2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練（新版）新人教版.doc

《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練（新版）新人教版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練（新版）新人教版 1．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了4種制氧氣的方案：①用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合；②使高錳酸鉀受熱；③高錳酸鉀加熱后的固體放入過(guò)氧化氫溶液；④使二氧化錳受熱。這四種方法中（ ）　 A. 全正確 B. 全不正確 C. ①②③正確　　 D. 只有①②正確 2．下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作不正確的是（ ） A.制取氧氣 B.往試管里裝入固體粉末 C.收集并驗(yàn)滿(mǎn)氧氣 D.檢查裝置的氣密性 3．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，必須用到的儀器是 （ ） A.鐵架臺(tái) 試管 集氣瓶 酒精燈 B.試管 導(dǎo)氣管 酒精燈 膠頭滴管 C.鐵架臺(tái) 燒杯 酒精燈 導(dǎo)氣管 D.試管 集氣瓶 漏斗 水槽 4．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性②按圖示連接儀器③裝好藥品固定在鐵架臺(tái)④加熱⑤用排水集氣法收集氧氣時(shí)，把集氣瓶裝滿(mǎn)水倒放在水槽中⑥收集⑦熄滅酒精燈⑧把導(dǎo)管從水槽中取出。下列操作順序排列正確的是 （ ） A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．②①③④⑤⑥⑦⑧ C．②①③⑤④⑥⑦⑧ D．②①③⑤④⑥⑧⑦ 5.．理解實(shí)驗(yàn)操作原因可以更好地明確操作方法。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣解釋下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題： （1）用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，二氧化錳可以連續(xù)反復(fù)使用，理由是______________________； （2）實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值總是比理論值?。僭O(shè)裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確），原因是 ____________________________________________________________； （3）加熱高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是__________，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是___________________。