2019年高中語(yǔ)文 3.10.命名記課后知能檢測(cè) 粵教版選修《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》.doc

《2019年高中語(yǔ)文 3.10.命名記課后知能檢測(cè) 粵教版選修《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高中語(yǔ)文 3.10.命名記課后知能檢測(cè) 粵教版選修《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高中語(yǔ)文 3.10.命名記課后知能檢測(cè) 粵教版選修《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是(　　) A．荊棘(j)　　　　　　膩人(n) 圈養(yǎng)(jun) 逸興遄飛(cun) B．嘔吐(ǒu) 自忖(cǔn) 悶熱(mn) 堅(jiān)如磐石(pn) C．覓食(m) 鏤刻(lu) 漸染(jin) 春風(fēng)駘蕩(di) D．輕佻(tiāo) 靦腆(tiǎn) 勁草(jnɡ) 三緘其口(jiān) 【解析】　A項(xiàng)，“遄”讀“chun”；B項(xiàng)，“悶”應(yīng)讀“mēn”；C項(xiàng)，“漸”應(yīng)讀jiān。 【答案】　D 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A．揣摩　　發(fā)飆　　插科打渾　　幽默諧趣 B．委婉 嬉戲 推心置腹 千回萬(wàn)轉(zhuǎn) C．擅用 裹挾 談笑風(fēng)聲 恍然大悟 D．霄漢 售罄 電影角本 喧賓奪主 【解析】　A項(xiàng)，渾—諢；C項(xiàng)，聲—生；D項(xiàng)，角—腳。 【答案】　B 3．下面語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) “鉻膠囊”事件被媒體如火如荼地曝光后持續(xù)發(fā)酵，9家被曝光的藥企或許只是冰山一角。國(guó)家藥監(jiān)局(SFDA)在其網(wǎng)站發(fā)出公告，勒令此次9家涉案企業(yè)的13個(gè)批次鉻超標(biāo)藥用膠囊產(chǎn)品立即暫停銷(xiāo)售和使用。解決藥品安全問(wèn)題已然箭在弦上，但在事發(fā)12小時(shí)后的這一簡(jiǎn)單公告中，國(guó)家藥監(jiān)局對(duì)此不以為然，并未給出可能涉及產(chǎn)品的具體數(shù)量、召回時(shí)間及方式。 A．如火如荼　　　　　　 B．冰山一角 C．箭在弦上 D．不以為然 【解析】　A項(xiàng)，如火如荼：形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。B項(xiàng)，冰山一角：指所暴露出來(lái)的只是事物的一小部分。含貶義。C項(xiàng)，箭在弦上：比喻事情到了不得不采取行動(dòng)的時(shí)候。D項(xiàng)，不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。 【答案】　D 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．“虎媽”、“狼爸”引發(fā)了人們對(duì)家庭教育的思考。對(duì)孩子愛(ài)一點(diǎn)還是嚴(yán)一點(diǎn)，是窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，不同的家庭不約而同地給出了肯定的回答。 B．xx年倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是精靈文洛克，它以英格蘭的薩羅普羊?yàn)樵停煨突顫姸腋挥袆?dòng)感，設(shè)計(jì)充滿了想象力。 C．針對(duì)廣大百姓關(guān)注的住房問(wèn)題，溫家寶總理在報(bào)告中指出，要堅(jiān)決遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲勢(shì)頭，滿足人民群眾的基本住房。 D．研究人員最近發(fā)現(xiàn)了《冊(cè)封琉球國(guó)記略》原件，是釣魚(yú)島自古屬于中國(guó)的最新明確證據(jù)，公布以來(lái)，在海內(nèi)外影響巨大。 【解析】　A項(xiàng)，表意不明?！翱隙ǖ幕卮稹辈](méi)有指明是愛(ài)還是嚴(yán)，是窮養(yǎng)還是富養(yǎng)。C項(xiàng)，成分殘缺?！皾M足”缺少賓語(yǔ)，在句末后加上賓語(yǔ)“需求”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂。前面主語(yǔ)是“研究人員”，后面變成了“文獻(xiàn)原件”，應(yīng)把“了”改為“的”。 【答案】　B 5．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①真實(shí)的“自我”之所以被壓抑到無(wú)意識(shí)的領(lǐng)域之中，這種“自我欺騙”起了重要作用 ②真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信也必定和對(duì)自己的懷疑及不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系 ③軟弱的人往往有意無(wú)意地欺騙自己，忘掉那些不愉快的經(jīng)歷和體驗(yàn) ④由此造成虛假的自信，有些人的自信不過(guò)是一種“有益的盲目” ⑤真實(shí)需要巨大的勇氣，認(rèn)識(shí)真實(shí)的“自我”也不例外 ⑥事實(shí)上，幾乎所有偉大的天才都并非天性自信的人，相反倒有幾分自卑，他們?yōu)樽约旱娜觞c(diǎn)苦惱，于是奮起自強(qiáng)，反而有了令一般人吃驚的業(yè)績(jī) A．②①③④⑤⑥ B．⑤③①④②⑥ C．②⑥⑤③①④ D．⑤⑥②③④① 【解析】　本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。初步閱讀可知，這段文字主要講“真實(shí)的‘自我’”，確定⑤為中心句，③句中“欺騙自己”對(duì)應(yīng)①“這種‘自我欺騙’”，呼應(yīng)④“由此”，“有些人的自信”連接②“真正的自信者”，“對(duì)自己的懷疑及不滿”對(duì)應(yīng)⑥“為自己的弱點(diǎn)苦惱”。 【答案】　B 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下文，完成6～8題。 孩子的老師居然是個(gè)不容易見(jiàn)到的人物。左等右等，她一路小碎步跑過(guò)來(lái)：“什么事？下課時(shí)間只有5分鐘，已經(jīng)過(guò)去1分半了”。乖乖，一串爆竹點(diǎn)著了，節(jié)奏也不過(guò)如此，昨晚揣摩設(shè)計(jì)的一套起承轉(zhuǎn)合哪里用得上？趕緊說(shuō)明來(lái)意，費(fèi)時(shí)30秒，雙手捧出紅包，10秒?！鞍?，崔先生，你怎么還來(lái)這一套？”禮多惹人怪，不過(guò)，怪得柔和，體諒。“在美國(guó)，老師不能給學(xué)生起名字。起名字是你們自己的事，老師管不著，美國(guó)總統(tǒng)也管不著?！?0秒。老崔拱出去的雙手怎生收得回來(lái)，那紅包好重，捧著好吃力。秘書(shū)小姐打字的手停下來(lái)，清潔工人關(guān)掉吸塵器，還有警衛(wèi)，都聚精會(huì)神看這一幕戲。又是20秒?？桌蠋煹降撞皇遣懦龅赖哪葑?，她想了一想，伸手去取紅包，卻又停在空中，五指半張半合，目光卻掃視觀眾，為介紹中國(guó)文化而作了一分鐘演說(shuō)。她說(shuō)，紅包代表幸運(yùn)和祝福，處理紅包的方式，乃是把錢(qián)抽出來(lái)歸還，把空空的封套留下。話猶未了，她尖尖的手指早把紅色的封套倒提起來(lái)，鈔票像一條小魚(yú)滑出來(lái)，鉆進(jìn)了老崔的掌中，沒(méi)有水聲，只有輕微的震動(dòng)?？桌蠋熯€能享受這種震動(dòng)，比美在音樂(lè)會(huì)上捉住了樂(lè)聲。到底她還是個(gè)中國(guó)人。最后，孔老師捏著空空的封套，捏得它張開(kāi)了大口，朝著地面嘔吐，卻沒(méi)有任何東西可以吐出來(lái)。她幾乎拿封套當(dāng)酒杯，對(duì)著同席的人照了又照，表示這杯酒確已干了。3個(gè)觀眾在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，以最恰當(dāng)?shù)牧夤牧苏疲质?0秒。