2019-2020年九年級物理上冊 11.5.1 機械效率教案 （新版）蘇科版.doc

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2019-2020年九年級物理上冊 11.5.1 機械效率教案 （新版）蘇科版 課題 課題：11.5機械效率（1） 自主空間 教學(xué)目標 1、明確機械效率是描述做功效率的物理量。 2、掌握機械效率的概念，會計算某種簡單機械的機械效率。 3、能設(shè)計實驗，測定某種簡單機械的機械效率。 4、知道提高機械效率的實際意義和方法，有合理改進機械、提高效率的意識，增強將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感。 重點難點 機械效率的概念和有關(guān)計算，動滑輪的機械效率與哪些因素有關(guān) 實驗準備 動滑輪、鉤碼、鐵架臺、彈簧測力計、細線等 教學(xué)流程 一、新課教學(xué)： （一）案例1 1、如圖所示：一水桶重2N，里面裝有6N的水，現(xiàn)用F=8N的力將它從20m深的井中提到地面，求拉力所做的功？克服水桶重力所做的功？克服水的重力所做的功？ 2、在上題中小明一共做了多少J的功？其中對他來說有用的功做了多少J？對他來 說沒有用但又不得不做的功是多少J？ 3、在上題中小明做的有用功占拉力所做的總功的百分比是多少？ （二）案例2 案例：小明家最近買了一處新樓房，一單元二樓。想把洗手間、廚房裝修一下，需把沙子運到二樓。請同學(xué)們根據(jù)需要，選擇器械幫助小明家解決這個問題 算一算，比一比 （1）假設(shè)樓層高度為3米，一袋水泥質(zhì)量為50kg，若直接把水泥扛到樓上，人需要對這袋水泥做多少功（袋子質(zhì)量忽略不計，g=10N/Kg） （2）若用圖中滑輪組將水泥運送到樓上，需要在繩端施加的力為150N，則通過使用此機械把水泥運到樓上人需要做多少功？ （3）分析兩次做功不同的原因。 （三）機械效率 （1）有用功： 額外功： 總功： （2） 叫做機械效率。 （3）機械效率的計算公式：機械效率= 用符號表示：η= 。 （4）任何機械的機械效率總 100℅。（大于、小于、等于）。 例1如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為200N的泥桶，所用的拉力為80N， 若工人在5S內(nèi)將泥桶勻速向上提升2m，滑輪組的機械效率為多少？ 說明：為了將提升物體的高度時：有用功就是克服物體重力所做的功既：W有用=G h 例2：小明利用如圖所示的裝置沿水平方向勻速拉動一個重xxＮ的物體A 時, A受到地面的摩擦力為600N，作用在繩端的拉力為250N，當(dāng)物體A移動10m時，該裝置的機械效率是多少？ 說明：為了水平拉動物體時：有用功是克服摩擦力所做的功既W有用= fS. 二、同步練習(xí)： 1．在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機械，關(guān)于機械的下列說法，正確的是（ ） A．使用機械可以省力、省距離，也可以省功 B．使用機械可以省力或省距離，但不能省功 C．機械做功越快，機械效率越高 D．機械做功越多，機械效率越高 2．如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙子從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為。若繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計，則（ ） A．， B．， C．， D．， 3.如圖所示，某人用機械效率為80％的滑輪組勻速提升重240N的物體，在2s內(nèi)，繩的自由端移動了6m。求：⑴ 物體上升的高度和速度⑵ 人的拉力為多大?⑶ 人所做的額外功是多大? 4.用如圖的滑輪組提升重物，設(shè)繩重和滑輪組轉(zhuǎn)軸處的摩擦不計。求： ⑴若用250N的拉力將重為400N的物體勻速提起，滑輪組的機械效率多大？ ⑵仍用此滑輪組，將重1000N的物體勻速提高5m，拉力所做的功是多少？