2019-2020年七年級政治上冊 第10課 有朋自遠方來 文化習(xí)俗 多姿多彩教案 蘇教版.doc
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2019-2020年七年級政治上冊 第10課 有朋自遠方來 文化習(xí)俗 多姿多彩教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo): 通過教學(xué)使學(xué)生了解并體驗不同國家和民族的文化與習(xí)俗,以及不同國家、民族的人們在日常生活中處理事情上存在的差異。學(xué)會從報刊圖書、電腦網(wǎng)絡(luò)上收集、處理各種信息。在此基礎(chǔ)上懂得應(yīng)養(yǎng)成平等對待各民族習(xí)俗和尊重不同文化的態(tài)度,以開放、友好的胸襟與各國家和民族的人民友好交往。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo): 在了解多樣性、差異性的基礎(chǔ)上學(xué)會對這一問題的認(rèn)同并養(yǎng)成平等對待各民族習(xí)俗和尊重不同文化的態(tài)度,以開放、友好的胸襟與各國家和民族的人民友好交往。 教學(xué)重點 世界文化習(xí)俗的多樣性 教學(xué)難點 世界文化習(xí)俗的差異性及對交往造成的影響。 教學(xué)過程 孔子云:“有朋自遠方來,不亦樂乎?!痹诋?dāng)時的時代背景下,這句話是指有志同道合的學(xué)友從遠方來,這是一件快樂的事。在今天,世界經(jīng)濟飛速發(fā)展、國際往來和交流日益頻繁的背景下,我們有越來越多的機會和需要與外國友人相處,此時再談“有朋自遠方來,不亦樂乎”這句話時便有了更廣泛的含義。我們的朋友從何處來,這些朋友來的地方有什么樣不同的文化、習(xí)俗,我們該如何與這些朋友相處呢?這將是老師和你們在本課一起要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 課題“有朋自遠方來” 奧運會五環(huán)會旗 : (教師問)xx年第二十九屆奧運會將在我國北京召開,大家見到過奧運會旗是什么樣的嗎? (學(xué)生答)奧運會旗是由紅、黃、藍、綠、黑五色環(huán)圈組成,環(huán)環(huán)相套、圈圈相連。 (教師問)你知道奧運五環(huán)象征什么嗎?為什么五環(huán)是環(huán)環(huán)相連呢? (學(xué)生答)奧林匹克旗幟五個不同顏色的圓環(huán),天藍色代表歐洲,黃色代表亞洲,黑色代表非洲,草綠色代表澳洲,紅色代表美洲。連接在一起象征五大洲的團結(jié)。 二、了解世界文化的多樣性 是的,和平與發(fā)展已經(jīng)是當(dāng)今世界的主旋律,國與國之間需要越來越多的合作,人們之間越來越有交流的需要。而交往的前提是對彼此的了解。老師課前要求大家通過報紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)查找世界各地宗教、飲食、建筑等方面的知識,下面請同學(xué)們模仿表格上的例子,分組完成下表: PPT 表格 調(diào)查表一:不同國家的主要節(jié)日 代表性節(jié)日 國家或民族 節(jié)日的文化內(nèi)涵 感恩節(jié) 美國 感謝上帝的恩典,吃火雞,家人團聚 調(diào)查表二:不同國家的不同建筑 代表性建筑 國家或民族 建筑物的文化內(nèi)涵 金字塔 埃及 古埃及法老(即國王)和王后的陵墓 調(diào)查表三:不同國家的宗教 宗 教 國家或民族 文化背景 佛教 印度 印度文化因素的一種主要形態(tài) 連連看,我們的“家”在哪里? 看來同學(xué)們課前都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,老師還要來考考你們,請看這組照片,請把它們放回代表它們所在地的五色環(huán)中。大家一起動手吧! 世界文化的多樣性 同學(xué)們,世界各地的豐富多彩的文化就是通過各自不同的習(xí)俗、節(jié)日、宗教、建筑、飲食、自然風(fēng)光等方面表現(xiàn)出來的。請同學(xué)們與老師一起看課件,你知道哪些,跟老師一起說??赐炅诉@段課件,請同學(xué)們談?wù)劯惺堋? 世界文化和習(xí)俗具有多樣性和豐富性 世界文化是具有多樣性和豐富性的。正是這樣多姿多彩的文化和習(xí)俗。 把我們的世界打扮得象個大花園。 三、體驗世界文化的差異 細心的同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)不同民族、不同國家的人們在處理日常生活中的許多事情時會采取不同的方法,老師和你們一起從飲食習(xí)慣的不同,來體驗世界各國的文化的差異。 看飲食 說差異 國家 主要習(xí)俗 文化背景 中國 中餐,注重菜肴的色、香、味及烹飪技術(shù) 看中味覺的享受 美國 西餐,簡單、快捷 看中效率 伊朗 忌食豬肉 看中食物的潔凈、認(rèn)為豬是污穢的動物 印度 咖喱飯 查資料 這些飲食習(xí)慣,都反映了不同的文化背景,而這些差異還表現(xiàn)在很多方面。比如在餐桌上西方人會體現(xiàn)出餐桌上每人一份各吃各的,體現(xiàn)出平等和尊重,而在中國人的餐桌上主人常常會給客人主動地夾菜,以表示熱情好客。 看婚禮服 說差異 下面我們再來看這兩幅照片。兩個幸福的新娘,但為什么一個穿這紅色的禮服,一個卻穿著白色的婚紗(而這種白色的服裝在中國往往是辦喪事的時候才穿的)。是的,也是由不同的文化背景造成的:在中國紅色代表喜慶;在西方白色代表純潔。 中 方 文化背景 西 方 文化背景 禮 服 紅色的旗袍中式禮服 傳統(tǒng)文化的元素 潔白的婚紗、筆挺的西裝 西式服飾 經(jīng)典儀式 三拜九叩 感謝父母、長輩、親友 在教堂,在神父的見證下,許下愛的誓言 結(jié)婚是上帝的旨意是神圣的 常用顏色 紅色 熱情、喜慶 白色 純潔 新穎亮點 花轎、迎親儀仗隊 熱鬧、喜慶、感動 拋花球 簡潔、浪漫追求有情調(diào) 四、文化差異給我們交往帶來的影響 文化存在差異,造成了人們在處理、解決問題時態(tài)度和方法的不同。如果我們不清楚這些差異就會給交往帶來障礙或者誤會。請看兩則小故事: 小故事 應(yīng)聘:小張是位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,今天來到一家外企應(yīng)聘工作。人事部經(jīng)理是位德國人,他問小張:“請問你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀嗎?你有哪些優(yōu)點可以勝任我們的工作。”小張想自己是剛畢業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該謙虛點才會給用人單位留下好的印象。于是就說:“我的學(xué)習(xí)成績還可以,我是剛畢業(yè)的學(xué)生到了單位肯定會很虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)?!甭犃怂幕卮穑耸陆?jīng)理婉言回絕了他。 (學(xué)生交流:小張為什么會落聘?) 手勢 手勢:在我們國家這個手勢是褒義的,表示贊揚、優(yōu)秀、認(rèn)可??墒?,在有些國家這個手勢的含義卻是貶意而且是侮辱人的。 同樣的手勢的含義也不一樣,如果不理解的話你會讓別人產(chǎn)生誤解。 同學(xué)們,你們還能舉出哪些例子嗎? 五、課堂小結(jié) 同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí),我們了解到世界文化多姿多彩、形形色色,對待各國各地的文化差異,我們要認(rèn)同、要尊重,要有開放的胸襟,互相學(xué)習(xí)、交流,共建和諧的世界。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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