2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.13 有理數(shù)的混合運算（2）導(dǎo)學(xué)案（新版）華東師大版.doc

2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.13 有理數(shù)的混合運算（2）導(dǎo)學(xué)案（新版）華東師大版學(xué)習(xí)內(nèi)容 有理數(shù)的混合運算(2)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在上節(jié)課的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)混合運算；2、能運用各種運算律使運算簡便。學(xué)習(xí)重點在運算中靈活運用運算律。學(xué)習(xí)難點提高運算的準(zhǔn)確性。導(dǎo) 學(xué) 過 程復(fù)備欄【溫故互查】： 1有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則； 2各種運算的運算順序； 3運算律【設(shè)問導(dǎo)讀】有理數(shù)的混合運算涉及多種運算，確定合理的運算順序是正確解題的關(guān)鍵，能用簡便方法的，盡量用簡便方法?！眷柟逃?xùn)練】計算：1、 2、 3、【拓展延伸】當(dāng)x=-2時，原式=x2-x-1=4-(-2)-1=5已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x的絕對值等于2，試求x2-(a+b+cd)x+(a+b)1995+(-cd)1995值.板書設(shè)計教學(xué)反思安全提示