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2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 第一章 第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 第一章 第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版.doc

2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 第一章 第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)2、通過(guò)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系過(guò)程與方法通過(guò)調(diào)查和查閱資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)生調(diào)查身邊的兩棲動(dòng)物數(shù)量的變化,以及導(dǎo)致這一變化的原因,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,關(guān)注環(huán)境變化的意識(shí),增加保護(hù)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)難點(diǎn):1、通過(guò)早期蝌蚪與成蛙形態(tài)與習(xí)性的不同,理解青蛙的發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育。2、通過(guò)青蛙生殖發(fā)育過(guò)程的特點(diǎn)及與環(huán)境的關(guān)系,分析兩棲動(dòng)物數(shù)量少及分布范圍小的原因。【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】【情景引入】古詩(shī)引入。約客宋 趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花. 詩(shī)人等人至夜半十分,為何知道青草池塘邊到處都有青蛙呢?蛙是如何鳴叫的?為什么要鳴叫?蛙的生殖和發(fā)育的情況又是怎樣?【新知探究】探究一、青蛙的生殖和發(fā)育 1.幼體生活在 中,用 呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體營(yíng)水陸兩棲,用 呼吸,兼輔 呼吸。2.代表動(dòng)物: 、 、大鯢、蠑螈等。3.變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò) 幼蛙 。4.生殖特點(diǎn): 生殖、 生、 受精、 水中 發(fā)育。 5蛙的繁殖行為,如_、_,可以提高體外受精率。6對(duì)比早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn)。探究二、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育和環(huán)境條件1.生殖和幼體發(fā)育必須在 中進(jìn)行 幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。 2.注意: 兩棲動(dòng)物的發(fā)育只說(shuō)是變態(tài)發(fā)育,不再區(qū)分到低是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。3.資料分析距今大概的年數(shù)兩棲動(dòng)物發(fā)展?fàn)顩r環(huán)境條件3.45億2.25億年種類繁多,是兩棲動(dòng)物發(fā)展的繁盛時(shí)期。氣候溫暖潮濕,水域密布,食物豐富。2.25億年至今兩棲動(dòng)物走向衰退,種類減少,分布范圍小。部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠,氣候干燥。(1)上表數(shù)據(jù)說(shuō)明,環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響?(2)某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙,可能是什么原因造成的?(3)環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素,以上資料可以說(shuō)明這兩種因素之間有什么關(guān)系?4美國(guó)一項(xiàng)環(huán)境調(diào)查表明,一種使用比較廣泛、使用劑量較低的除草劑,雖然在過(guò)去它的毒性只是一般,但現(xiàn)在已經(jīng)極大地阻礙了青蛙正常的性發(fā)育,使得它們雄性變?yōu)榇菩曰蜃兂刹淮撇恍鄣摹瓣庩?yáng)蛙”。這說(shuō)明,向環(huán)境中持續(xù)地投放各種化學(xué)物質(zhì),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)劑量,也可以干擾生物的內(nèi)分泌系統(tǒng),從而造成生物的性別發(fā)育障礙。根據(jù)以上事實(shí),我們可以得出“陰陽(yáng)蛙”是由_污染而造成的。如果我們向環(huán)境投放_(tái),都可能影響蛙的正常發(fā)育。【課堂小結(jié)】這節(jié)課,你收獲了什么?【鞏固練習(xí)】1、兩棲動(dòng)物的 和 必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過(guò) 才能上陸生活。蝌蚪生活在水中,外形像_,用_呼吸;成體生活在陸地上,也可以生活在_中,主要用_呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。2、下列哪種不是兩棲動(dòng)物?( )A、大鯢 B、海龜C、青蛙 D、蟾蜍3、能鳴叫的蛙是( )A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙4、下列是兩棲動(dòng)物的是( )A、龜 B、大鯢 C、鱷魚(yú) D、中華鱘5、成熟的青蛙要回到水中( )A、抓蠅 B、獲取所有的食物C、繁殖 D、濕潤(rùn)腮體6、下列哪項(xiàng)不屬于青蛙的生殖行為()A、雄蛙的鳴叫B、雌雄青蛙的抱對(duì)C、雌青蛙產(chǎn)卵D、蝌蚪變成青蛙7青蛙的生殖方式是: ( ) A體外受精,卵生 B體外受精,變態(tài)發(fā)育 C體內(nèi)受精,卵生 D體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育

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