2019-2020年九年級體育 教案（素質(zhì)練習5） 人教新課標版.doc

2019-2020年九年級體育 教案（素質(zhì)練習5） 人教新課標版教材素質(zhì)練習教學目標知識目標：學生知道各種各樣踢毽的方法。能力目標：提高學生左右腳踢的能力。情意目標：培養(yǎng)學生自鍛能力以及集體主義精神。 教學過 程教 學內(nèi) 容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)準備部分一、常規(guī)二、隊列教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。在集合地點觀察、檢查學生服裝，并接受體育委員匯報。1、“同學們好！”2、宣布本課的學習內(nèi)容，揭示目標和要求。3、安排見習生。教師講解隊列、隊形練習的內(nèi)容和要求。、 原地四面轉(zhuǎn)法、 二列橫隊四列橫隊還原、 踢毽接力（爬樓梯）看哪一組數(shù)量最多1分3分5分體育委員帶領(lǐng)全班同學按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。、 班成二列橫隊集合。組織如圖一： O O （圖一）、 “老師好?。骸?認真聽講，明確學習內(nèi)容和要求。、 見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1、學生認真聽講，記住練習的方法和要求。2、根據(jù)口令進行集體練習。要求：精神飽滿，動作一致。3、組織：如圖二4、要求：其中一人沒接住踢，要從頭開始數(shù)。教學過 程教 學內(nèi) 容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)三、準備活動1、準備操 16節(jié)a上肢運動 b 下肢運動c 踢腿運動 d 體側(cè)、體轉(zhuǎn)e 腹背運動 f 跳躍運動 教師講解示范，并領(lǐng)做。 口令指揮學生集體練習。2、引導學生選擇游戲（1）地滾球（2）小貓釣魚（3）開火車（4）貼燒餅3、指導各小組長帶隊組織練習4、教師來回巡視并指導5、簡單評價5分 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O （圖二）1、學生根據(jù)老師的要求，集體練習。要求：動作整齊，舒展。組織：如圖二2、學生積極討論選擇游戲 要求：各小組在做游戲時要注意安全各4*8拍基本部分踢毽一、 教師示范各種踢毽動作，并簡要講解：（1）單腳踢（2）兩腳交替踢（3）練彈跳力（4）自由踢二、 組織學生進行練習三、 糾正錯誤，個別指導25分一、學生看教師示范，聽講解二、要求：踢的高度不低于膝關(guān)節(jié)。三、隊形：2人一組散點結(jié)束部分1、組織學生進行放松。2、小結(jié)本堂課的學習情況。3、布置課后作業(yè)，安排學生收器材。4、“同學們再見”5分1、學生能積極進行放松。2、學生認真聽講，共同參與小結(jié)，明確存在的問題。3、值日生按要求回收器材。4、“老師再見！”實施情況記載班級預計負荷練習 平均42% 150次/分密度 心率日期場地器材52只毽子、4只實心球、4根竹竿