2019-2020年七年級思想品德下冊 第18課《多彩的情緒》第1課時 情緒的多重世界學(xué)案 蘇教版.doc
-
資源ID:3272076
資源大?。?span id="62u4sia" class="font-tahoma">15KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019-2020年七年級思想品德下冊 第18課《多彩的情緒》第1課時 情緒的多重世界學(xué)案 蘇教版.doc
2019-2020年七年級思想品德下冊 第18課多彩的情緒第1課時 情緒的多重世界學(xué)案 蘇教版一、學(xué)習(xí)目標1、明白情緒是人心理活動的“窗口”。2、知道喜怒哀懼是情緒的四種基本類型,不同情緒會給個人、社會帶來不同后果。3、認識人生豐富的情感世界,尊重他人關(guān)注他人的情緒感受,保持樂觀的情緒狀態(tài)。二、課堂預(yù)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識梳理1、情緒的四種基本形式是什么?2、情緒的表現(xiàn)有哪些?(二)預(yù)習(xí)檢測【填空】1、情緒的四種基本形式 、 、 、 。2、閱讀書中材料P36-37,回答:(1)我們感到 (2)這位中學(xué)生感到 (3)主持人感到 (4)王瑞感到 三、課堂教學(xué)(一)構(gòu)建知識體系 1、人的情緒并不神秘情緒的多重世界 2、情緒的四種基本形式:喜、怒、哀、懼(二)課堂練習(xí)【選擇】1、情緒,從一定意義上說是心靈的“窗戶”,是因為( )A、情緒人人都有 B、情緒反應(yīng)個人興趣 C、情緒是由事物引起的 D、情緒反應(yīng)人內(nèi)心2、“風聲鶴唳,草木皆兵”是 的情緒體驗。( )A、悲哀 B、愉快 C、憤怒 D、恐懼3、情緒可以通過人的 表現(xiàn)出來。( )面部表情 言語聲調(diào) 身體姿勢 外貌長相 A、 B、 C、 D、4、下列詩句中屬于表達“喜”的情緒是( )A、感時花濺淚,恨別鳥驚心B、更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏C、獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親D、世事茫茫難自料,春愁黯黯獨成眠5、健康的情緒應(yīng)該是( )A、喜怒無常 B、喜怒無度 C、沒有喜怒 D、喜怒常有,喜怒有度,善于調(diào)節(jié)6、情緒的四種基本形式有( )喜 怒 哀 樂 懼A、 B、 C、 D、【非選擇題】1、人的情緒是由現(xiàn)實事物引起的,并以人的態(tài)度體驗表現(xiàn)出來。請寫出人們在下列情況下會出現(xiàn)什么情緒?(1)學(xué)生李明順利完成一天學(xué)習(xí)任務(wù),他會感到 。(2)當人們聽到汶川大地震發(fā)生導(dǎo)致數(shù)萬人死亡的消息時 。(3)面臨危險時,有的人 有的人則 。(4)面對敵人無恥的挑釁時,我們會 。四、課后拓展訓(xùn)練1、有一個男孩,在9歲那年,不幸得了骨癌,被截取了右腿,他為此傷心了好久。母親安慰他,并給他三種選擇:“躺著過一輩子?坐輪椅靠別人走?柱拐杖自己走?”他擦干眼淚說:“我要自己走?!苯?jīng)過鍛煉,他終于能拄著拐杖自己走了。他和正常人一樣去上學(xué)讀書,憑著毅力,拿到兩個學(xué)士學(xué)位,拄著拐杖走向大學(xué)講壇。讀完故事,請回答:(1)他的情緒有何變化?給我們什么啟示?