2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第六單元 第13課 動(dòng)蕩的中東地區(qū)》教案 新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第六單元 第13課 動(dòng)蕩的中東地區(qū)》教案 新人教版 (I) 課 標(biāo) 解 讀 與 教 材 分 析 【課標(biāo)要求】 了解中東地區(qū)在交通、經(jīng)濟(jì)等方面的重要價(jià)值,掌握中東問(wèn)題的復(fù)雜性以及對(duì)解決該地區(qū)問(wèn)題做出過(guò)突出貢獻(xiàn)的重要人物。 教學(xué)內(nèi)容分析: 由于中東中東地區(qū)在交通、經(jīng)濟(jì)等方面的重要價(jià)值,二戰(zhàn)后以色列國(guó)的成立導(dǎo)致猶太人和阿拉伯人以宗教為主的沖突不斷升級(jí)擴(kuò)大,形成了中東的動(dòng)蕩局面,由于美國(guó)等勢(shì)力的介入使其極其復(fù)雜性。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與 技能 了解中東地區(qū)的地理范圍,在交通、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的重要價(jià)值。中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。 國(guó)際社會(huì)在中東地區(qū)和平進(jìn)程中所起的作用。探討中東和平路在何方。 過(guò)程 與 方法 通過(guò)大量圖片、史料,引導(dǎo)學(xué)生概括出“戰(zhàn)火頻仍和動(dòng)蕩不安”是中東地區(qū)的特點(diǎn)。介紹巴勒斯坦的地形、宗教、資源、民族等情況和巴勒斯坦的形成,教師補(bǔ)充資料。引導(dǎo)學(xué)生思考“中東局面為何錯(cuò)綜復(fù)雜”。 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)巴以沖突是整個(gè)中東和平進(jìn)程的中心,民族爭(zhēng)端靠武力是解決不了問(wèn)題的,只有寬容才能真正挽回和平。 教學(xué) 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) 重點(diǎn) 戰(zhàn)火頻仍的中東; 中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。 難點(diǎn) 巴勒斯坦問(wèn)題的由來(lái); 中東地區(qū)戰(zhàn)后頻仍的原因。 媒 體教 具 課時(shí) 一課時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程 修改欄 教學(xué)內(nèi)容 師生互動(dòng) 講授新課: 一、戰(zhàn)火頻仍的中東 介紹導(dǎo)言中的第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng),切入本課主題──動(dòng)蕩的中東地區(qū)。 學(xué)生閱讀課文回答問(wèn)題: (1)簡(jiǎn)述巴勒斯坦問(wèn)題的由來(lái)。 (2)中東戰(zhàn)火頻仍有何具體表現(xiàn)? (3)歷次中東戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的直接原因是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的最嚴(yán)重的后果是什么? (1)巴勒斯坦問(wèn)題的由來(lái):第一,猶太人的祖先是希伯萊人。公元7世紀(jì),阿拉伯人遷入巴勒斯坦地區(qū),逐漸形成了現(xiàn)代的巴勒斯坦阿拉伯人。 一戰(zhàn)后,巴勒斯坦淪為英國(guó)的“委任統(tǒng)治地”。英國(guó)以約旦河為界將該地分為兩部分:東部為外約旦(今約旦王國(guó)),西部為巴勒斯坦(包括今以色列、約旦河西岸和加沙地帶)。19世紀(jì)末興起的猶太復(fù)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)使大批猶太人移入巴勒斯坦,并與當(dāng)?shù)氐陌⒗税l(fā)生多次流血沖突。1922年7月24日國(guó)際聯(lián)盟通過(guò)了英國(guó)對(duì)巴勒斯坦的“委任統(tǒng)治訓(xùn)令”,同意在巴勒斯坦建立“猶太民族之家”。 1947年11月,聯(lián)合國(guó)通過(guò)的第181號(hào)巴勒斯坦分治決議規(guī)定,在約旦河以西的巴勒斯坦領(lǐng)土上建立猶太國(guó)和阿拉伯國(guó),耶路撒冷國(guó)際化。1948年5月14日,以色列國(guó)宣告成立,但巴勒斯坦國(guó)因巴勒斯坦人和阿拉伯方面反對(duì)181號(hào)決議未能誕生。此后,該地區(qū)戰(zhàn)火不斷。 (2)五次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的情況。 1948年第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng),又稱巴勒斯坦戰(zhàn)爭(zhēng),以色列稱“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”。 