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1、
山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級體育 第八周第22課時教案
教學(xué)
目
標(biāo)
1、主動參與運(yùn)動動作的學(xué)習(xí)
2、在體育活動中具有展示自我的愿望和行為
3、在體育活動中能表現(xiàn)出較高的熱情及合作行為
內(nèi)容
排球： 正面雙手墊球
課型
技能學(xué)習(xí)型
程序
教學(xué)方式
效果預(yù)計評價
1、創(chuàng)想“戲球”
2、學(xué)習(xí)正面雙手墊球
3、分散自主練習(xí)
1、啟發(fā)“戲球”的活動方法
2、學(xué)生可創(chuàng)意性地用各種不同的形式和方法，使球向上墊、拋、托等動作的活動。
3、用鼓勵的語言加以肯定，引導(dǎo)學(xué)生對排球的初步認(rèn)識
4、師生共同
2、參與，提高興趣。
1、引導(dǎo)學(xué)習(xí)法
（1）教師模擬示范 講解 對墻自墊的示范動作
（2）學(xué)生思維活躍 嘗試感悟 建立初步的動作表象
2、分散自主練習(xí)法
（1）學(xué)習(xí)多做練習(xí)：初步體會下肢的移動方法（交叉步、跨步）墊球的基本技術(shù)也初步嘗試出一插，二夾，三抬，四蹬腿。并能大膽的接球。
學(xué)生的動作是千姿百態(tài)，參與性強(qiáng)
少部分學(xué)生“怕球”不敢伸臂
程序
教學(xué)方式
效果預(yù)計評價
4、近距離雙人正面墊球練習(xí)
5、學(xué)習(xí)“企鵝舞”
也初步嘗試出一插，二夾，三抬，四蹬腿。并能大膽的接球。
（2）教師演示錯誤動作 學(xué)生
3、認(rèn)真觀察思維 提出錯誤所在。
1、互助合作法
（1）組織復(fù)習(xí)的方法 教師巡視點撥，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣
（2）學(xué)生大膽創(chuàng)新實踐 嘗試不同練習(xí)效果 觀察體會相互交流
（3）學(xué)生演示 加深對正面墊球的規(guī)范
（4）對部分學(xué)生可選擇不同的練習(xí)能內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的個性特長
1、隊形呈圓形，教師居中，音樂伴奏，活躍課堂氛圍
2、手持排球隨同老師，伴隨音樂的節(jié)拍，在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)“企鵝舞”
墊球時上下肢的協(xié)調(diào)性不夠
熱情高，能互幫互學(xué)
學(xué)生能用于展示自我
簡便易學(xué)，興趣濃，效果好
場地器材 排球場
排球24只
錄音機(jī)1臺
課后小結(jié)
八年級體育 第八周第22課時教案
