2019-2020年九年級物理上冊 11.4 功率教案1 （新版）蘇科版.doc

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2019-2020年九年級物理上冊 11.4 功率教案1 （新版）蘇科版 教學(xué)目標 1、知道功率的概念；知道功率的物理意義。 2、知道功率的公式、單位，能用公式計算功率。 3、能自己設(shè)計實驗測量功率。 教學(xué)重點 知道功率的公式、單位，能用公式計算功率 教學(xué)難點 設(shè)計實驗測量功率 突破重難點主要策略 通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組討論并結(jié)合實驗、探究、歸納 課前準備 PPT 一、新課引入 學(xué)習(xí)了速度的知識后，同學(xué)們知道物體的運動有快慢之分，那物體做功也有快慢之分嗎？ 二、課堂教學(xué) 自主學(xué)習(xí)文本，完成自測作業(yè) 1、速度的定義是 、它是表示 的物理量。 2、做功的兩個必要因素是 、 功的計算公式是 ；功的單位是 。 小組合作探究，課堂展示成果 1、功率： （1）做功有快慢嗎？舉例說明。 （2）功率的定義是什么？它是一個什么樣的物理量？ （3）功率的計算公式是 ，其中 表示功率， 表示功， 表示時間。 （4）功率的單位是 ，又叫 簡稱 。 （5）5W= J/s；2kw= w；2﹒3MW= W。 2、測量功率： 估測上樓的功率： （1） 如何比較上樓時的功率？你可以有那些不同的方案？ （2） 如果要求測出功率的大小，需要測量那些數(shù)據(jù)？應(yīng)用什么測量工具？ （3） 自己設(shè)計一個表格，按你的習(xí)慣上樓，測出必要的數(shù)據(jù)，記錄在表格中，算一算你上樓時的功率是多少？ 四、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練： 1、拖拉機發(fā)動機功率是80kw，合____W=____J／S．其意義表示____ 。 2、功率是表示物體____ 的物理量．一個50N的力在作用某物體時，力方向上移動速度是40cm／s，則這個力的功率是____． 3、 舉重運動員把xxN的杠鈴在2s內(nèi)舉高1．8m后又在空中保持 4S，則該運動員前2s的功率是____W，后4S的功率是____W． 4、 用40kW的拖拉機去犁地2h的工作量，若改用平均功率為500W的牛去犁地，則需要____h． 5、 春游時兩個體重相同的學(xué)生分別沿緩坡和陡坡爬上同一座山，結(jié)果同時到達山頂，則兩人爬山過程中所做的功和功率的大小關(guān)系是　　　　　　 [　] 　　A．爬緩坡的做功和功率都較小 　　B．爬緩坡的功率較小，但做功相等． 　　C．兩人做的功、功率都相等 　　D．爬緩坡的做功較小，功率相等 F 6、如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則（ ） A.重力做的功是500J B.拉力大小為100N C.拉力大小為120N D.拉力做的功為100J 三、布置作業(yè)：