2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.1 成長在社會(huì)教案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.1 成長在社會(huì)教案 蘇教版.doc
2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.1 成長在社會(huì)教案 蘇教版第一單元 親近社會(huì) 第1課 成長在社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn):使學(xué)生在感受社會(huì)變化中,領(lǐng)略現(xiàn)代文明,關(guān)心社會(huì)發(fā) 展;學(xué)會(huì)親近社會(huì),從而自覺融入社會(huì),自覺服務(wù)社會(huì)。二、學(xué)習(xí)時(shí)間:2第 一 課 時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第1課:成長在社會(huì)第一、二框題教學(xué)過程:教學(xué)主要知識(shí)點(diǎn):(師生互動(dòng)教學(xué),明確能級(jí)要求,弄準(zhǔn)題目答案)感受社會(huì)變化1、人類社會(huì)的發(fā)展經(jīng)歷了哪三個(gè)階段?P42、人類社會(huì)物質(zhì)精神生活的變化。P43、新中國成立以來的變化。P4活動(dòng):讓學(xué)生體驗(yàn)生活變化,領(lǐng)略現(xiàn)代文明。交流:我國改革開放以來的重大成就,感悟祖國面貌的巨大變化。4、當(dāng)前我國社會(huì)存在哪些不和諧現(xiàn)象?P55、什么是社會(huì)主義和諧社會(huì)?(含義)P56、為什么要建立社會(huì)主義和諧社會(huì)?(意義)P5關(guān)心社會(huì)發(fā)展1、什么是社會(huì)?(含義)P62、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是什么?P63、為什么要關(guān)心時(shí)事政治?(意義)P74、為什么要關(guān)心社會(huì)發(fā)展?P8活動(dòng):探究人與社會(huì)的關(guān)系。交流:關(guān)心社會(huì),了解社會(huì)要從關(guān)心時(shí)事政治做起。學(xué)生識(shí)記主要知識(shí)點(diǎn)。完成學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)相關(guān)習(xí)題。 書面作業(yè):(1)為參加社會(huì)公益活動(dòng)設(shè)計(jì)一條公益廣告。教學(xué)后記:組別集 體 教 案第 二 課 時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第1課:成長在社會(huì)三、四框題教學(xué)過程:一、教學(xué)主要知識(shí)點(diǎn):(師生互動(dòng)教學(xué),明確能級(jí)要求,弄準(zhǔn)題目答案)學(xué)會(huì)親近社會(huì)1、為什么要學(xué)會(huì)親近社會(huì)?P82、怎樣親近社會(huì)?P93、什么是社會(huì)公德?P104、社會(huì)公德的主要內(nèi)容是什么?5、為什么要遵守社會(huì)公德?P10-116、世界衛(wèi)生組織把“社會(huì)適應(yīng)良好”作為人的健康標(biāo)準(zhǔn)之一。P11活動(dòng):不能做“看客”。交流:校園生活中有沒有不守公德、不文明行為?對(duì)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長有何影響?自覺服務(wù)社會(huì)1、自覺服務(wù)社會(huì)是親近社會(huì)的重要表現(xiàn)。P122、怎樣服務(wù)社會(huì)?P12-153、承擔(dān)責(zé)任最重要的是國家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。P13實(shí)踐:為構(gòu)建和諧校園,設(shè)計(jì)一次公益活動(dòng)方案。二、學(xué)生識(shí)記主要知識(shí)點(diǎn)。三、完成學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)相關(guān)習(xí)題。 書面作業(yè):(1)給我市小康社會(huì)的建設(shè)提出三條建議。(2)為市民論壇設(shè)計(jì)兩條宣傳表語。(3)為“提高社會(huì)公德意識(shí)和培養(yǎng)文明行為”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)寫兩條表語。教學(xué)后記: