2019-2020年九年級物理全冊《18.3 測量小燈泡的電功率》學案（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級物理全冊《18.3 測量小燈泡的電功率》學案（新版）新人教版 學習目標（1分鐘） 1.加深對額定功率和實際功率的認識； 2.學會測定小燈泡的功率。 自主學習（15～20分鐘） （一）設(shè)計實驗： 1.實驗要求：我們將用 控制電路，分別測量以下三種情況下小燈泡的實際功率。 （1）使小燈泡在 電壓下發(fā)光，測出小燈泡的功率。 （2）使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的 倍，觀察小燈泡的 ，測出它的功率。 （3）使小燈泡兩端的電壓 額定電壓，觀察小燈泡的 ，測出它的 。 2.實驗原理是： 。 3.實驗器材：電池、小燈泡及燈座、開關(guān)、 表、 表、 器、導線若干。 4.根據(jù)實驗要求在虛框內(nèi)畫出實驗電路圖。 5.請將實物圖連接起來。 6.實驗中要測量的物理量有 和 。 7.設(shè)計表格 實驗狀態(tài) 電壓（V） 電流I（A） 電功率P（W） 燈泡亮度 U實=U額 U實＞U額 U實＜U （二）交流、討論實驗中的注意事項 1.連接電路過程中，開關(guān)應 。 2.閉合開關(guān)前，滑片應移至 處。 3.滑動變阻器的作用是：（1） 。（2） 。 （三）合作探究 分組合作進行實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。 （四）實驗交流與總結(jié) 1.不同電壓下，小燈泡的功率 （填“相同”或“不同”），實際電壓越大，小燈泡功率越 。（填“大”或“小”） 2.小燈泡的亮度由小燈泡的 功率決定（填“額定”或“實際”），實際功率越大，小燈泡越 。（填“暗”或“亮”） 3.當 U實 = U額 時 ， P實 P額，電燈正常發(fā)光； 當 U實 > U額 時 ， P實 P額，電燈亮度偏亮； 當 U實 < U額 時 ， P實 P額，電燈亮度偏暗。 當堂檢測（10～15分鐘） 1.伏安法測電阻的原理是 ，測燈泡功率的原理是 。 2.某同學在做測燈泡功率的實驗時，誤將電流表與電壓表互換了位置，如圖示，則燈泡 （填“會”或“不會”）發(fā)光，電流表 （填“有”或“沒有”）示數(shù)，電壓表 （填“有”或“沒有”）示數(shù)。 3.某燈泡標有“6V 3W”字樣，其中“6V”的意思是 ，“3W”的意思是 ，其正常發(fā)光時電流是 安。 若通過它的電流是0.4A，它消耗的功率會 3W (選填“大于”、“小于”、“等于”)。 4.一個小燈泡標有“3.8V”的字樣，燈絲電阻約為15歐姆，要測量它的額定功率，電源電壓若由干電池來提供，至少需要 節(jié)干電池，電壓表應選 V量程。調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 V時，燈正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是 W。 問題交流（2～3分鐘） 課后反思（1～3分鐘）