2019-2020年九年級物理全冊 12.1 運動的描述導學案 新人教版 (I).doc

2019-2020年九年級物理全冊 12.1 運動的描述導學案 新人教版 (I)1 學習目標：1能夠說出參照物和機械運動的概念；2.體驗物體運動和靜止的相對性 3會判斷物體的運動情況是需要選得參照物二學習重點：用實例解釋機械運動三預習指導和使用說明用紅筆勾畫出書上的重點，標記出疑點與盲點，在充分預習的基礎上，獨立認真完成導學案；鼓勵提前在組內(nèi)及組間進行相互討論研究或請教老師，以備上課時展示和質疑。四、自主學習與合作探究探究一、運動的世界問題：宇宙中一切物體都在運動嗎？ 什么是宇宙中的普遍現(xiàn)象。探究二、機械運動：問題1、在同學們眼里，球場上哪些物體是運動的，哪些物體是靜止的？問題2、運動的物體有什么特點？靜止的物體有什么特點？問題3：什么叫做機械運動？探究三、參照物問題1：小明在路邊看見路上汽車飛快的從他面前駛過，車上的司機看乘客覺得他不動，看小明，卻覺得小明在身后運動。司機為什么會這樣感覺呢？問題2：請同學們回憶類似的場景：乘坐在公共汽車上時，看路邊同方向行駛的自行車，覺得它們都在向后退。再看看同車的乘客都覺得他們沒有動，為什么會有這樣的感覺呢？問題3：通過問題1、2你得到的結論是？問題4、請你舉例描述某一物體的運動情況，看看各是以什么物體作為參照物。五：當堂檢測1、請同學們做下面的實驗：把課本平放在桌上，課本上放一個筆盒，推動課本使它沿桌面緩緩移動，思考并回答以下問題：(1)選取課桌作標準，筆盒和課本是運動的還是靜止的？_ (2)選取課本作標準，筆盒、課桌是運動的還是靜止的？_(3)選取筆盒作標準，課桌和課本是運動的還是靜止的？_2、討論并回答前面所提出的問題：(1)行人看路上行駛的汽車，通常是以 或路邊不動的 為參照物，相對于參照物，汽車的 在不斷地 ，所以觀察者就覺得汽車在運動；(2)車上的司機看乘客覺得他不動，是以 為參照物，乘客相對于汽車，位置 發(fā)生變化，因此覺得乘客不動。(3)在行駛的汽車上看路邊的行人和同方向行駛的自行車，觀察者往往習慣于以 為參照物，相對于汽車，路邊的行人和同方向行駛的自行車與汽車的 越來越大，所以，觀察者就覺得行人和自行車向相反的方向運動。、請看課本第14頁圖11.1-3。3、宇航員在艙外工作時，宇航員相對于航天飛機和航天飛機相對于宇航員(以同樣快慢、向同一方向前進)是 的，以地球為參照物，宇航員是 的；4、加油機向戰(zhàn)斗機加油時，加油機相對于戰(zhàn)斗機和戰(zhàn)斗機相對于加油機(以同樣快慢、向同一方向前進)是 的，戰(zhàn)斗機和加油機相對于 是運動的；5、乘坐觀景電梯向外觀看時，乘客隨電梯升降，電梯上升時與地面及附近景物的距離 （“增大，或減小”），以電梯為參照物，覺得地面及附近景物在 （填“上升或下降”）；電梯下降時與地面及附近景物的距離 ，以電梯為參照物，覺得地面及附近景物在 。6、地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處，這是以 為參照物，如果以太陽為參照物，這顆衛(wèi)星是 (填“運動”或“靜止”)的。7、關于機械運動，下列說法正確的是（ ）A.空氣的流動不屬于機械運動 B.運動路線是直的，運動路程是不變的運動才是機械運動C.一個物體位置改變就是運動，位置沒有改變就是靜止D.判斷一個物體是否運動和怎樣運動，離開了參照物就失去了意義8、古代有人用詩詞來描寫運動的相對性：“滿眼風波多閃爍，看山恰是走來迎。仔細看山山不動，是船行。”第一句是選 為參照物的，第二句是選 為參照物的。9、小明乘坐觀光電梯上升時，看見地面上的物體均離他而去，這是以 作為參照物。10、兩只輪船沿河岸順流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所選擇的參照物為( )A、甲船 B、乙船 C、一定運動 D、 都有可能11、甲物體以乙物體為參照物是靜止的，甲物體以丙物體為參照物是運動的，那么以丙物體為參照物的乙物體是( )A、可能運動 B、可能靜止 C、一定運動 D、都有可能六：我的收獲：_