2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 第1課 教育和科學(xué)技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 第1課 教育和科學(xué)技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版 主題概述： 伴隨著近代化的進(jìn)程，中國(guó)教育考試制度和人才培養(yǎng)模式也在不斷發(fā)生變革。先進(jìn)的知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)，尋求救國(guó)救民之道，一批思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家涌現(xiàn)出來(lái)，在各個(gè)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就?？茖W(xué)技術(shù)代表了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，思想文化是社會(huì)變革的反映和先聲，它們?cè)谕苿?dòng)中國(guó)近代化方面起著舉足輕重的作用。 本主題用2課時(shí)，第一課講述新式學(xué)堂的興辦、科舉考試制度的廢除，近代科學(xué)家及其成就。第二課主要介紹近代思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家及其成就。 第1課 教育和科學(xué)技術(shù) 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了 解 我國(guó)近代科技、思想文化的特征和主要成就 掌 握 京張鐵路、侯氏制堿法、《海國(guó)圖志》、《天演論》中譯本等知識(shí)點(diǎn) 能力訓(xùn)練過(guò)程方法 范例教學(xué) 根據(jù)課文和插圖中有關(guān)的資料，講解、分析魏源的典型事跡，指導(dǎo)學(xué)生“照方抓藥”，主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)其他三人的史實(shí) 挖掘教材比較概括 魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的（精神、意識(shí)、品質(zhì)、文化素養(yǎng)等），但具體表現(xiàn)又有所區(qū)別（學(xué)科領(lǐng)域、時(shí)代） 討論探索 聯(lián)系原始遺存的知識(shí)舉例說(shuō)明“物競(jìng)天擇、適者生存”道理 情感態(tài)度價(jià) 值 觀 愛(ài)國(guó)情感 魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜等人救亡圖存、振興中華，努力學(xué)趕超世界先進(jìn)文化，熱血報(bào)國(guó)的赤子之心，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí) 思想意識(shí) 只有先進(jìn)文化才能代表社會(huì)發(fā)展的方向，只要誰(shuí)先進(jìn)，就要向誰(shuí)學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生在情感態(tài)度和價(jià)值觀上得到潛移默化的良好影響 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與概括主題思想兼而習(xí)之 [教學(xué)準(zhǔn)備] 1、音像資料：中國(guó)人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路 2、圖片：京張鐵路、《明長(zhǎng)城》、《明朝北京城》 3、對(duì)所教班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行分析，以利于教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景時(shí)把握好難度。 [教學(xué)時(shí)間]1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 組織學(xué)生回顧前面幾節(jié)課學(xué)過(guò)的線索，討論回答問(wèn)題： 1.第二次工業(yè)革命[19世紀(jì)70 年代]以后，中國(guó)人的精神文化生活為什么會(huì)發(fā)生巨大的變化？（從西方傳入電報(bào)、電話(huà)以及照相、電影等，新聞報(bào)紙、出版事業(yè)也在中國(guó)出現(xiàn)） 2.你能說(shuō)出以下各時(shí)期興辦的刊物名稱(chēng)嗎？（組織學(xué)生“對(duì)號(hào)入座”： A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期：《申報(bào)》 B.維新變法時(shí)期：《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》[后改名為《中外紀(jì)聞》] C.辛亥革命時(shí)期：《民報(bào)》[中國(guó)同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)]、《南風(fēng)報(bào)》（中國(guó)同盟會(huì)廣西支部編輯） D.新文化運(yùn)動(dòng)期間：《新青年》[原名《青年雜志》]、《每周評(píng)論》 E.五四運(yùn)動(dòng)期間：《京報(bào)》、《晨報(bào)》等） 承上啟下，教師講授：這些報(bào)刊都是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的產(chǎn)物，對(duì)近代中國(guó)文化的發(fā)展起過(guò)重要作用。其實(shí)，比這些報(bào)刊更早研究西方文化的思想家魏源早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間就已經(jīng)出現(xiàn)了。近代史上，中華民族還有許多愛(ài)國(guó)知識(shí)分子不甘失敗，積極展開(kāi)挽救民族危機(jī)的活動(dòng)。他們?cè)谒枷肷?、科技上學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化，勇敢地進(jìn)行趕超和創(chuàng)新，作出了杰出的貢獻(xiàn)。（布置學(xué)生閱讀112——116頁(yè)全課內(nèi)容，對(duì)重要的年代、人名、著作名稱(chēng)等做出醒目的閱讀標(biāo)記，按小組交流個(gè)人看法，要求人人過(guò)關(guān)。） 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課 開(kāi)眼看世界的思想家 （由于他們生活的時(shí)代早，而且產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用，所以調(diào)到前面作為范例進(jìn)行探究） 1、怎樣學(xué)習(xí)有關(guān)魏源的歷史知識(shí)？（通過(guò)設(shè)問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生從生活時(shí)代、代表作[或創(chuàng)造發(fā)明]、主要內(nèi)容、成功原因等方面進(jìn)行了解： A. 生活時(shí)代： 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 B. 代表作：《海國(guó)圖志》 C. 主要內(nèi)容：“師夷長(zhǎng)技以制夷” D. 成功原因：崇高的愛(ài)國(guó)精神[反抗外侵]； 良好的道德品質(zhì)[講誠(chéng)信，不負(fù)林則徐重托]； 強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[批判閉關(guān)鎖國(guó)政策，破除輕視科技的愚昧觀點(diǎn)]。） 2、有關(guān)嚴(yán)復(fù)的重要內(nèi)容是什么？（啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)： A. 生活時(shí)代： 戊戌變法時(shí)期 B. 代表作：譯著《天演論》 C. 主要內(nèi)容：“物進(jìn)天擇，適者生存”，“世道必進(jìn)，后勝于今” D. 成功原因：崇高的愛(ài)國(guó)精神[反抗外侵，主張救亡圖存]； 良好的道德品質(zhì)[勤奮好學(xué)，既學(xué)軍事，也廣泛涉獵西方政治學(xué)說(shuō)]； 強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[為譯著加按語(yǔ)，敘述己見(jiàn)，警醒世人，宣傳變法]。） 教師小結(jié)、過(guò)渡：向西方學(xué)習(xí)，是中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)與思想文化的基本走向；愛(ài)國(guó)主義則是激勵(lì)人們奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。以這些思想為支撐，科學(xué)家們?cè)诟髯灶I(lǐng)域內(nèi)也作出了巨大的貢獻(xiàn)。 中國(guó)人修建的第一條鐵路 你知道當(dāng)年建立這項(xiàng)偉業(yè)的人物事跡嗎？（組織學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)： A. 人物姓名：詹天佑 B. 重要貢獻(xiàn)：自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路[干線] C. 年代：1905——1909年 D. 突出成就：居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道 E. 成功原因：崇高的愛(ài)國(guó)精神[學(xué)成本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)]； 良好的道德品質(zhì)[勤奮好學(xué)，克服困難，全力以赴]； 強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[設(shè)計(jì)“人”字形路軌]。） 揭開(kāi)制堿奧秘的侯德榜 侯德榜的貢獻(xiàn)是什么？（啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)： A. 成功時(shí)間： 20世紀(jì)20年代 B. 代表作：《制堿》 C. 主要成就：比歐洲制堿成本低40% D. 成功原因：崇高的愛(ài)國(guó)精神[學(xué)成歸來(lái)，投身實(shí)踐，報(bào)效祖國(guó)]； 良好的道德品質(zhì)[刻苦鉆研，意志堅(jiān)強(qiáng)]； 強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[挑戰(zhàn)外國(guó)壟斷，探索新工藝，敢于超越西方]。） 鞏固小結(jié)