2019-2020年九年級歷史下冊 第5學習主題 第16課 亞洲民族國家的的興起和發(fā)展導學案 川教版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第5學習主題 第16課 亞洲民族國家的的興起和發(fā)展導學案 川教版 一、學習目標 1．知道“蒙巴頓方案”的內(nèi)容和印度、巴基斯坦的獨立，記住亞洲經(jīng)濟發(fā)展的代表性國家如印度、韓國和新加坡等； 2．了解聯(lián)合國關(guān)于巴勒斯坦地區(qū)的分治決議，說出第一次和第三次中東戰(zhàn)爭的時間和結(jié)果了； 3解釋中東戰(zhàn)爭和巴以沖突的由來和影響； 自習 閱讀教材第16課《亞洲民族國家的興起和發(fā)展》P105～111，完成下列內(nèi)容的學習： 1、英國采取“ ”，947年，英國 公布了“ ”（ 方案），根據(jù) 將印度分為 和 兩個自 治領(lǐng)。實質(zhì)：改變對印度的殖民政策，維護英國的殖民統(tǒng)治。 亞洲民族國家獨立 2、印度首任總理： ，于 年獨立。 巴基斯坦首任總督： ，于 年獨立。 3、二戰(zhàn)后，印度尼西亞、 、菲律賓、 等東南亞國家相繼宣布獨立。 南 亞 印度成就：實現(xiàn) 基本自給；建立起較完善的 體系； 取得成就。 印度面臨困難：人口膨脹……民族和宗教矛盾復雜…… 亞洲經(jīng)濟迅速發(fā)展 東亞 中國大陸20世紀80年代以來國民經(jīng)濟高速增長； 韓國啟動“ ”創(chuàng)造了“ ”； 東南亞：新加坡，成為東南亞第一個“ ”，被稱為“ ”。 巴勒斯坦位于亞洲西部、地中海東岸。 二戰(zhàn)后，聯(lián)合國大會 通過巴勒斯坦 “分治” 猶太人國——1948年建以色列國（英結(jié)束委任統(tǒng)治。） 巴勒斯坦問題 和中東戰(zhàn)爭 阿拉伯國家 決議對阿拉伯人極不公正，阿拉伯人長期沒有建國，巴勒斯坦地區(qū)沖突不斷。 1948年，第一次 戰(zhàn)爭爆發(fā)； 1967年，第三次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)，阿以之間已發(fā)生五次大規(guī)模的戰(zhàn)爭。 影響：中東戰(zhàn)爭以及巴以沖突，不僅嚴重影響了該地區(qū)的 和 發(fā)展， 而且對 構(gòu)成了嚴重威脅。 自測 1、根據(jù)居民的宗教信仰，將印度分為印度和巴基斯坦兩個自治領(lǐng)是出自（ ） A．慕尼黑陰謀 B．蒙巴頓方案 C．馬歇爾計劃 D．《九國公約》 2、印巴分治后，印度的首任總理是（ ） A．真納 B．阿拉法特 C．蒙巴頓 D．尼赫魯 3、英國在印度的最后一任總督是（ ） A．真納 B．阿拉法特 C．蒙巴頓 D．尼赫魯 4、根據(jù)居民的宗教信仰，將印度分為哪兩個自治領(lǐng)？（ ） ①印度 ②巴勒斯坦 ③以色列 ④巴基斯坦 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 5、1947年，第二屆聯(lián)大通過了在巴勒斯坦實行分治的決議，即在此建立一個阿拉伯國和一個 （ ） A．猶太國 B．約旦 C．敘利亞 D．巴勒斯坦 6、下列地區(qū)位于亞洲西部、地中海東岸的是（ ） A．印度尼西亞 B．印度 C．巴基斯坦 D．巴勒斯坦 7、在經(jīng)濟上創(chuàng)造了“驚人的漢江之奇”的國家是（ ） A．中國 B．朝鮮 C．韓國 D．日本 8、成為東南亞第一個“較發(fā)達的發(fā)展中國家”的是（ ） A．新加坡 B．印度尼西亞 C．馬來西亞 D．日本 9、自以色列建國以來，阿以之間總共發(fā)生了幾次大規(guī)模的戰(zhàn)爭？（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 10、戰(zhàn)后印度經(jīng)濟發(fā)展取得的成就有（ ） ①糧食實現(xiàn)了基本自給 ②建立了比較完善的工業(yè)體系 ③在科學技術(shù)的一些領(lǐng)域取得了較大成就 ④財力充足 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 11、20世紀60年代到70年代，啟動“經(jīng)濟開發(fā)戰(zhàn)略”的國家是（ ） A．中國 B．朝鮮 C．韓國 D．日本 12、下列哪些是印度的經(jīng)濟和社會發(fā)展所面臨的困難（ ） ①人口膨脹 ②環(huán)境惡化 ③民族和宗教矛盾復雜 ④印巴關(guān)系緊張 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13、新加坡經(jīng)濟騰飛給亞洲發(fā)展中國家最根本的啟示是（ ） A、大力發(fā)展出口工業(yè) B、選擇先進的社會制度 C、穩(wěn)定社會環(huán)境和秩序 D、制定適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略