歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019版八年級數(shù)學(xué)下冊 第22章 四邊形 22.7 多邊形的內(nèi)角和與外角和教案 (新版)冀教版.doc

  • 資源ID:3305065       資源大?。?span id="n6ywpca" class="font-tahoma">59.50KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019版八年級數(shù)學(xué)下冊 第22章 四邊形 22.7 多邊形的內(nèi)角和與外角和教案 (新版)冀教版.doc

2019版八年級數(shù)學(xué)下冊 第22章 四邊形 22.7 多邊形的內(nèi)角和與外角和教案 (新版)冀教版教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)是三角形有關(guān)知識的拓展,注意與三角形的有關(guān)知識進行類比。通過具體的圖形來讓學(xué)生更好的理解一些概念。對于多邊形的內(nèi)角和定理及其外角和定理要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與,把多邊形進行分割,一起分析、探究總結(jié)出所要的結(jié)論。通過例題來鞏固這些知識點。教學(xué)目標知識與技能探索并說出多邊形的內(nèi)角和與外角和公式;會應(yīng)用多邊形內(nèi)角和公式與外角和公式解決簡單問題;進一步發(fā)展說理能力和簡單的推理能力。過程與方法經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和與外角和公式的過程,把多邊形進行分割,小組討論、合作交流得出結(jié)論。情感態(tài)度價值觀通過探索過程進一步體會知識點之間的聯(lián)系;通過本節(jié)的學(xué)習(xí)進一步體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點和難點重點是多邊形的內(nèi)角和與外角和定理。難點是學(xué)會善于運用三角形的有關(guān)知識來研究多邊形的問題。能夠靈活運用多邊形內(nèi)角和與外角和解決相關(guān)問題。教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)、合作探究課時安排1課時教具學(xué)具準備投影儀或電腦、三角板教學(xué)過程設(shè)計我們已經(jīng)研究了三角形和四邊形,但是,在日常生活中,我們還會遇到邊數(shù)更多的平面幾何圖形,其實這些圖形的構(gòu)成很簡單.(一)觀察與思考請你用線把從不同的方向看到的物體輪廓圖與下面對應(yīng)的平面圖形連結(jié)起來。通過生活中實物圖片體會視圖與平面圖形的對應(yīng)關(guān)系,從而形成多邊形的概念像圖2238中的平面圖形那樣,由一些不在同一直線上的線段首尾順次相接組成的平面圖形叫做多邊形(po1ygon,這里所說的多邊形是指凸多邊形,即多邊形總在任何一條邊所在直線的同一側(cè))多邊形的邊、頂點,內(nèi)角、外角的意義和三角形的相同在多邊形中,連接不相鄰兩個頂點的線段叫做多邊形的對角線多邊形有幾條邊就叫做幾邊形三邊形就是我們通常所說的三角形本節(jié)是三角形有關(guān)知識的拓展,注意與三角形的有關(guān)知識進行類比。在一個多邊形中,所有內(nèi)角的和叫多邊形的內(nèi)角和.在一個多邊形的每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做這個多邊形的外角和圖2239中的五邊形,我們把它記作五邊形ABCDE用類似的方法可以記其他多邊形在平面內(nèi),內(nèi)角都相等、各邊都相等的多邊形叫做正多邊形(二)大家談?wù)勎覀円呀?jīng)知道,三角形的內(nèi)角和是180,平行四邊形的內(nèi)角和是360那么,任意一個四邊形的內(nèi)角和是多少度呢?談?wù)勀愕南敕?,并與同學(xué)進行交流如圖7.38,畫出任意一個四邊形的一條對角線,都能將這個四邊形分為兩個三角形。這樣,任意一個四邊形的內(nèi)角和,都等于兩個三角形的內(nèi)角和,即360。通過對四邊形內(nèi)角和的思考、交流,初步體會多邊形內(nèi)角和計算的一般方法(三)試著做做1如圖2240,過五邊形ABCDE的頂點A的兩條對角線AC,AD把五邊形分成三個三角形你能說明五邊形ABCDE的內(nèi)角和是多少度嗎? 2請你仿照上面的方法說明六邊形內(nèi)角和的度數(shù)是多少。3n邊形內(nèi)角和的度數(shù)是多少?從上面的問題,你能想出六邊形的內(nèi)角和各是多少嗎?觀察下圖,請?zhí)羁眨簭牧呅蔚囊粋€頂點出發(fā),可以引_條對角線,它們將六邊形分為_個三角形,六邊形的內(nèi)角和等于180_。總結(jié):過n邊形的一個頂點可以做(n3)條對角線,將多邊形分成(n2)個三角形,每個三角形內(nèi)角和180。我們可以得到:n邊形的內(nèi)角和等于(n2)180。先通過用對角線分割五邊形成三角形來計算五邊形內(nèi)角和的辦法,進一步啟發(fā)學(xué)生解決多邊形內(nèi)角和問題的一般思路,再用計算六邊形內(nèi)角和的具體操作過程建立一般求解方法,為計算n邊形的內(nèi)角和奠定基礎(chǔ)練習(xí):(1)十邊形的內(nèi)角和是 (2)n邊形的內(nèi)角和是1800,則n= (3)多邊形的內(nèi)角和不可能是( )A. 810 B. 540 C. 1800 D. 180(四)做一做請你根據(jù)多邊形的一個內(nèi)角與同它相鄰的一個外角的和等于180(互為補角),計算出三角形,四邊形、五邊形、六邊形及n邊形的外角和,并把你的計算結(jié)果填入下面的表格中通過填表的過程,發(fā)現(xiàn)外角和的規(guī)律這樣,我們得到,多邊形的外角和等于360。(五)例題例 已知一個多邊形,它的內(nèi)角和與外角和相等請說明這個多邊形是幾邊形解:設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,則它的內(nèi)角和等于(n2)180,外角和等于360由(n2)180=360,解得n=4所以,這個多邊形是四邊形(六)練習(xí)1請舉出分別含有多邊形和正多邊形的實物或?qū)嵗?請說出正八邊形的邊數(shù)、頂點數(shù)、內(nèi)角和、外角和、每個內(nèi)角的度數(shù)以及每個外角的度數(shù) 答案1略 28,8,1 080,360,135,45(七)小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)的主要知識點。(八)板書設(shè)計多邊形的內(nèi)角和與外角和大家談?wù)勗囍鲎鲎鲆蛔隼}練習(xí)

注意事項

本文(2019版八年級數(shù)學(xué)下冊 第22章 四邊形 22.7 多邊形的內(nèi)角和與外角和教案 (新版)冀教版.doc)為本站會員(tian****1990)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!