2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 1.5.2 有理數(shù)的除法教學(xué)案2(無答案)(新版)湘教版.doc
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2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 1.5.2 有理數(shù)的除法教學(xué)案2(無答案)(新版)湘教版.doc
2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 1.5.2 有理數(shù)的除法教學(xué)案2(無答案)(新版)湘教版教學(xué)目標(biāo):知識與技能 1.進(jìn)一步理解有理數(shù)乘法和除法的法則,熟練進(jìn)行有理數(shù)乘除混合運算;2.會用計算器進(jìn)行有理數(shù)的乘除混合運算.教學(xué)重點:有理數(shù)的乘除混合運算教學(xué)難點:準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的乘除混合運算,應(yīng)用有理數(shù)的乘、除法解決實際問題.教學(xué)過程:一、快樂起航: 1. 一個數(shù)的倒數(shù)等于它本身,則這個數(shù)是( )A.0 B. 1 C.1 D.0和1 2. 如果,則= _.3. 憶一憶:回憶你小學(xué)學(xué)過的乘除混合運算,并把運算順序和同桌說說.想一想:怎樣計算(-8)(-2)()?二、我會自主學(xué)習(xí):4.學(xué)一學(xué):閱讀教材P37“例6”的內(nèi)容,并解決下列問題:(1)有理數(shù)的乘除混合運算的運算順序是什么?按照從左至右的順序進(jìn)行計算(或?qū)⒊ㄞD(zhuǎn)化為乘法再計算)5.(2)教材“例6”中的解題過程,用到了哪些運算法則?三、我會合作交流探究6.探究1:閱讀教材P37“說一說”的內(nèi)容,并把正確的解題過程寫出來.試一試:7.計算的結(jié)果是 8. 計算:(1); (2)9.探究2:【例7】用計算器計算(精確到0.001)計算器的使用.四、我會實踐應(yīng)用:教材P38練習(xí)1T, 2T,3T10.按下面程序計算:輸入x=2,則輸出的答案是_ _ 11:在計算時,小明和小華分別給出下面方法:小明:原式=;小華:原式=.他們的計算有錯誤嗎?如果有錯誤,錯在哪里?你能寫出正確的解答過程嗎?五、我會歸納總結(jié)有理數(shù)的乘除混合運算的運算順序:按照從左至右的順序進(jìn)行計算(或?qū)⒊ㄞD(zhuǎn)化為乘法再計算)六、快樂摘星臺1. 將轉(zhuǎn)化為乘法運算正確的是 ( )A. B. C. D.2.、均為負(fù)數(shù),則_0(填“”“”或“=”號)3. 計算:的結(jié)果是_.4. 計算:(1)(2) 課外作業(yè):P38 1、2、3題 P40 8、9、10題