2019-2020年九年級化學(xué) 第九章 9.3化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)學(xué)案 魯教版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué) 第九章 9.3化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)學(xué)案 魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 知道一些常用化肥的分類，名稱和作用；了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項。知道波爾多液的配制方法；能從化學(xué)變化的角度思考化肥，農(nóng)藥等對農(nóng)作物的作用。 【預(yù)習(xí)與展示】： 1.根據(jù)所含植物營養(yǎng)元素的不同，化肥可分為 等。 2.寫出下列化肥的化學(xué)式：氨水 硝酸銨 硫酸鉀 尿素 磷酸二氫銨 硝酸鉀 硫酸銨 氯化銨 碳酸氫銨 碳酸鉀 3.完成下列化學(xué)方程式：（NH 4）2SO4 + Ca(OH)2 - NH4NO3 + Ca(OH)2 - 4.波爾多液的主要成分是 和 【知識拓展】： 1.過磷酸鈣主要成分是由兩種鈣鹽組成的，它的肥效比磷礦粉、鈣鎂磷肥的肥效高，最好跟農(nóng)家肥料混合施用，則過磷酸鈣中增強作物抗寒抗旱能力的成分是: A．Ca3（PO4）2 B．CaSO4 C．Ca（H2PO4）2 D．CaCO3 2.鉀肥能增強作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥的是 A. KCl B. Na2SO4 C. NH4HCO3 D. Ca(H2PO4)2 3.某星期天，小明回家發(fā)現(xiàn)父親正欲將草木灰（呈堿性）與一種化肥混合，準(zhǔn)備以此達(dá)到同時向稻田里 增施氮肥和鉀肥的目的。經(jīng)觀察化肥的名稱后，小明向其父親提示：此種化肥不宜與草木灰混合，否則 會使其中的肥效受到損失。你認(rèn)為小明向父親提示的可能是下列化肥中的 A、KNO3 B、CO(NH2)2 （尿素） C、NaNO3 D、NH4HCO3 4． 益陽松花皮蛋聞名全國，遠(yuǎn)銷東南亞國家。其制作的配料有純堿、食鹽、生石灰、草木灰（內(nèi)含碳酸鉀）、開水，以及米糠、稻殼等輔料。配料之間首先是生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，試推斷另外最有可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是 A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．復(fù)分解反應(yīng) D．置換反應(yīng) 5．鉀肥能使作物生長茁壯、莖桿粗硬，增加抗倒伏能力。下列物質(zhì)中，能做鉀肥的是 A．磷酸二氫鈣 B．硝酸銨 C．碳酸鉀 D．硫酸亞鐵 6．“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表的部分見解。其中不正確的是 析出固體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液 該條件下NaHCO3 的溶解度較小 從該反應(yīng)可 以獲得氮肥 NaHCO3不是純堿 A B C D 7．合理施肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市綠化建設(shè)的重要措施。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是 A．K2SO4 B．NH4HCO3 C. CO(NH2)2 D．NH4H2P04 8．合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法不正確的是 A．為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥 　　 B．不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用 C．KNO3是一種常用的復(fù)合肥料 　 D．提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用 【挑戰(zhàn)自我】： 1.A是海水中含量最多的元素，B是太陽中含量最多的元素，C是空氣中含量最多的元素 D是有機物中都含有的元素。由A、B、C、D四種元素組成的一種常見化學(xué)肥料是　　　　　?。▽懟? 學(xué)式），它 （填“是”或“不是”）復(fù)合肥。當(dāng)這種化肥與改良酸性土壤的　　　(填俗名)在研缽中混 合研磨后，會聞到　　　　　氣味。這種氣味的氣體也可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 　 。 2．贛南是我國的臍橙之鄉(xiāng)。臍橙適宜生長在PH為5.5～6.5的土壤環(huán)境中，對于PH為5.5以下的土壤，經(jīng)過改良后也可種植。在臍橙生長過程中，為了防治“臍橙炭疽病”的發(fā)生，可適時噴灑農(nóng)藥波爾多液（熟石灰和硫酸銅的混合液）。成熟的臍橙果實香甜可口。根據(jù)上述材料回答下列問題： （1）臍橙適宜生長在 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）的土壤里； （2）某塊山地的土壤PH為5.5～4.8，欲種植臍橙，應(yīng)采取的改良措施是 ； （3）從事臍橙種植的果農(nóng)們在配制農(nóng)藥波爾多液時，均使用塑料桶或木桶，而不使用鐵桶，其原因是（用化學(xué)方程式表示）： ； （4）成熟的臍橙果實含有甜味，你覺得這種呈顯甜味的營養(yǎng)素是 。 3．小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。因此， （1）他建議其父母去買的氮肥的是 。（填字母） A、碳酸氫銨[NH4HCO3] B、硫酸鉀[K2SO4] C、磷礦粉 [Ca3(PO4)2] （2）他還告戒父母在施用氮肥的同時 （填“能”或“不能”）施用草木灰。 理由是 。 （3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO2，目的是促進綠色植物 作用。但人在進入大棚之前，需先進行 試驗。 4．有A、B兩種固體物質(zhì)，A是一種化肥，B廣泛用作食品干燥劑。把A、B分別放入水中，前者所得溶液溫度顯著降低，后者與水反應(yīng)生成C并放出大量熱；將A與C的粉末混合、研磨，會嗅到刺鼻的氨味。 ⑴則A物質(zhì)是 ，B物質(zhì)是 ； ⑵A物質(zhì)屬于化肥中的 肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”)； ⑶指出C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途： ； ⑷把A放入水中所得溶液溫度顯著降低的原因是 ； ⑸B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，反應(yīng)類型是 反應(yīng)。 教學(xué)反思：