2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 1.1 奇妙的化學(xué)教案 魯教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 1.1 奇妙的化學(xué)教案 魯教版 【我思我學(xué)】 議一議： 1、研究化學(xué)在合理利用自然資源方面有什么重要意義？ 2、化學(xué)在保證社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展方面有哪些較突出的貢獻(xiàn) 想一想：為什么說(shuō)材料是生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)？舉例說(shuō)明。 查一查： 1、什么是化學(xué)?化學(xué)研究些什么? 例舉生活中一些常見(jiàn)的物理變化和化學(xué)變化的事例加以說(shuō)明。 2、物質(zhì)是由什么構(gòu)成的，水分子可以有什么化學(xué)符號(hào)表示？ 【同步導(dǎo)學(xué)】 一、評(píng)價(jià)要點(diǎn)　 1． 知道：化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)的性質(zhì)、變化、組成、結(jié)構(gòu)、用途、制法。 2．了解：性質(zhì)、變化、組成、結(jié)構(gòu)、用途、制法等要素之間的決定關(guān)系。 3．學(xué)會(huì)：對(duì)鎂帶燃燒過(guò)程中所發(fā)生的物理、化學(xué)變化進(jìn)行分析。 4．學(xué)會(huì)：能舉例說(shuō)明化學(xué)變化過(guò)程中通常伴隨能量的吸收或釋放。 5．學(xué)會(huì)：判斷常見(jiàn)變化的屬性。 二、方法指引 1．簡(jiǎn)述研究化學(xué)在合理利用自然資源方面有什么重要意義？ 縱觀歷史，從使用火到水、木材、煤、石油、天然氣等資源,人類能源的來(lái)源全部都是從自然界中得到，其中的大多數(shù)資源屬于不可再生的有限資源。僅僅注重資源開(kāi)發(fā)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人類要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須做到合理開(kāi)發(fā)資源、最大限度地利用好資源，還要保護(hù)好環(huán)境。而化學(xué)不僅在資源開(kāi)發(fā)上能發(fā)揮重要作用，在資源的綜合利用以及環(huán)境保護(hù)方面同樣大有用武之地。 2．化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展和造福人類生活起著重要的作用? 化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分，它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系，以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段。當(dāng)今化學(xué)已發(fā)展成為材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)，成為推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的重要力量，并正在為解決人類面臨的一系列危機(jī)，如能源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)和糧食危機(jī)等，做出積極的貢獻(xiàn)。 3．如何理解化學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)？ 化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。 化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)。鐮刀、斧頭、鐵錘、鐵鍋等是形狀和用途各不相同的物體，但是構(gòu)成它們的主要成分都是鐵這種物質(zhì)；冰、雪、露、水蒸氣是不同的物體，但是它們都是水的不同形態(tài)。構(gòu)成物體的鐵、水等即為物質(zhì)。同一種物質(zhì)可以構(gòu)成不同的物體，一個(gè)物體也可以由幾種物質(zhì)構(gòu)成，可見(jiàn)“物質(zhì)”與“物體”不是同一概念。物質(zhì)是宏觀概念，而物體是一個(gè)具體的事物。世界上所有的物體，包括生物和非生物以及人體都是由物質(zhì)構(gòu)成的，所以說(shuō)世界是物質(zhì)的。 4．化學(xué)變化的本質(zhì)特征與現(xiàn)象之間的聯(lián)系與區(qū)別是什么？ 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，往往伴隨著出現(xiàn)發(fā)光、吸熱或發(fā)熱（工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中常通過(guò)這種方法獲取能量）、變色、氣體的放出或吸收、生成沉淀等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥](méi)有化學(xué)變化發(fā)生。但是，發(fā)生上述某些現(xiàn)象的變化，并不一定是化學(xué)變化。例如，白熾燈泡中的鎢絲通電發(fā)光、發(fā)熱就是物理變化；同樣，沒(méi)有明顯伴隨上述現(xiàn)象的變化，不一定不是化學(xué)變化。判斷某一變化是否是化學(xué)變化，歸根結(jié)底在于是否生成了其它物質(zhì)；而發(fā)生物理變化時(shí)沒(méi)有其他物質(zhì)生成，只是外形狀態(tài)等發(fā)生了改變。 5．物理變化與化學(xué)變化的相互關(guān)系是什么？ 物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的同時(shí)，一定發(fā)生物理變化。例如，在發(fā)生石蠟燃燒生成水和二氧化碳這一化學(xué)變化的同時(shí)，伴隨著發(fā)生了石蠟的熔化、氣化等物理變化。