她看表，還有30秒，就向觀眾們招招手，一路小碎步上樓去了。 6．“秘書(shū)小姐打字的手停下來(lái)，清潔工人關(guān)掉吸塵器，還有警衛(wèi)，都聚精會(huì)神看這一幕戲”，這一句話采用了什么表達(dá)方式？有什么作用？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　細(xì)節(jié)描寫(xiě)。寫(xiě)出了學(xué)校職員對(duì)老崔的不理解與老崔的尷尬處境。 7．“孔老師到底不是才出道的妮子”一句如何理解？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　孔老師見(jiàn)多識(shí)廣，有處理難題的經(jīng)驗(yàn)和辦法。 8．“鈔票像一條小魚(yú)滑出來(lái)鉆進(jìn)了老崔的掌中，沒(méi)有水聲，只有輕微的震動(dòng)?？桌蠋熯€能享受這種震動(dòng)”，老崔內(nèi)心感到了這個(gè)輕微的震動(dòng)，更具體一點(diǎn)說(shuō)是什么原因造成的。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　老崔揣摩設(shè)計(jì)的一切在老師這里碰了壁，這出乎老崔的意料。如果老師直接拒絕老崔，他有可能接受，然而老師在眾目睽睽之下來(lái)了個(gè)更出乎意料的舉動(dòng)，把鈔票倒出，把封套留下。這個(gè)在中國(guó)人原本是遮人眼目的鈔票突然被曝光在眾人的視野之內(nèi)，實(shí)在是給老崔重重的一擊。這一擊擊到了老崔的骨子里、血脈里。他的“面子”似乎一下子被揭開(kāi)了，有些無(wú)法承受了。 三、課外閱讀 閱讀下面的文字，完成9～12題。 一方陽(yáng)光 王鼎鈞 ①四合房是一種閉鎖式的建筑，四面房屋的門(mén)窗都朝著天井。從外面看，厚墻高檐密不通風(fēng)。我是在這樣關(guān)防嚴(yán)密的“碉堡”里出生的。這碉堡用青磚砌成，黑瓦蓋頂，灰磚鋪地，墻壁、窗欞、門(mén)板，沒(méi)有一點(diǎn)兒鮮艷的顏色。即使天氣晴朗，室內(nèi)的角落里也黯淡陰冷。 ②四合房的主房，門(mén)窗向南。中午的陽(yáng)光越過(guò)南房，傾瀉下來(lái)，潑在主房的墻上。開(kāi)在這面墻上的窗子，用一層棉紙糊得嚴(yán)絲合縫，陽(yáng)光只能從房門(mén)伸進(jìn)來(lái)，照門(mén)框的形狀，在方磚上畫(huà)出一片長(zhǎng)方形。這是一片光明溫暖的租界，像一塊發(fā)亮的地毯。 ③然后，一只用麥稈編成的坐墩，擺在陽(yáng)光里。一雙矜持的小腳，走進(jìn)陽(yáng)光，腳邊出現(xiàn)了她的針線筐；一只貍貓，跳上她的膝蓋。然后，一個(gè)男孩蹲在膝前，玩弄針線筐里的古銅頂針。這就是我和我的母親。 ④如果有人問(wèn)母親：你最喜歡什么？她的答復(fù)，八成是冬季晴天這門(mén)內(nèi)的一方陽(yáng)光。我清楚記得一股暖流緩緩充進(jìn)我的棉衣，我的毛孔張開(kāi)，承受熱絮的輕燙。血液把這種快樂(lè)傳遍內(nèi)臟，最后在臉頰上留下紅潤(rùn)。 ⑤在那一方陽(yáng)光里，我持一本《三國(guó)演義》或《精忠說(shuō)岳》，念給母親聽(tīng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，母親的興趣仿佛并不在乎重溫那些早已熟知的故事。每逢故事告一段落，我替母親把繡線穿進(jìn)針孔，讓她的眼睛休息一下。大概是暖流作怪，母親嚷著：“我的頭皮好癢！”我就攀著她的肩膀，向她的發(fā)根里找虱子，找白頭發(fā)。 ⑥在我的記憶中，每到冬天，母親也總要抱怨她的腳痛。 ⑦她的腳是凍傷的。做媳婦的時(shí)候，住在陰暗的南房里，整年勞作。寒凜凜的水氣，從地下冒上來(lái)，首先侵害她的腳，使之永遠(yuǎn)冰冷。冬天乍到，她的腳面和腳跟立即有了反應(yīng)：看得見(jiàn)的，是肌肉變色、浮腫；看不見(jiàn)的，是隱隱刺骨的疼痛。 ⑧分了家，有自己的主房，可是年年腳痛依然。在那一方陽(yáng)光里，母親是側(cè)坐的，她為了讓一半陽(yáng)光給我，把自己的半個(gè)身子放在陰影里。