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2019-2020年七年級政治上冊 第三單元 學會交往 3.2 師生情宜同步精練精析 粵教版.doc

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2019-2020年七年級政治上冊 第三單元 學會交往 3.2 師生情宜同步精練精析 粵教版.doc

2019-2020年七年級政治上冊 第三單元 學會交往 3.2 師生情宜同步精練精析 粵教版1“長大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利”歌詞告訴我們()A老師只是我們心靈的保健醫(yī)生B對老師的話應(yīng)言聽計從C老師的工作對我們無關(guān)緊要D應(yīng)由衷地感激老師、尊重老師2愛因斯坦說過:“使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才?!边@啟示我們()只要是教師,都會得到學生的尊敬教師要想贏得學生的尊敬,必須要有高尚的品德教師要想贏得學生的尊敬,必須要有淵博的知識要想有德有才,一定得從事教師這個職業(yè)A B C D3王亮和幾個同學去滑冰,不小心把腳扭傷了,秦老師對他非常呵護,關(guān)心備至。秦老師還要求我們多關(guān)心他、多幫助他,讓他感到班集體的溫暖。秦老師的行為表明()師生之間有濃濃的愛師生之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互愛護老師對學生的愛是無私的、真摯的師生之間還是要講師道尊嚴的A BC D4謝麗麗是一個心直口快的學生。她經(jīng)常在數(shù)學老師和其他老師面前議論英語老師,并指出英語老師的一些不足,結(jié)果數(shù)學老師不高興了,并嚴肅地說:“以后不要隨意談?wù)撈渌蠋?。”謝麗麗很難堪。對此正確的看法是()A謝麗麗向老師談?wù)撟约旱挠^點沒錯B謝麗麗是在表明自己對數(shù)學老師的愛戴C給老師提出合理建議應(yīng)注意方式和方法D數(shù)學老師批評謝麗麗有點太過分5英語課上,張老師誤把“熊”的單詞bear寫成了“啤酒”的單詞beer。假如你也在這里聽課,你應(yīng)該()A在背地里議論老師上課粗心大意B當面指出老師的錯誤,讓他及時改正C不指出老師的錯誤,聽之任之D以恰當方式悄悄地告訴老師,不傷害老師6某晚報調(diào)查指出:“經(jīng)常不留余地地批評學生”的老師高居學生不喜歡的老師類型的榜首,57%的學生都對此類老師表示反感。采訪中學生們紛紛表示,老師在全班同學面前嚴厲地批評自己會讓自己很沒有面子,很容易產(chǎn)生逆反心理。對此理解正確的是()A學生喜歡管理松散的老師B老師應(yīng)該少批評學生C應(yīng)該營造互相尊重、民主平等的師生關(guān)系D應(yīng)該自覺接受老師批評7漫畫中師生的行為()A有悖民主、平等、和諧的師生關(guān)系B有利于營造和諧、民主的師生關(guān)系C說明學生非常尊敬老師、愛戴老師D一定會提高學生的學習成績8一天下午,七年級(4)班舉行“師生懇談會”。會上氣氛融洽,同學們暢所欲言?!袄蠋熞恍膿湓诮虒W上,很辛苦,我們非常感動。但是,老師每堂課布置的作業(yè)太多,我們很少有自由支配的時間,我們的一些愛好和特長得不到很好的發(fā)展?!薄跋M蠋熒险n時,講的時間再少一些,多給我們一些討論、練習的時間,允許我們有不同的觀點?!薄叭绻蠋熌軐ξ覀兊呐d趣活動小組多加指導(dǎo),我們的收獲會更大,活動也會更有趣?!薄袄蠋煂W生要一視同仁,要允許我們犯錯誤和改正錯誤?!睉┱剷?,同學們提出的意見和建議大都被老師們所接受,同時,老師們也對同學們提出了一些具體的要求。“師生懇談會”體現(xiàn)了一種怎樣的師生關(guān)系?談?wù)勀銓@種師生關(guān)系的認識。參考答案1.答案:D2.答案:B說法太絕對。是對題干的正確理解。選B項。3.答案:A老師無微不至地關(guān)懷和照顧受傷的學生王亮,這體現(xiàn)了濃濃的師愛是那樣的無私、心甘情愿,令人感動。與題意無關(guān),故不選。4.答案:C在向老師提出建議和意見時要講究技巧,方式要恰當,說話要有分寸,客觀地表達自己的觀點。謝麗麗在背后議論英語老師的行為是不尊重老師的表現(xiàn),數(shù)學老師的批評是有道理的。5.答案:D本題考查理解、尊敬老師的知識。在老師出現(xiàn)失誤時,要以委婉、恰當?shù)姆绞街赋觯斫?、尊重老師。A、B、C三項的做法都是不恰當?shù)模懦?.答案:C本題考查新型師生關(guān)系的知識。要求師生雙方做到相互尊重,學生服從教師批評,教師維護學生的人格尊嚴,建立平等的師生關(guān)系。A、B、D三項不符合題意,排除。7.答案:A新型師生關(guān)系應(yīng)該是平等、民主、和諧的師生關(guān)系。老師要求學生磕頭,這是不平等的表現(xiàn),故A項可入選。8.答案:“師生懇談會”體現(xiàn)了一種新型的師生關(guān)系。認識:師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長的師生關(guān)系,即新型師生關(guān)系。新型師生關(guān)系建立在民主、平等、和諧的基礎(chǔ)上。在這種師生關(guān)系中,老師是我們的合作者、引導(dǎo)者和參與者,老師與學生間既不失師生關(guān)系,又兼有朋友情誼。解析:長期以來,老師在學校里更多地扮演了“權(quán)威者”的角色,學生扮演了“遵從者”的角色,這種不對等的關(guān)系造成了師生間的隔閡,影響了師生間的交往。主動溝通是一切交往的前提?!皫熒鷳┱剷斌w現(xiàn)出師生間平等的對話交流,溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。用恰當?shù)姆绞浇o老師提出建議或意見是對老師的尊重,有利于營造民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

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