2019版七年級語文上冊 第一單元 寫作 熱愛生活熱愛寫作教案 新人教版.doc
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2019版七年級語文上冊 第一單元 寫作 熱愛生活,熱愛 寫作教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:通過片段訓(xùn)練,學(xué)生能對一件事情做到具體敘述。 2、過程與方法:通過演示實驗、練習(xí),掌握一定的寫作技巧。 3、情感態(tài)度與價值觀:營造濃郁的文學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)文學(xué)熱情,陶冶學(xué)生心情。 教學(xué)重點:片段練習(xí) 教學(xué)難點:通過片段練習(xí),掌握如何使作文具體化的技巧方法 教學(xué)設(shè)想:演示實驗—練習(xí)—分析—片段練習(xí)—方法總結(jié) 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué)、課堂導(dǎo)入: 二、活動一: (一)教師演示:教師手拿一枚硬幣,硬幣從手中滑落,掉到講桌上后又掉到地上。 1.要求:(1)、每一個同學(xué)仔細(xì)觀察這種現(xiàn)象,然后用一句話描寫這種現(xiàn)象。 (2)同學(xué)之間交流、分享。 摘錄例句:(1)有一枚硬幣從老師手中滑落,掉到了地上。 (2)有一枚硬幣從老師胖乎乎的手中滑落,掉到了講桌上,然后又像一個小精靈叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡舻搅说厣希诘厣袭嬃艘粋€優(yōu)美的圓弧后平靜地躺在哪兒。 2.分析:在同學(xué)們寫的句子中你認(rèn)為哪一句寫的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些內(nèi)容,說說增加了哪些內(nèi)容? 通過討論分析得出結(jié)論:都認(rèn)為第二句好。第二句不僅寫出了硬幣從哪兒掉下來,更寫出了老師的手,硬幣掉到地上的響聲,還運用擬人的手法,寫出了硬幣的姿態(tài),寫出了情感。 3.教師點撥:我們在課堂上要會聽課:伸開耳朵去細(xì)心的聽,睜大眼睛去仔細(xì)的看,張開嘴巴去詳細(xì)的說,用心去細(xì)細(xì)的想,讓后用筆去寫寫、記記——你看看你變的“聰”明了。在前面的學(xué)習(xí)討論中,逐步擴充,最終使句子完整、生動、形象,我們不妨給它取名“步步追問”。用這個方法可以把內(nèi)容寫的具體一些。但是同學(xué)們想想:在現(xiàn)實生活中,我們遇到的事情,能不能每件事情都要去演示,都要去追問,這顯然是不可能的!有些事情我們不能去演示,只能通過聯(lián)想和想象去解決,使情節(jié)更合理,我們不妨叫它“想象延伸”。如“綠色”、王羲之“之”字寫法、“臺階”你可以想到什么? 三、活動二:根據(jù)以上方法進(jìn)行片段練習(xí)。 (一)練習(xí)話題1:我慚愧。 1.公式:具體心理形象=步步追問+想像延伸 2.注意:(1)是什么原因慚愧?(2)慚愧時是什么表情?(3)慚愧時是什么心理? 3.師生互動交流,分享成果。 4.教師范文:我慚愧。我站在老師跟前,耷拉著腦袋,臉火燒火燎的,兩只手沒處放了,只是無意識的擰著衣角,兩腳無力的支撐著身體。心里好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,什么滋味兒都有。同學(xué)們信任我,選我當(dāng)班干部,我卻做出這等丟人現(xiàn)眼的事兒,我對的起誰?是家里的父母,還是學(xué)校里的老師。我的目光在地面上搜尋著,如果有個縫兒的話,我一定會鉆進(jìn)去。 (二)練習(xí)話題2:既喜歡又討厭的同桌。 1.公式:具體人物形象=步步追問+想象延伸+局部雕刻 2.注意:(1)喜歡到什么程度? (2)討厭到什么程度?(3)為什么會有這樣兩重情況? 3.學(xué)生練筆、師生互動、交流分享成果。 4.教師范文:“我以后就是你的同桌啦!”她邊說邊習(xí)慣性的搔著后腦勺,臉上掛著笑。我大吃一驚,“和你同桌?”她聳聳肩,一臉無辜。有誰不知她是班上最大膽最調(diào)皮的女孩兒呢?我有點畏懼。 日子過的很快。印象中,每天晚自習(xí)鈴聲響起時,她就會問我:“準(zhǔn)備好了嗎?”我點點頭,馬上雙手捂住耳朵。不一會兒,耳邊驟然響起:“組長收數(shù)學(xué)作業(yè)?!逼渎暼缋做@,即使最懶的同學(xué)也會乖乖地交上作業(yè)。 四、活動三:拓展延伸。 我們在刻畫人物,描寫事物運用“三步走”策略可以做到具體生動,但是要寫出文章的神韻,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還要注意以下幾個方面: 1.大膽夸張,來點叛逆。范文: 已知:數(shù)學(xué)卷2張,語文卷2張,物理、化學(xué)卷各1張,英語卷2張, 求:能否在眼皮打架之前做完? 解:因為:一天24小時,在校上課學(xué)習(xí)時間9個小時,睡覺休息時間8個小時,吃喝拉撒、路上時間2個小時,數(shù)學(xué)卷2個小時,語文卷2個小時,物理化學(xué)卷2個小時,英語卷2個小時。 所以:總共需要27個小時。 結(jié)果:在眼皮打架之前不能完成。 2.巧妙悖論,來點幽默。范文: 那個“絡(luò)腮胡子”可謂“絕頂聰明”,該長胡子的地方?jīng)]長,不該長的地方卻大把地長。推著的那輛自行車也是很特別,除了鈴鐺不響,什么都響。 3.準(zhǔn)確撲捉,畫一副漫畫。 范文:孩子不足兩歲,塌鼻子,眼睛兩絲斜縫,眉毛高高在上,跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病。 4.學(xué)以致用,歷練身手。 五、總結(jié):文似看山不喜平。所以除了引人眼球的標(biāo)題,一錘定音的開頭,回頭百媚生的結(jié)尾外,還要做到詞語生動、句式靈活、善用修辭、文體立意等諸多方面。做生活中的有心人,在生活中運用語文,在生活中學(xué)會語文。 六、作業(yè):以“他在娘的臉上親了一下”為話題,寫150字左右的片段。 第二單元- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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