但是，物質(zhì)在發(fā)生物理變化的過(guò)程中，不一定發(fā)生化學(xué)變化。例如，將石蠟放在試管中慢慢加熱，石蠟熔化，然后再冷卻，石蠟又凝固，在這個(gè)變化的全過(guò)程中，就只有物理變化而沒(méi)有化學(xué)變化。 7、學(xué)習(xí)化學(xué)為何要使用化學(xué)符號(hào)？ 化學(xué)符號(hào)是化學(xué)專門用語(yǔ)?；瘜W(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科所特有的，是研究化學(xué)的工具，也是一種國(guó)際性的科技語(yǔ)言。不懂化學(xué)用語(yǔ)，學(xué)習(xí)化學(xué)就不能入門。所以，掌握它是很重要的?！　? 【隨堂檢測(cè)】 1．下列說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)尤其是化學(xué)依據(jù)的是（ ?。? 　A．點(diǎn)石成金 　B．變廢為寶 C．塑料回收 D．資源再生 2．化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用，請(qǐng)你分析下列四個(gè)選項(xiàng)中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是 （ ） A．開(kāi)發(fā)新的能源 B．合成新的物質(zhì) C．研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律 D．防治環(huán)境污染 3．下列說(shuō)法不正確的是（ ） A．化學(xué)是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵 B．學(xué)習(xí)化學(xué)會(huì)使你生活得更健康、更文明 C．用化學(xué)方法可以合成“長(zhǎng)生不老”藥 D．使用無(wú)硫火柴可減少大氣污染 4．化學(xué)變化的主要特征是（　　?。? A．有顏色變化　　　 B．生成其它物質(zhì)　　 C．有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象　　 D．有氣、液、固三態(tài)變化 5．下列變化中屬于物理變化的是（　　?。? A．汽油易燃燒　　　　B．鋼鐵生銹　　　　　C．木材燃燒　　　　　D．水結(jié)成冰 6．成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族語(yǔ)言的瑰寶。下列成語(yǔ)中，其本意主要為化學(xué)變化的是 A．磨杵成針 B．死灰復(fù)燃 C．木已成舟 D．積土成山 7．蠟燭燃燒之所以是化學(xué)變化，是由于蠟燭在燃燒時(shí)（ ） A．先熔化 B．再發(fā)出黃光 C．放出大量的熱 D．生成了水和二氧化碳 8．古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句只涉及物理變化的是（ ） A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 9．生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A．用來(lái)防蛀的衛(wèi)生球消失 B．生米煮成熟飯 C．敞口久置的白酒沒(méi)有酒味 D．自行車胎炸裂 10．下列社會(huì)問(wèn)題，與化學(xué)有關(guān)的是（　　?。? ①泡沫快餐盒與白色污染　?、跓o(wú)氟冰箱與臭氧空洞?、蹨厥倚?yīng)的產(chǎn)生與危害?、芷囆履茉穿と剂想姵氐拈_(kāi)發(fā) A．①②　 　B．①②④　　　　　　C．①　　　　　　　　D．①②③④ 11．化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其它自然科學(xué)的研究對(duì)象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律，取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是 A．食鹽由什么成分組成 B．食鹽的產(chǎn)地在哪里 C．食鹽有什么性質(zhì)和用途 D．食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何 12．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是 ?；瘜W(xué)反應(yīng)往往伴隨著能量的變化，如用木柴燃燒取暖，就是把 能轉(zhuǎn)化為 能和 能。 13．觀察是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要方法。點(diǎn)燃一支蠟燭，觀察蠟燭（主要成分石蠟）有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。 剛點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象 ；點(diǎn)燃一分鐘時(shí)的現(xiàn)象 ；用白瓷板壓在火焰上，在白瓷板上可以觀察到　　　　　??；蠟燭剛熄滅時(shí)的現(xiàn)象 ；熄滅一分鐘后的現(xiàn)象 ；根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過(guò)分析與判斷，你的結(jié)論是： 　　　　　　　　　 ；依據(jù)是 。 答案 1、A 2、C 3、C 4、B 5、D 6、B 7、D 8、C 9、10、D 11、B 12、有新物質(zhì)生成 化學(xué)能 熱能 光能 13、可以看到燭芯下方的石蠟受熱熔化，熱的液態(tài)石蠟被吸上燭芯，繼續(xù)受熱而化為氣態(tài)石蠟，氣態(tài)石蠟燃燒形成火焰；蠟燭不斷熔化，有“燭淚”下流，燭光明亮，放出大量熱；有黑色粉未狀物質(zhì)；可以看到燭芯上面有一絲“白煙”上升；蠟燭凝固； 蠟燭的熔點(diǎn)較低，可以燃燒，燃燒時(shí)伴隨熔化、氣化等物理變化。蠟燭燃燒是化學(xué)變化，因?yàn)橛泻谏畚瓷伞?