2019-2020年八年級(jí)生物 用顯微鏡觀察人血細(xì)胞涂片實(shí)驗(yàn)教案 (11) 蘇教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)生物 用顯微鏡觀察人血細(xì)胞涂片實(shí)驗(yàn)教案 (11) 蘇教版 實(shí)驗(yàn)名稱 用顯微鏡觀察人血細(xì)胞涂片 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 認(rèn)識(shí)紅細(xì)胞和白細(xì)胞。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):認(rèn)識(shí)紅細(xì)胞和白細(xì)胞 難點(diǎn):認(rèn)識(shí)紅細(xì)胞和白細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵 熟練使用顯微鏡,找到要觀察到的細(xì)胞。 材料用具 人血的永久涂片,顯微鏡 背景資料 紅細(xì)胞是中間在一個(gè)“亮點(diǎn)”的,為什么?因?yàn)槌墒斓募t細(xì)胞的沒(méi)有細(xì)胞核的,中間薄,周沿厚的兩面凹的圓餅狀的結(jié)構(gòu),在顯微鏡下看,中間的透光度大,而周沿的相對(duì)小,所以紅細(xì)胞是中間在一個(gè)“亮點(diǎn)”的。白細(xì)胞是有細(xì)胞核的,而細(xì)胞一般的裝片里,是被染成藍(lán)色的,所以我們?cè)陲@微鏡下在細(xì)胞里藍(lán)點(diǎn)的是白細(xì)胞,因?yàn)檠“逵质菦](méi)有細(xì)胞核的,而血小板的形狀不一。 學(xué)情分析 學(xué)生已經(jīng)掌握了顯微鏡的使用方法,但本實(shí)驗(yàn)對(duì)顯微鏡的使用提出了較高的要求,教師應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)調(diào)好顯微鏡。 實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程 實(shí)驗(yàn)步驟: 把人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察,并對(duì)照彩圖四,認(rèn)識(shí)紅細(xì)胞,白細(xì)胞,比較它們的形態(tài)和數(shù)量。 討論:血細(xì)胞中數(shù)量最多的是哪種細(xì)胞?它有哪些形態(tài)特點(diǎn)? 血細(xì)胞包括紅細(xì)胞,白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞的數(shù)目最多。 2.紅細(xì)胞: (1)數(shù)量:紅細(xì)胞的數(shù)目最多,成年人每立方毫米血液里紅細(xì)胞的數(shù)量,男子平均為500萬(wàn)個(gè)左右,女子平均為420萬(wàn)個(gè)左右。 (2)形態(tài):人類及一般哺乳類的紅細(xì)胞均無(wú)細(xì)胞核,(P.26圖Ⅳ-28電子顯微鏡下的紅細(xì)胞)呈兩面凹的圓餅狀,平均直徑只有7.7微米(1微米一1/1000毫米)左右。四周較厚(約2微米),中央較?。s1微米)。這樣的結(jié)構(gòu)增大了紅細(xì)胞的表面積。 (3)成分:紅細(xì)胞內(nèi)部含有血紅蛋白,這是一種含鐵的蛋白質(zhì),血紅蛋白的特性是:為運(yùn)輸O2的主要工具。在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧分離。 血紅蛋白與氧結(jié)合后,使血液呈鮮紅色,這種含氧豐富,顏色鮮紅的血,叫做動(dòng)脈血。 血紅蛋白與氧分離后,使血液呈暗紅色,這種含氧較少,顏色暗紅的血,叫做靜脈血。 (4)功能:運(yùn)輸氧和一部分二氧化碳。 課堂討論: 某同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)精神不振。疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀,醫(yī)生檢查的結(jié)果是血色素太低,被診斷為貧血,這是怎么回事? 人體血液中的血紅蛋白含量一定,即血色素(男子為12~15克/100毫升,女子為10.5~13.5克/100毫升)。如血紅蛋白含量過(guò)低,或血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少,即為貧血,貧血患者由于血液運(yùn)輸氧的能力低,影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng),常常表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀,當(dāng)100毫升動(dòng)脈血中血紅蛋白的量低于5克時(shí),嘴唇、牙床等處就會(huì)呈現(xiàn)紫色,應(yīng)該找醫(yī)生診斷和治療,還要多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。 3.白細(xì)胞: (1)數(shù)量:數(shù)量少,每立方毫米血液中只有5000~10000個(gè),通常每日清晨時(shí)數(shù)目最少,午后即漸增多,此為正常的生理變動(dòng)。 (2)形態(tài):白細(xì)胞有多種,通常呈圓球形,有細(xì)胞核,一般都比紅細(xì)胞大,重量較紅細(xì)胞輕,所以沉淀后,積于紅細(xì)胞之上。 (3)功能:白細(xì)胞有數(shù)種不同的類型,有些種類可吞噬病菌,當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌。同時(shí),傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,即“發(fā)炎”。當(dāng)病菌消滅后,炎癥也就消失,可見(jiàn)有些白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的作用。 課堂討論: 白細(xì)胞比紅細(xì)胞大,分布在血液中,而身體的某一部分被細(xì)菌感染時(shí),白細(xì)胞如何到達(dá)感染處,吞噬病菌? 白細(xì)胞可做變形運(yùn)動(dòng),穿過(guò)血管壁,吞噬病菌。 人體受病菌感染時(shí),血中的白細(xì)胞總數(shù)高于正常,感染處也聚集大量的白細(xì)胞,所以,白細(xì)胞計(jì)數(shù)是臨床化驗(yàn)的重要項(xiàng)目。 4.血小板: (1)數(shù)量:每立方毫米血液中,含量為10萬(wàn)個(gè)~30萬(wàn)個(gè)。(2)形態(tài):呈不規(guī)則狀,遠(yuǎn)比紅細(xì)胞小,也無(wú)細(xì)胞核。 直徑2~3微米。 3)功能:止血和加速凝血的作用。 向同學(xué)介紹實(shí)驗(yàn)“觀察凝固的血”,觀察試管內(nèi)出現(xiàn)了什么現(xiàn)象? 討論:試管中血塊周圍出現(xiàn)的液體叫什么?皮膚劃破后流出的血液,為什么會(huì)凝固? 實(shí)驗(yàn)中,觀察到了凝固的血-血塊,以及血塊周圍出現(xiàn)的淡黃色、透明的液體,叫血清。當(dāng)血管受傷而流血時(shí),血小板會(huì)在出血的傷口處聚集成團(tuán),并經(jīng)傷口粗糙表面的摩擦,即破裂而釋出一種物質(zhì),發(fā)生一連串的化學(xué)反應(yīng),最后產(chǎn)生不溶性的蛋白質(zhì)纖維。這種蛋白質(zhì)纖維,將血細(xì)胞纏繞成一團(tuán)血塊。血液凝固后,在血塊之外,所遺留的澄清的液體,即是血清。所以,血小板有止血和加速凝血的作用。 人體內(nèi)的紅細(xì)胞,白細(xì)胞和血小板,可由紅骨髓內(nèi)的細(xì)胞演變而來(lái);也可由脾臟和淋巴結(jié)負(fù)責(zé)制造。 血細(xì)胞也有一定的壽命,紅細(xì)胞的平均壽命約120天,白細(xì)胞壽命不等,約13天,血小板的平均壽命是7天。由于白細(xì)胞和血小板的壽命短,所以在血庫(kù)中貯存的血液基本上只有紅細(xì)胞。在4℃,加一定的保護(hù)劑的條件下,也只能保存6~7周。而需要補(bǔ)充白細(xì)胞和血小板時(shí),則要給病人輸新鮮的血。 另外,血液對(duì)調(diào)節(jié)體溫也有重要作用。 如果造血系統(tǒng)出現(xiàn)了惡性增生性病變,即白血病,會(huì)出現(xiàn)白細(xì)胞異常增生并侵潤(rùn)全身各組織,血液中有幼稚白細(xì)胞出現(xiàn),病癥除了血細(xì)胞形態(tài)和計(jì)數(shù)異常以外,還出現(xiàn)貧血、出血、發(fā)熱、肝脾和淋巴結(jié)腫大。雖然應(yīng)用抗腫瘤藥物、放射療法等能夠治療,但最根本的方法是給病人換正常人的骨髓。 骨髓捐獻(xiàn)對(duì)白血病患者來(lái)說(shuō)意味著重新獲得第二次生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),白血病的發(fā)病率在我國(guó)約十萬(wàn)分之三,每年約有30000人患此病,而且青壯年的發(fā)病率非常高。如果這些患者都能植入相合的骨髓,可以挽救生命。我國(guó)的骨髓捐獻(xiàn)與臨床需要差距大,因?yàn)椴⒉皇侨魏我粋€(gè)患者只要有與他血型相同的骨髓就得救了。白細(xì)胞血型非常復(fù)雜,實(shí)際上約10000例骨髓中才有一例與患者的白細(xì)胞血型相合,所以捐獻(xiàn)者越多,骨髓庫(kù)的容量大,數(shù)據(jù)多,查出合適的捐獻(xiàn)者的幾率就大,患者康復(fù)的幾率就高。 但是,自愿捐獻(xiàn)骨髓的人卻很少,最主要的原因是我們對(duì)骨髓的認(rèn)識(shí)不夠,擔(dān)心身體健康受損。實(shí)際上,一個(gè)人身上的骨髓有3千克左右,在骨髓中干細(xì)胞容量只有5克就夠了,所以,一個(gè)人捐獻(xiàn)骨髓后,只要很好的休息和營(yíng)養(yǎng),很快就會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的水平。 另外,對(duì)一例骨髓的白細(xì)胞血型檢測(cè),至少需要250元,有的捐獻(xiàn)者既捐獻(xiàn)骨髓也捐錢,讓人十分佩服。(此處可展開(kāi)進(jìn)行課堂討論)。 作業(yè)布置 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 實(shí)驗(yàn)心得 仍然有部分學(xué)生不能熟練使用顯微鏡。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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