2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十三章《電路初探》四、電壓和電壓表的使用教案 蘇科版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十三章《電路初探》四、電壓和電壓表的使用教案 蘇科版 設(shè)計(jì)思想 本節(jié)繼“電流和電流表的使用”之后，在教學(xué)結(jié)構(gòu)上有相似之處，所以學(xué)習(xí)起來(lái)較為輕松，其主要內(nèi)容包括電壓、電壓表的使用以及串并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)三部分內(nèi)容。第一部分主要通過(guò)水流的形成原因而引入電壓的的概念，然后采用了PPT課件、講練結(jié)合、師生互動(dòng)的形式介紹電壓的單位以及它們之間的換算關(guān)系，讓學(xué)生在比較輕松的氣氛中學(xué)到知識(shí)，激發(fā)了興趣；有了電流表作為基礎(chǔ)，第二部分的電壓表的學(xué)習(xí)就顯得更為容易了；第三部分安排了探究串并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，在探究活動(dòng)中不僅把所學(xué)的知識(shí)得到了進(jìn)一步鞏固，而且還鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力?？傊?，在這一節(jié)課中以知識(shí)為主線，又避免了對(duì)知識(shí)的過(guò)分強(qiáng)調(diào)，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和探究創(chuàng)新意識(shí)。 知識(shí)目標(biāo) 1．知道電源的作用． 2．知道電壓的單位及單位之間的變換． 3．記住干電池和家庭電路的電壓值． 4．使學(xué)生知道電壓表的用途和符號(hào)． 5．記住并理解電壓表的使用規(guī)則． 6．通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 電壓表的使用方法；串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 電壓概念的理解、電壓表的使用方法 教學(xué)準(zhǔn)備 干電池，開(kāi)關(guān)，電壓表，不同規(guī)格的小燈泡兩個(gè)，導(dǎo)線若干，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，自制PPT課件 教學(xué)流程 主講教師：同學(xué)們，我們來(lái)看一個(gè)電路，這是一個(gè)串聯(lián)電路。 視頻畫(huà)面：PPT課件：電路圖 主講教師：哪位同學(xué)幫我按照電路圖用導(dǎo)線將把電路連接起來(lái)． 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生：上臺(tái)連接電路 主講教師：當(dāng)我們閉合電路中的開(kāi)關(guān)，燈泡亮了，說(shuō)明電路中產(chǎn)生了電流． 當(dāng)我們?nèi)∠码姵?，再閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，說(shuō)明電路中沒(méi)有電流． 在這種情況下，為什么電路中不能形成電流，電源的作用是什么？ 在前面，我們講到電流時(shí)，用水流作類比，那么，我們就來(lái)看看水流是怎樣形成的？ 視頻畫(huà)面：水流的形成原因 主講教師：我們知道只有當(dāng)甲、乙兩容器中的液面存在高度差時(shí)，它們對(duì)容器底才會(huì)有壓力差，這時(shí)打開(kāi)閥門(mén)，在水管中才會(huì)形成水流通過(guò)，也就是說(shuō)，水流的形成原因是由于兩液面存在一定的高度差，即存在水壓，而水泵的作用就是將水不斷地從乙抽向甲中，形成水壓。 （對(duì)照實(shí)物）與此類似，電路中電流的形成，是由于電路兩端存在著電壓，而電源的作用就好象水泵一樣維持正負(fù)兩極有一定的電壓。這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“第四節(jié)電壓和電壓表的使用” 視頻畫(huà)面：PPT課件：課題“四 電壓和電壓表的使用” 主講教師：下面就請(qǐng)大家閱讀課本67頁(yè)告訴我 電壓的符號(hào)、在國(guó)際單位制中的單位以及它們之間的換算關(guān)系 視頻畫(huà)面：PPT課件：電壓的符號(hào)、在國(guó)際單位制中的單位以及它們之間的換算關(guān)系 視頻畫(huà)面：電壓的符號(hào)用U表示． 在國(guó)際單位單位制中電壓的單位是：“伏特”簡(jiǎn)稱“伏”符號(hào)“V” 常用單位：千伏（kV），毫伏（mV），微伏（μV） 換算關(guān)系： 1千伏（kV）＝1000伏特（V） 1伏特（V） ＝1000毫伏（mV） 1毫伏（mV）＝1000微伏（μV） 主講教師：知道了它們之間的換算關(guān)系，我們來(lái)完成一些簡(jiǎn)單的單位換算 視頻畫(huà)面：PPT課件：1．5V=____________ μV 18KV=___________ mV 3105μV=_________ mV 7200 mV=________V 主講教師：我們來(lái)看幾個(gè)身邊的電壓值： 視頻畫(huà)面：PPT課件：一節(jié)干電池電壓為1.5V 一節(jié)蓄電池電壓為2V 家庭電路的電壓為220V 大型發(fā)電機(jī)的電壓為1.5104V 產(chǎn)生閃電時(shí)的電壓為104---109V 主講教師：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道測(cè)量電流時(shí)用電流表，測(cè)量電壓同樣也要用專門(mén)的儀表叫“電壓表”（出示電壓表實(shí)物） 視頻畫(huà)面：PPT課件： 電壓表的表盤(pán)上標(biāo)有字母“V”，表示用此電壓表所測(cè)電壓的單位是“伏特” 三個(gè)接線柱：“－”表示是共用的“－”接線柱，“3”或“15”是“＋”接線柱． 當(dāng)使用“－”和“3”接線柱時(shí)，表示量程是0----3V，從表盤(pán)的下排刻線讀數(shù)，分度值是多少呢？ 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生：回答問(wèn)題 主講教師：當(dāng)使用“－”和“15”接線柱時(shí)，表示量程是0---15V，從表盤(pán)的上排刻度讀數(shù)，分度值又是多少呢？ 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生：回答問(wèn)題 主講教師：接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的電壓表讀數(shù)練習(xí) 視頻畫(huà)面：PPT課件：電壓表的讀數(shù)練習(xí) 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生：讀數(shù)練習(xí) 主講教師：以上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了電壓表的簡(jiǎn)單構(gòu)造和讀數(shù)方法，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)電壓表的使用方法：首先請(qǐng)閱讀課本68頁(yè)的電壓表使用說(shuō)明 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生：閱讀課本68頁(yè)的電壓表使用說(shuō)明 視頻畫(huà)面：電壓表的使用方法 主講教師：旁白：①較零：在使用前應(yīng)先檢查電壓表的指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，如有偏差則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤(pán)上的調(diào)零螺絲，進(jìn)行較正 ②并聯(lián)：電壓表必須并聯(lián)在待測(cè)電路中，使電流從標(biāo)有“3” 或“15”接線柱流入電壓表，從“－”接線柱流出電壓表。 ③使被測(cè)電壓不超出電壓表量程：在已知電路中電壓大小時(shí)，如果被測(cè)電壓小于等于3V，就選用0---3V的量程；如果被測(cè)電壓在3V---15V之間，我們就選用0----15V的量程，若不能判斷，則先試用大量程，然后進(jìn)行選擇。 主講教師：學(xué)習(xí)了電壓表的使用方法后，請(qǐng)大家想一想電壓表和電流表在使用規(guī)則上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 視頻畫(huà)面：PPT課件：想一想電壓表和電流表在使用規(guī)則上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 主講教師：下面請(qǐng)大家動(dòng)手用電壓表去測(cè)量電壓 視頻畫(huà)面：做一做：取一節(jié)新干電池，用電壓表測(cè)出每一只電池的電壓，將二節(jié)新干電池串聯(lián)起來(lái)，測(cè)出這個(gè)電池組的電壓。 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生：學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)場(chǎng)教師：指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià) 主講講教師：從剛才的實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，電壓組的電壓等于各干電池的電壓之和 主講教師：通過(guò)以上的學(xué)習(xí)我們掌握了電壓表的使用方法，接下來(lái)我們來(lái)共同探究，串并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)：首先研究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)： (1)猜想并說(shuō)出你猜想的依據(jù) a.串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等 b.串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 (2)選擇實(shí)驗(yàn)器材并設(shè)計(jì)電路 實(shí)驗(yàn)器材:電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡、電壓表。 （3）實(shí)驗(yàn)步驟 a.按電路圖連接電路; b.用電壓表分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓U1、 U2 ;　 c.測(cè)出L1、 L2兩端的總電壓U總; d.將所測(cè)數(shù)據(jù)填入設(shè)計(jì)的表格中, 并得出結(jié)論。 在實(shí)驗(yàn)之前先來(lái)看老師演示一下，如果要測(cè)量串聯(lián)電路中L1兩端的電壓，我們從電源的正極出發(fā)，讓電流從電壓表的正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出電壓表，把電壓表并在L1的兩端，注意電壓表的正負(fù)接線柱，如果要測(cè)里L(fēng)2兩端的電壓，按同樣的方法，把電壓表并在L2的兩端，閉合開(kāi)關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)。在這里我要提醒大家，電壓表在測(cè)量不同的對(duì)象時(shí)，不需要把電路中所有的導(dǎo)線拆除，我們要盡量地做到少拆線！好，下面實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！ 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生：按要求進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)場(chǎng)教師：指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn) U1 U2 U總 這是老師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的一給組，從數(shù)據(jù)中我們看出： (4)得出結(jié)論: U總= U1+U2 進(jìn)一步的研究可以得到以下結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。 主講教師：接下來(lái)我們來(lái)探究并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn) (1)猜想并說(shuō)出你猜想的依據(jù) a.并聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 b.并聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓 (2)選擇實(shí)驗(yàn)器材并設(shè)計(jì)電路 實(shí)驗(yàn)器材:電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡、 電壓表 （3）實(shí)驗(yàn)步驟 1．按圖連接電路 2．用電壓表分別測(cè)出燈L1兩端的電壓U1和燈L2兩端的電壓U2 3．用電壓表測(cè)出A、B兩點(diǎn)之間的總電壓U總 4．將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格，并得出結(jié)論． 先看老師演示一下，要測(cè)量并聯(lián)電路中L2兩的電壓，我們從電源的正極出發(fā)，讓電流從電壓表的正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出，把電壓表并在L2的兩，用同樣的方法可以測(cè)出L1和AB兩點(diǎn)的電壓，好，下面實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！ 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生：按要求進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)場(chǎng)教師：指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn) 這是老師實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一組數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)： (4)得出結(jié)論: U總= U1=U2 進(jìn)一步的研究可以得到以下結(jié)論：并聯(lián)電路兩端的總電壓與各支路兩端電壓相等。 PPT：自制水果電池 在這一節(jié)課的最后，請(qǐng)大家閱讀課本活動(dòng)自制水果電池， 課后請(qǐng)大家討論如何用電壓表測(cè)出水果電池的電壓值，并判斷正負(fù)極？