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2019-2020年九年級物理《課題 §11.4 測量物質(zhì)的密度》學(xué)案.doc

  • 資源ID:3300635       資源大小:316.50KB        全文頁數(shù):2頁
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2019-2020年九年級物理《課題 §11.4 測量物質(zhì)的密度》學(xué)案.doc

2019-2020年九年級物理課題 11.4 測量物質(zhì)的密度學(xué)案序號:4奇思妙想主備人: 課時:2 授課時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能(1)學(xué)會用量筒測固體和液體的體積(2)會用天平和量筒測固體和液體的密度2、過程與方法(1)通過實(shí)驗(yàn)探究過程,形成初步觀察能力(2) 嘗試設(shè)計不同情況下測量物質(zhì)密度的方法3、情感、態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)實(shí)事求是,尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度(2)引導(dǎo)學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象中和日常生活中的物理學(xué)問題重點(diǎn):1.用量筒測固體、液體的體積 2用天平和量筒測固體、液體的密度難點(diǎn):用天平和量筒測物質(zhì)的密度學(xué)法指導(dǎo): 1、通過實(shí)驗(yàn),間接地利用公式測量物體密度 2觀察法:用正確的方法給天平和量筒讀數(shù)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 物質(zhì)的密度是可以測量的,由公式=可知,只要測出了物質(zhì)的質(zhì)量和體積,就能夠算出物質(zhì)的密度。學(xué)習(xí)導(dǎo)入:量筒的使用:閱讀教材18頁回答:量筒是用來測量_密度的儀器,使用量筒前要觀察:_、 _ 、_.在讀數(shù)時,視線要與凹液面的底部(凸液面的頂部)_.深入探究:測量物體的密度:一、 測固體密度1、 形狀規(guī)則的固體用天平測出其質(zhì)量_,用刻度尺測出其長寬高,算出_,用公式=計算出密度2、 對于形狀不規(guī)則的固體: 用天平測出其質(zhì)量_,借助于量筒和水測體積V,V=_夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級 物理 學(xué)案如圖所示,計算出固體的密度=V2V1二、 測液體密度:用天平測出盛有適量液體的燒杯的總質(zhì)量_;把燒杯中液體倒入量筒中一部分,記下量筒中液體的體積_;測出燒杯和燒杯中剩下的液體的總質(zhì)量_,計算出液體的密度= 當(dāng)堂達(dá)標(biāo):(全做)1、小明測不規(guī)則形狀物體密度如圖1014,則未放物體前量筒內(nèi)水的體積是_,放入物體后量筒內(nèi)水和物體總體積為_,則該物體的體積為_,質(zhì)量為_,密度為_ 2、量筒做得細(xì)而高,不做成粗而矮的形狀,這主要是因?yàn)? ) A、實(shí)驗(yàn)中,細(xì)高的量筒便于操作B、細(xì)高的量筒可以做出相對較大的底座,增加穩(wěn)度C、細(xì)高的量筒與粗矮的量筒相比,相應(yīng)的刻度間隔較大,便于準(zhǔn)確地讀數(shù)D、粗矮量筒中的液體較多,需用較厚的玻璃,因而不便讀數(shù)3、用量筒測液體的體積,如測量水、酒精、煤油等的體積,液面呈凹形,讀數(shù)時視線要與_相平。奇思妙想4、在“測定金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用了如下幾個步驟:A、在量筒內(nèi)倒人一定量的水,記錄水的體積Vl;B、用天平稱出金屬塊質(zhì)量m;C、將天平置于水平臺上,調(diào)節(jié)平衡;D、將金屬塊全部浸沒在水中,記錄水同金屬塊的體積V2 (1)合理的順序應(yīng)是_(填字母) (2)觀察水體積時應(yīng)注意什么? (3)金屬塊密度的計算式是_。拓展延伸: 5、 下列測鹽水密度步驟的正確順序?yàn)開A稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量;B在玻璃杯中盛鹽水,測出杯和鹽水的總質(zhì)量;C將m、V結(jié)果代入公式中算出密度;D將杯中鹽水倒入量筒中一部分,測出這些鹽水的體V;E算出量筒中鹽水的質(zhì)量m在以上步驟中測量情況如下圖所示: 圖1015請根據(jù)圖1015中測量結(jié)果,填寫下表:玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1(g)玻璃杯和所剩鹽水的質(zhì)量m2(g)量筒中鹽水的質(zhì)量m(m1m2)(g)量筒中鹽水的體積V(cm3)鹽水的密度(kg/m3)中考鏈接:(每組1、2、3、4號同學(xué)做)夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級 物理 學(xué)案6、某同學(xué)為測量“花花?!迸婆D痰拿芏?,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:A、用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1 B、將適量牛奶倒人杯中C、用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2 D、將杯中牛奶倒人量筒中,測出牛奶的體積VE、計算牛奶的密度(m2一m1)V (1)你認(rèn)為這個方案有什么缺點(diǎn)? (2)請你提出改進(jìn)這個實(shí)驗(yàn)的辦法 (3)下圖為用天平測玻璃杯質(zhì)量時所加砝碼和游碼位置情況則玻璃杯的質(zhì)量為 _g 7、在“用托盤天平和量筒測量小石塊 密度”的實(shí)驗(yàn)中:(1)把托盤天平放在水平桌面上, 將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處, 發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向 _ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡。 (2)天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼。當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是_,直到天平再次平衡,此時測出小石塊的質(zhì)量為52g;(3)用細(xì)線拴好小石塊,放入盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖所示,則小石塊的體積為_ cm3;(4)該小石塊的密度是_ kg/m3 4020

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