左足的傷害沒(méi)有復(fù)原，右足受到的摧殘反而加重了。母親不時(shí)皺起眉頭，咬一咬牙。盡管只是身體輕輕地震動(dòng)，不論我在做什么，那貓睡得多甜，我們都能感覺(jué)出來(lái)。 ⑨“媽?zhuān)野涯愕淖话岬搅硪贿厑?lái)好不好？讓右腳也多曬一點(diǎn)太陽(yáng)?！蔽艺酒饋?lái)，推她的肩。母親低頭含笑，搖搖頭。 ⑩座位終于搬到對(duì)面去了。貍貓受了驚，跳到院子里去。母親連聲呼喚，我去捉它，連我自己也沒(méi)有回到母親身邊。 ?以后，母親一旦坐定，就再也不肯移動(dòng)。 ?母親在那一方陽(yáng)光里，說(shuō)過(guò)許多夢(mèng)。 ?母親說(shuō)，她在夢(mèng)中抱著我，一雙赤足埋在幾寸厚的碎琉璃碴兒里面，無(wú)法舉步。四野空空曠曠，一望無(wú)邊都是碎琉璃，碎片最薄最鋒利的地方有一層青光，純鋼打造的刀尖才有那種鋒芒。夢(mèng)中的我躺在母親懷里，光著身體睡得很熟。母親獨(dú)立蒼茫，汗流滿面，覺(jué)得我的身體愈來(lái)愈重，漸似下墜……想到這里，她的心立即先被琉璃碎片刺穿了。某種疼痛由小腿向上蔓延，直到兩肩、兩臂…… ?就在近乎絕望的時(shí)候，母親身旁突然出現(xiàn)一小塊明亮干凈的土地，像一方陽(yáng)光那么大，平平坦坦，正好可以安置一個(gè)嬰兒。母親用盡最后的力氣，把我輕輕放下。誰(shuí)知道我著地以后，地面忽然傾斜，我安身的地方像是一個(gè)又陡又長(zhǎng)的滑梯，沒(méi)有盡頭。我飛似地滑下去，轉(zhuǎn)眼間變成一個(gè)小黑點(diǎn)。 ?在難測(cè)的危急中，母親大叫。醒來(lái)之后，略覺(jué)安慰的倒不是我好好地睡在房子里，而是事后記起我在滑行中突然長(zhǎng)大，還遙遙向她揮手。 ?于是，她有了混和著驕傲的哀愁。她放下針線，把我摟在懷里：“如果你長(zhǎng)大了，如果你到很遠(yuǎn)的地方去，不能回家，你會(huì)不會(huì)想念我？” ?當(dāng)時(shí)，我唯一的遠(yuǎn)行經(jīng)驗(yàn)是到外婆家。外婆家很好玩，每一次都在父母逼迫下不情愿地回來(lái)。母親夢(mèng)中滑行的景象引人入勝，我立即想到滑冰，急于換一雙鞋去找那個(gè)冰封了的池塘。 ?躍躍欲試的兒子，正設(shè)法掙脫他的母親。 ?母親放開(kāi)手凝視我：“只要你爭(zhēng)氣，成器，即使在外面忘了我，我也不怪你。” (節(jié)選自《王鼎鈞散文》) 9．文章首段寫(xiě)了四合房怎樣的特點(diǎn)？從全文來(lái)看，這段文字有何作用？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　(1)閉鎖嚴(yán)密；黯淡陰冷。(2)由黯淡陰冷的感受起筆為下文出現(xiàn)的“一方陽(yáng)光”作鋪墊；由室內(nèi)陰冷的環(huán)境起筆為后文寫(xiě)母親受寒積下的腳痛伏線；由四合房的閉鎖、嚴(yán)密起筆為后文寫(xiě)孩子必將“成長(zhǎng)”、“遠(yuǎn)行”或“掙脫”奠基。 10．第④自然段中作者認(rèn)為母親最喜歡的“八成是冬季晴天這門(mén)內(nèi)的一方陽(yáng)光”。從第④至第?段文字來(lái)看，作者為什么這樣說(shuō)？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　(1)門(mén)內(nèi)的一方陽(yáng)光給大人孩子帶來(lái)難得的溫暖，令人愜意； (2)門(mén)內(nèi)的一方陽(yáng)光使母親和她的孩子(還有愛(ài)貓)能團(tuán)聚在一起，享受溫情。 11．對(duì)文末母親“只要你爭(zhēng)氣，成器，即使在外面忘了我，我也不怪你”這種觀點(diǎn)你是否認(rèn)同，為什么？(不超過(guò)60字) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　(示例一)認(rèn)同。盡管母親希望孩子記掛自己，但在有深?lèi)?ài)的母親心中，比自己更重要的是孩子的前程與幸福。這種觀點(diǎn)表現(xiàn)了母愛(ài)的博大與無(wú)私。 (示例二)不認(rèn)同。母親是孩子的生命之根，無(wú)論孩子取得怎樣的成就，真正懂得愛(ài)的母親都應(yīng)教育他們不能忘本。