2019-2020年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的化合物復習（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的化合物復習（新版）新人教版考點知識梳理:一、碳單質(zhì)（金剛石、石墨）1、組成：碳單質(zhì)由_碳元素_組成。常見的碳單質(zhì)有_金剛石、石墨、C60_2、微觀構(gòu)成：金剛石和石墨從微觀上是由_碳原子_構(gòu)成的。C60是由_ C60分子構(gòu)成的。3、物理性質(zhì)：（1）金剛石：_無色_、正八面體_的固體。它是天然存在的_最硬_的物質(zhì)。（2）石墨：_深灰色_、有金屬光澤的、_細鱗片狀_固體。很_軟，有_滑膩感_。具有優(yōu)良的_導電性_。4、化學性質(zhì)(1)常溫下_不易_與其他物質(zhì)發(fā)生反應（_穩(wěn)定性_）(2)碳與氧氣的反應（_可燃_性）：_ _(3)碳與氧化物的反應（_還原_性）：與金屬氧化物：_與非金屬氧化物：_ 5、用途：性質(zhì)決定用途金剛石：做裝飾品_、裁玻璃_、作鉆探機的鉆頭_；石 墨：作鉛筆芯、_作電極_、潤滑劑6、制?。喊咽兂山饎偸莀變化。7、其他：(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是_.(2)活性炭具有_的結(jié)構(gòu)，因此有很強的_性。（3）碳單質(zhì)常溫下化學性質(zhì)不活潑，是因為_.典型例題：1、xx年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料“碳海綿”?！疤己＞d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是 （ ）A常溫下化學性質(zhì)活潑 B具有吸附性C在一定條件下可還原氧化銅 D在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO22、打印機是常見的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細的碳粉。（1）碳粉不具有的性質(zhì)是 （填序號）。 A黑色B易溶于水C可燃性D常溫下穩(wěn)定（2）將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應的化學方程式為 ，現(xiàn)象： 該反應中碳表現(xiàn)出（填“氧化”或“還原”）性?；A(chǔ)檢測：1（xx.日照市）科學家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片，這是目前世界上人工制得的最薄的材料，如圖所示。下列有關(guān)石墨片說法錯誤的是（ ）A石墨片是一種單質(zhì) B石墨片與C60是同種物質(zhì)，具有導電性C在一定條件下，石墨片可還原氧化銅D石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO22、白石最大尺幅黑白作品松柏高立圖篆書四言聯(lián)，與2011年5月22日以4、255億人民幣拍出，其畫用墨汁的主要成分為炭黑，它能使畫很長時間不褪色，這是因為墨汁中的炭黑具有A、可燃性 B、還原性 C、穩(wěn)定性（常溫下不易發(fā)生化學反應） C、吸附性3、石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，它是石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示，下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中正確的是（ ）A 都是黑色固體 B 都質(zhì)軟可作潤滑劑C 碳原子排列方式都相同 D 在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳4、石墨烯（C60）是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得。金剛石、石墨、和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述錯誤的是 （ ）A. 它們的化學性質(zhì)不同 B.碳原子的排列方式不同C. 它們的物理性質(zhì)不相同 D.將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化5、下列說法不正確的是（ ）A利用木炭的還原性由CuO冶煉銅B天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石C利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味 D利用石墨的導電性制造石墨電極6、多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應特性。物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水對應特征 表1二、碳的化合物（二氧化碳、一氧化碳）二氧化碳一氧化碳組成結(jié)構(gòu)類別性質(zhì)物理性質(zhì)通常狀況下是一種 的氣體， 溶于水，密度比空氣 ；固態(tài)二氧化碳俗稱 ，升華需要吸收大量熱，通常狀況下是一種 的氣體，密度比空氣略 ， 溶于水化學性質(zhì)1 2、3、4、1、2、現(xiàn)象： ， 。3、具有劇毒性：與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧。（對環(huán)境有污染）制法工業(yè) （化方）實驗室 （化方）檢驗方法 ， 。通入灼熱的氧化銅，黑色粉末變紅，生成的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁用途滅火劑、保存食物、人工降雨、制汽水、溫室肥料、化工原料氣體燃料、冶金工業(yè)還原劑危害過多排放引起溫室效應。有毒，易造成環(huán)境污染空氣中該物質(zhì)的來源 ， 等 一半以上來自汽車尾氣的排放來自煤等燃料的燃燒、石油的煉制、鋼鐵的冶煉等相互轉(zhuǎn)化二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化（寫出化方） +C高溫 CO2 CO +O2點燃 典型例題1、CO是一種無色、無味、具有可燃性的有毒氣體。有科學家利用一種復雜的金屬復合物研制出新型高靈敏度的CO探測器，它能通過顏色變化來探測空氣中是否含有CO。下列有關(guān)說法錯誤的是A無色、無味、具有可燃性，都是CO的物理性質(zhì)BCO探測器用于空氣質(zhì)量監(jiān)測，可以讓人們及時了解空氣質(zhì)量狀況 CCO有毒，是因為易與血紅蛋白結(jié)合，影響血液對氧氣的輸送D發(fā)現(xiàn)有人CO中毒時，應將病人迅速轉(zhuǎn)移到清新的空氣中2.