分) 該不等式顯然成立. ∴ -≥a+-2.(12分) 18.(14分)已知f(x)=(x≠-,a>0),且f(1)=log162,f(-2)=1. (1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式; (2)已知數(shù)列{xn}的項滿足xn=[1-f(1)][1-f(2)]…[1-f(n)],試求x1,x2,x3,x4; (3) 猜想{xn}的通項公式. 解:(1) 把f(1)=log162=,f(-2)=1, 代入函數(shù)表達(dá)式得 即 解得(舍去a=-<0), ∴f(x)=(x≠-1).(6分) (2) x1=1-f(1)=1-=, x2=[1-f(1)][1-f(2)]=(1-)=, x3=[1-f(3)]=(1-)=, x4=(1-)=.(12分) (3) 由(2)知,x1=,x2==,x3=,x4==,…,由此可以猜想xn=. (14分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中數(shù)學(xué) 單元測評二 推理與證明 新人教A版選修1-2 2019 年高 數(shù)學(xué) 單元 測評 推理 證明 新人 選修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3266832.html