文中母親的觀點(diǎn)并不可取。 12．說(shuō)說(shuō)文章以“一方陽(yáng)光”為標(biāo)題的好處。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　(示例)(1)“一方陽(yáng)光”象征著母愛(ài)的溫暖和家庭生活的愜意，含蓄地表達(dá)出作品主旨；(2)“一方陽(yáng)光”串起母子間的諸多情事，成為全文的線索；(3)“一方陽(yáng)光”給噩夢(mèng)中的孩子以安全的呵護(hù)，增強(qiáng)了作品的意蘊(yùn)；(4)“一方陽(yáng)光”是為孩子走向遠(yuǎn)方鋪設(shè)的起點(diǎn)，具有哲理意味；(5)“一方陽(yáng)光”，傳達(dá)作品意旨形象傳神，用語(yǔ)富有詩(shī)意。 四、語(yǔ)言表達(dá) 13．閱讀下面的材料，請(qǐng)用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。 某翻譯家在《文藝報(bào)》上撰文指出：有人說(shuō)中國(guó)人稱自己的國(guó)家為“中國(guó)”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說(shuō)明中國(guó)人自傲。但從國(guó)名的中文翻譯來(lái)看，譯名卻能夠表達(dá)中國(guó)人的感情。例如，“英國(guó)”為什么不譯作“陰國(guó)”？“美國(guó)”不譯作“霉國(guó)”？“德國(guó)”為什么不譯作“歹國(guó)”？這是因?yàn)橹袊?guó)人要從同音字中選出具有最美好含義的字來(lái)命名這些國(guó)家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外國(guó)，比如英國(guó)，用英文譯別國(guó)的國(guó)名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　對(duì)本題的解答要把握住該段文字的核心內(nèi)容，即中文翻譯較外文翻譯更能表達(dá)美好的感情。答題時(shí)要強(qiáng)調(diào)中文翻譯的感情色彩優(yōu)勢(shì)。另外，壓縮語(yǔ)段時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)的完整，不要把句子寫(xiě)成短語(yǔ)。 【答案】　對(duì)別國(guó)國(guó)名的翻譯，中文能表達(dá)美好的感情，而外文不能。 14．閱讀下面的文字，概括出“成功的穿越藝術(shù)”的三個(gè)關(guān)鍵詞，不超過(guò)15字。 “回到過(guò)去”的“穿越”題材，對(duì)應(yīng)著人們對(duì)歷史一如既往的興趣與追慕——以當(dāng)下的視野與激情，去經(jīng)歷歷史現(xiàn)場(chǎng)。一方面借助藝術(shù)想象彌補(bǔ)正史敘述的細(xì)節(jié)缺失，同時(shí)又死守歷史邏輯，從不輕易讓“穿越者”胡亂攪局，更不會(huì)讓偶然性戰(zhàn)勝必然性。其情節(jié)核心是時(shí)空佯謬，而哲學(xué)玄想則賦予了它經(jīng)久不息的藝術(shù)魅力。情節(jié)展開(kāi)過(guò)程中，想象無(wú)窮卻自有根由，“時(shí)間機(jī)器”從利用稀有能源、神秘物質(zhì)到新型動(dòng)力，幾十年前還純屬子虛烏有的“1.21千兆瓦的通電器”、“10億字節(jié)的紅外線微電波發(fā)射器”、“氫物質(zhì)燃料飛船”，大膽想象中都孕育著前沿科技的萌芽。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　本題是語(yǔ)段壓縮的變體。此類(lèi)題目可采用“分層解讀”的方法。題目中要求概括三個(gè)關(guān)鍵詞，通過(guò)閱讀可知，這則材料共四句話，前兩句是一層，講“歷史”方面的因素，第三句講“哲學(xué)玄想賦予穿越藝術(shù)經(jīng)久不息的藝術(shù)魅力”，第四句講“情節(jié)展開(kāi)過(guò)程中，想象孕育著前沿科技的萌芽”。從每個(gè)層次中準(zhǔn)確篩選提取出一個(gè)信息，按要求歸納整合。 【答案】　歷史關(guān)懷 哲理思辨 科技革命