2019-2020年九年級化學上冊1.1身邊的化學教案新版粵教版.doc

2019-2020年九年級化學上冊1.1身邊的化學教案新版粵教版課標依據(jù)新課程標準對本節(jié)課的要求主要是激發(fā)學生的學習興趣。一、教材分析 本章是化學啟蒙教育第一章，帶領(lǐng)學生走進化學學習課堂，通過對一門新功課的學習憧憬和疑問，激發(fā)學生對化學學科的興趣。教材介紹了生活中形形色色的化學物品，讓學生認識化學課的學習內(nèi)容，認識化學變化的基本特征，初步形成物質(zhì)是變化的這一基本哲學觀點，增強學生對化學的好奇心和學習欲望。通過如何探究物質(zhì)的性質(zhì)的活動，體驗科學探究的主要步驟，培養(yǎng)學生的合作與交流的習慣和能力。二、學情分析學生首次接觸化學這門科學，因此有許多疑問，也對新課程有一些期望和迷茫。教師應該在本節(jié)課積極引導學習興趣與學習方法。三、教學目標知識與技能1能說出身邊的化學物品和現(xiàn)象。2記住化學課的學習內(nèi)容。3知道科學探究方法既是學習的方法，又是學習有內(nèi)容。過程與方法通過閱讀、 討論認識生活中的化學物品和現(xiàn)象。情感態(tài)度與價值觀感受化學與人類社會生活息息相關(guān)。四、教學重點難點教學重點化學課的學習內(nèi)容教學難點感受奇妙的化學現(xiàn)象并產(chǎn)生猜想。五、教法學法創(chuàng)設(shè)好愉悅的學習情景，引起學生興趣，引導學生面對各種物質(zhì)產(chǎn)生聯(lián)想。 學法指導：產(chǎn)生，注意、發(fā)現(xiàn)，閱讀、聽講，觀察、猜想。六、教學過程設(shè)計師生活動設(shè)計意圖教學過程：引言：從現(xiàn)在開始，我們一起學習一門新的功課。大家會有什么想法？有什么問題？ 聽老師從衣、食、住、行談起。板書：第一節(jié)生活與化學活動一：就下列方面，請學生發(fā)言，列舉他們知道的化學物品和現(xiàn)象：家里的塑料。用化學纖維做的衣服。食品中的添加劑。制作交通工具的材料。藥品。生命現(xiàn)象與化學相關(guān)。活動二：看書回答問題。板書：化學學科的任務(wù)是什么？化學學課學習的內(nèi)容包括哪些？生活中的化學知識。物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律?；瘜W對社會的影響?？茖W探究的方法。小結(jié)：知識梳理；方法、技巧與規(guī)律小結(jié)。作業(yè)：練習冊 必做題1、2、3、4、5 選做題6激發(fā)學生興趣，引入新課。通過讓學生列舉生活中的化學物品讓學生感受到生活中處處有化學。學生能夠發(fā)表自己的見解，增強學習化學的信心和愿望。學生自己總結(jié)感受化學課的學習內(nèi)容，為后面學習整個教材有一個整體感受。