2019年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 20.2 數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課件 新人教版.ppt

20.2數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度,波動(dòng)大小,2.一組數(shù)據(jù)的方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng);方差越小,數(shù)據(jù)的波動(dòng).,越大,越小,知識(shí)點(diǎn)1:方差的計(jì)算,例1(2018襄陽(yáng))一組數(shù)據(jù)3,2,3,4,x的平均數(shù)是3,則它的方差是.,0.4,【思路點(diǎn)撥】準(zhǔn)確運(yùn)用方差公式進(jìn)行計(jì)算是解題的關(guān)鍵.,知識(shí)點(diǎn)2:方差的應(yīng)用,【思路點(diǎn)撥】理解方差的意義是解題的關(guān)鍵.,丙,1.下列統(tǒng)計(jì)量中,反映一組數(shù)據(jù)波動(dòng)情況的是()(A)平均數(shù)(B)眾數(shù)(C)頻率(D)方差,D,A,3.已知A組四人的成績(jī)分別為90,60,90,60,B組四人的成績(jī)分別為70,80,80,70,用下列哪個(gè)統(tǒng)計(jì)知識(shí)分析區(qū)別兩組成績(jī)更恰當(dāng)()(A)平均數(shù)(B)中位數(shù)(C)眾數(shù)(D)方差4.某排球隊(duì)6名場(chǎng)上隊(duì)員的身高(單位:cm)是180,184,188,190,192,194.現(xiàn)用一名身高為186cm的隊(duì)員換下場(chǎng)上身高為192cm的隊(duì)員,與換人前相比,場(chǎng)上隊(duì)員的身高()(A)平均數(shù)變小,方差變小(B)平均數(shù)變小,方差變大(C)平均數(shù)變大,方差變小(D)平均數(shù)變大,方差變大,D,A,乙,6.在一次射擊訓(xùn)練中,某位選手五次射擊的環(huán)數(shù)分別為5,8,7,6,9,則這位選手五次射擊環(huán)數(shù)的方差為.7.某校九(1)班分成12小組做50米短跑練習(xí),并且各組將每次的時(shí)間都記錄下來(lái),每組都跑五次,各組對(duì)誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定意見(jiàn)不一,如果你是其中的一員,你應(yīng)該選用的統(tǒng)計(jì)量是.,2,方差,