1956年10月,英、法、以色列因埃及宣布蘇伊士運(yùn)河收歸國(guó)有而聯(lián)合向埃及發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,發(fā)動(dòng)了第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng),又稱蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng);英、法、以的侵埃戰(zhàn)爭(zhēng),以色列稱“西奈戰(zhàn)役”。 1967年6月5日,以色列借口埃及封鎖亞喀巴灣,對(duì)埃及、敘利亞、約旦發(fā)動(dòng)突然襲擊,挑起了第三次中東戰(zhàn)爭(zhēng),又稱“六五戰(zhàn)爭(zhēng)”、“六月戰(zhàn)爭(zhēng)”、“六天戰(zhàn)爭(zhēng)”。 1973年,埃及、敘利亞為收復(fù)失地而進(jìn)攻以色列,爆發(fā)了第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng),又稱“十月戰(zhàn)爭(zhēng)”。 1982年6月6日,以色列出兵占領(lǐng)黎巴嫩的領(lǐng)土,襲擊黎巴嫩境內(nèi)的巴解組織及其武裝力量,并與黎境內(nèi)的敘利亞軍隊(duì)交戰(zhàn),這是第五次中東戰(zhàn)爭(zhēng)(1982年6月~9月),又稱“黎巴嫩戰(zhàn)爭(zhēng)”。五次中東戰(zhàn)爭(zhēng)和迄今不果的中東和平進(jìn)程,充分反映出二戰(zhàn)后該地區(qū)的“戰(zhàn)火頻仍”和局勢(shì)動(dòng)蕩的特點(diǎn),反映出該地區(qū)和平進(jìn)程的艱難。 (3)第一,中東戰(zhàn)爭(zhēng)的主要爭(zhēng)奪目標(biāo)是土地或運(yùn)河主權(quán),其次是爭(zhēng)奪水源。第二,中東戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重后果。約三萬(wàn)以色列人在戰(zhàn)爭(zhēng)中傷亡,十余萬(wàn)阿拉伯人傷亡,數(shù)百萬(wàn)巴勒斯坦阿拉伯人被逐出家園淪為難民。更加嚴(yán)重的后果是巴以雙方長(zhǎng)期陷入報(bào)復(fù)與反報(bào)復(fù)的惡性循環(huán)。 二、中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾 學(xué)生閱讀回答: (1)“中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍,和平歷程艱難的原因是什么?” (2)如何有效推進(jìn)中東和平進(jìn)程,盡快實(shí)現(xiàn)中東和平? (1)大國(guó)爭(zhēng)奪是中東地區(qū)沖突不斷的重要根源。 (2)如何有效推進(jìn)中東地區(qū)和平進(jìn)程,盡快實(shí)現(xiàn)中東和平問(wèn)題, 先由學(xué)生簡(jiǎn)要回答,再組織學(xué)生進(jìn)行討論。在細(xì)化問(wèn)題(1)中東地區(qū)的地理特點(diǎn)是中東戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的根本原因嗎?(2)對(duì)巴以和平進(jìn)程作出過(guò)貢獻(xiàn)的人物有哪些?試作簡(jiǎn)要介紹。(3)拉賓對(duì)解決中東地區(qū)和平問(wèn)題做出過(guò)哪些努力?(4)中東地區(qū)內(nèi)部對(duì)實(shí)現(xiàn)該地區(qū)和平存在哪些障礙?(5)就國(guó)際方面而言,實(shí)現(xiàn)中東地區(qū)和平的最大障礙是什么? 學(xué)生看課本地圖, 教師介紹中東的地理、歷史概念及中東地區(qū)的特點(diǎn)。 現(xiàn)在一般所說(shuō)的“中東”包括埃及、巴勒斯坦、敘利亞、伊拉克、約旦、黎巴嫩、也門(mén)、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等國(guó)家。總面積為七百多萬(wàn)平方千米,人口一億多。 中東地處歐、亞、非三洲的交通樞紐,戰(zhàn)略位置非常重要。中東擁有極為豐富的石油資源,石油蘊(yùn)藏量約占整個(gè)西方世界的60%以上。 教師簡(jiǎn)單介紹五次中東戰(zhàn)爭(zhēng) 學(xué)生思考并回答中東戰(zhàn)爭(zhēng)的原因 教師總結(jié) 英國(guó)一戰(zhàn)后的“分而治之”,聯(lián)合國(guó)二戰(zhàn)后進(jìn)一步的“分而治之”,都說(shuō)明列強(qiáng)在利用當(dāng)?shù)孛褡?、宗教矛盾插手該地區(qū)事務(wù)。 領(lǐng)土爭(zhēng)端是阿以之間爭(zhēng)奪的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。 圍繞著水資源問(wèn)題,阿以進(jìn)行著殊死的斗爭(zhēng)。 耶路撒冷的主權(quán)和歸屬問(wèn)題,是巴以關(guān)系中最為棘手的問(wèn)題。耶路撒冷被視為猶太教、基督教和的三教圣地,以色列占領(lǐng)耶路撒冷并于1980年7月宣布耶路撒冷為其永久的首都;1988年11月15日,巴勒斯坦宣告以耶路撒冷為首都。 板 書(shū)設(shè) 計(jì) 一、戰(zhàn)火頻仍的中東 二、中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾 作業(yè)布置 配套練習(xí)及課后作業(yè) 教 學(xué)反 思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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