（xx.成都）下圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。 A B C D E請回答下列問題：（1） A中發(fā)生的化學反應方程式是： ，將A、E裝置連接收集二氧化碳，應將A裝置的導管a與E裝置的導管 （選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。（2） 將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 ，化學方程式 。（3） 將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為： 。用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時 ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ，化學性質(zhì) ， 。3、根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a、 ，b 。（2）檢驗裝置B的氣密性的方法是： 如用右圖裝置收集CO2，氣體應從 進入（填接口序號）（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填裝置代號）。組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。4、某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置（可重復使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連節(jié)順序正確的是 （ ） A.甲乙丙丁 B甲丙乙丁C.乙甲丙甲丁 D.乙甲丙乙丁5、為了測出石灰石（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組作了相關(guān)的實驗并記錄如下實驗次數(shù)123石灰石g1512.512.5稀鹽酸g100100150二氧化碳g4.44.44.4（1）第 次碳酸鈣和稀鹽酸恰好反應。（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？基礎(chǔ)檢測1（xx.咸寧市）下列有關(guān)二氧化碳的用途中，不正確的是 （ ）A供給呼吸 B作化工產(chǎn)品的原料 C用于滅火 D作氣體肥料2、判斷下列說法的正誤進入久未開啟的地窖，應先做燈火實驗（ ）除去二氧化碳中的一氧化碳應用點燃法（ ）除去CO2中的水蒸氣用氫氧化鈉（ ）酸能使紫色石蕊試液變紅，CO2也能使紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸( )二氧化碳通常用于滅火，是由于二氧化碳不可燃，不助燃且密度比空氣大( )干冰、可燃冰都屬于混合物 ( )CO和CO2的元素組成相同，所以他們的性質(zhì)也完全相同（ ）3、除去CO中的CO2可將氣體通入過量的氫氧化鈉溶液實驗室用一種固體和一種液體混合若制備單質(zhì)氣體化學方程式是 ，若制備化合物氣體化學方程式是 ，4、下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣、空氣的方法正確的是（ ）A燃著的木條 B用澄清石灰水 C用帶火星的木條 D用紫色石蕊試液5.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（ ）A.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì) B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同 C.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導致中毒 D.二氧化碳不能與水反應6.自然界存在許多循環(huán)現(xiàn)象，下列四種循環(huán)所發(fā)生的變化主要通過物理變化實現(xiàn)的是（ ）A碳循環(huán) B氧循環(huán) C二氧化碳循環(huán) D水的天然循環(huán)7、用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：(1)小穎同學在探究二氧化碳性質(zhì)時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是_；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色，原因是_。（2）小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是 ；她用少量的稀鹽酸將它清洗干凈，原理是 。8、某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。（1）原理分析：實驗室制取CO2的化學方程式為 。不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是 。（2）發(fā)生裝置：圖裝置中儀器a的名稱是 。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應選圖 （填序號）發(fā)生裝置。（3）收集裝置：實驗室收集NH3應采用的方法是 。收集有毒氣體SO2時，常采用收集裝置，氣體應從 （填字母）端通入。（4）實驗操作：用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器 加入試管收集氣體停止加熱”。（5）實驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是 。Fe2O39、某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2，設(shè)計如圖所示流程進行實驗，根據(jù)所學知識回答相關(guān)問題（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進行的操作是 ；（2）B裝置中NaOH濃溶液的作用是 ；（3）實驗開始時，必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱，目的是 ；（4）根據(jù)設(shè)計意圖，觀察到 （填寫實驗現(xiàn)象）時，證明混合氣體中既有CO又有CO2；（5）從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計中的一處明顯不足是