2019-2020年九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 6《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教案1 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 6《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教案1 新人教版 教學目的 1.基礎(chǔ)知識：慕尼黑會議及其后果；德軍“閃擊”波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)；“奇怪的戰(zhàn)爭；敦刻爾克撤退；法國潰??；不列顛之戰(zhàn)；德軍突襲蘇聯(lián)，二戰(zhàn)擴大；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。 2.思想教育：①通過講述，使學生認識慕尼黑陰謀是英、法犧牲小國以達到禍水東引的目的的不光彩行為。②通過分析，使學生認識第二次世界大戰(zhàn)初期，德、意和英、法之間是帝國主義的非正義戰(zhàn)爭；中國等進行的是反法西斯的民族解放戰(zhàn)爭；蘇聯(lián)進行的是反法西斯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭。 3.能力培養(yǎng)：通過引導學生分析二戰(zhàn)初期戰(zhàn)爭的性質(zhì)培養(yǎng)學生用馬克思主義的觀點分析戰(zhàn)爭性質(zhì)的能力。 教學重點和難點 重點：慕尼黑會議；法國的潰?。荒箍票Ｐl(wèi)戰(zhàn)。 難點：第二次世界大戰(zhàn)初期戰(zhàn)爭性質(zhì)的復雜性。 教學方法 以講述為主的綜合教學法。 教學過程 （導入新課）提問：1938年以前，德、意、日法西斯進行了哪些侵略活動？英、法、美等帝國主義是怎樣對待這些侵略行為的？（學生回答略）由于法西斯國家的瘋狂侵略和英、法、美的縱容政策，致使局部戰(zhàn)爭演變?yōu)槿娴氖澜缧源髴?zhàn)。從第15課起，我們將用三節(jié)課學習第二次世界大戰(zhàn)的歷史。（板書課題） （講授新課） 一、慕尼黑會議（板書） 1938年法西斯侵略戰(zhàn)爭的烏云籠罩著歐洲。在沒有受到抵制和制裁的情況下，3月，德國吞并了奧地利。（貼圖：把地圖《第二次世界大戰(zhàn)中的歐洲》 二、大戰(zhàn)的全面爆發(fā)和初期階段（板書） 1.德軍“閃擊”波蘭（板書） 德國吞并捷后，又向波蘭提出了領(lǐng)土要求。它同蘇聯(lián)簽訂了互不侵犯條約后，于1939年9月1日“閃擊”波蘭。英、法走投無路，對德宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)了。 英、法雖已對德宣戰(zhàn)，但仍然企圖慫恿德國在滅亡波蘭后，進攻社會主義蘇聯(lián)。因此在西線出現(xiàn)了面對德國23個師的兵力，英法聯(lián)軍110個師躲在馬奇諾防線背后按兵不動的“靜坐戰(zhàn)爭”。波蘭軍隊孤軍苦戰(zhàn)，終因彈盡援絕，20多天后華沙陷落，幾天后波蘭覆亡。（貼圖：在掛圖上把波蘭變成與德國一樣的顏色） 2.德國占領(lǐng)西歐（板書） （提問、引導討論：德國侵占波蘭后的戰(zhàn)略目標是向東還是向西？為什么？）德國侵占波蘭后，集中力量對付英法集團。因為兩大帝國主義集團爭奪的重點、掠奪的對象是殖民地，只有打敗英法，希特勒才能獲得所謂的生存空間。1940年四五月間，德軍首先“閃擊”丹麥、挪威，接著侵入占領(lǐng)了盧森堡、荷蘭、比利時。（貼圖：在掛圖上把上述國家變成與德國一樣的顏色 3.不列顛之戰(zhàn)（板書） 在挪威即將陷入德軍之手時，張伯倫被迫辭職，丘吉爾上臺標志著英國放棄綏靖政策。法國投降后，英國孤軍作戰(zhàn)，嘗盡了多年來縱容法西斯侵略的苦果。為了取得制空權(quán)，1940年7月起，德國對英國展開了“空中閃擊”戰(zhàn)，每天出動幾百甚至上千架飛機，對英國狂轟濫炸，史稱不列顛之戰(zhàn)。幾個月里，英國陷入危險境地。丘吉爾堅持抵抗政策，領(lǐng)導人民沉著應(yīng)戰(zhàn)。10月間，希特勒密令取消入侵英國的計劃。法西斯德國第一次遭到重大失敗。 4.德軍侵入東南歐（板書） 希特勒在不列顛之戰(zhàn)中不能取勝，就轉(zhuǎn)移目標到巴爾干和地中海，以切斷英國的遠東航線。在德國的脅迫下，匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞、南斯拉夫相繼加入了軸心國聯(lián)盟。后來南斯拉夫發(fā)生了政變。1940年四五月間，德軍先后侵入并占領(lǐng)了南斯拉夫和阿爾巴尼亞。（貼圖：在掛圖上將上述國家變成與德國一樣） 三、蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的開始（板書） 1.德軍突襲蘇聯(lián)（板書） 1941年6月22日，法西斯德國撕毀蘇德互不侵犯條約，以190個師、3700多輛坦克、5000多架飛機的龐大兵力，對蘇聯(lián)發(fā)動了突然襲擊，蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始，第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火擴大了。由于蘇聯(lián)準備不足，在幾個月的時間里，德軍深入蘇聯(lián)境內(nèi)，北路圍攻列寧格勒、中路逼進莫斯科，南路深入烏克蘭。在莫斯科，雙方進行了第一次大會戰(zhàn)。 2.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)（板書） 1941年10月2日，德軍開始總攻莫斯科。希特勒狂妄宣稱要10天攻下莫斯科。蘇聯(lián)軍民團結(jié)一心，誓死捍衛(wèi)首都。45萬市民冒著零下二三十度的嚴寒修筑工事，其中3/4是婦女。市民們還自動組織了摧毀坦克組，巷戰(zhàn)班。11月7日，在敵人兵臨城下，炮聲轟轟的條件下，紅場照舊舉行了慶祝十月革命的閱兵和游行。斯大林威嚴地站在列寧墓上發(fā)表演說，充滿勝利的信心。在“讓偉大列寧的勝利旗幟引導你們！”的口號下，紅軍指戰(zhàn)員從紅場奔赴前線。12月初，蘇軍轉(zhuǎn)入反攻，到1942年1月中，在莫斯科戰(zhàn)役中，50萬德軍被殲滅，德軍被迫后退150公里至300公里。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，粉碎了德國法西斯軍隊“天下無敵”的神話，使全世界人民受到了極大鼓舞。 （小結(jié)）這節(jié)課我們學習了從1938年至1941年，以歐洲為中心的二戰(zhàn)前夕、二戰(zhàn)初期、二戰(zhàn)的擴大三個階段的歷史。英法統(tǒng)治階級縱容侵略，不僅葬送了捷克斯洛伐克，還使歐洲12國淪落到希特勒的鐵蹄之下，最終是自食惡果。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利粉碎了德國法西斯無敵天下的神話。在二戰(zhàn)的演變中，究竟鹿死誰手，這是后面兩節(jié)課將要學習的內(nèi)容。