2019-2020年七年級政治下冊 2.2 自信是成功的基石導(dǎo)學(xué)案 新人教版(II).doc

2019-2020年七年級政治下冊 2.2 自信是成功的基石導(dǎo)學(xué)案 新人教版(II)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解自信與自負(fù)、自卑的區(qū)別，認(rèn)識自負(fù)和自卑必然導(dǎo)致失敗。 2、讓學(xué)生認(rèn)識自信為什么有助于成功，了解自信的三種心理品質(zhì)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)準(zhǔn)確理解自信、自負(fù)、自卑三者的含義和區(qū)別所在。三、課前準(zhǔn)備填寫自信、自負(fù)、自卑的小調(diào)查。四、自主學(xué)習(xí) 1、為什么說自信是成功之基？2、自負(fù)與自卑的共同點(diǎn)是什么？自負(fù)者與自卑者各自的后果是什么?3、閱讀課本24和P26故事并分析德摩斯梯尼和原一平成功的原因？4、自信者有哪些有助于成功的心理品質(zhì)？ 五、鞏固與檢測1具有怎樣品質(zhì)的人在完成一項(xiàng)任務(wù)時，能心無旁騖，注意力高度集中，全力以赴，會用最平靜的心態(tài)、最真誠的合作做事情？（ ）A自信 B合作 C自卑 D自尊2王玫同學(xué)的體育成績一直不好。一次她在全校運(yùn)動會上超水平發(fā)揮，拿了第五名，老師和同學(xué)們及時表揚(yáng)了她。她信心倍增，從此刻苦訓(xùn)練，不怕失敗，運(yùn)動成績進(jìn)步很快。這個事實(shí)說明：（ ）A信心是先天形成的 B自信心只有在獲得成功后才能獲得C成功的經(jīng)驗(yàn)是產(chǎn)生自信心的基礎(chǔ) D只有他人給予積極的評價(jià)才能獲得自信3自負(fù)不同于自信就在于（ ）A自負(fù)者追求的目標(biāo)太真實(shí) B自負(fù)者不會同自己也不會同別人過不去C自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到D自負(fù)者認(rèn)為他應(yīng)該成為人人都羨慕的人4以下同學(xué)的回答體現(xiàn)自信的是（ ）老師：下一節(jié)課學(xué)習(xí)自信是成功的基石，你們幾個同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)吧！A小王：這可不行，我絕對不是當(dāng)老師的“料”B小李：沒問題，這對我來說是小菜一碟C小趙：我能行！我盡最大努力D小馮：我相信自己沒有這種能力，讓他們來吧5在第28屆奧運(yùn)會女子69公斤級舉重比賽中，中國選手劉春紅以抓舉122、5公斤、挺舉153公斤、總重量275、5公斤的成績，毫無爭議地摘走了金牌，并打破了這個項(xiàng)目的抓舉、挺舉及總成績?nèi)?xiàng)世界紀(jì)錄。這個年僅19歲、半路出家的選手，無論是在平時的訓(xùn)練還是在比賽中，她始終帶著滿臉的微笑。從她的微笑中，我們可以看出：她成功的重要因素之一是（ ）A樂觀 B好奇 C天賦 D專注6唐永亮愛好廣泛，特別喜歡讀書，自稱班里的“小百科全書”，從來不屑于聽老師在課堂上講的“淺顯”的文史知識和科學(xué)常識，并時而“旁征博引”地給老師“補(bǔ)充”內(nèi)容。他積極自薦，代表班里參加學(xué)校的“百科知識競賽”，結(jié)果與“名次”無緣，他覺得很沒面子。你認(rèn)為他失敗的主要原因是（ ）A他自信不足 B沒有發(fā)揮好 C天外有人，人外有人 D他過于自負(fù)7愛因斯坦說：“我沒有特別的知識，我只是具有強(qiáng)烈的好奇心?！边@句話啟示我們（ ）A好奇是自信者的心理品質(zhì)之一，青少年應(yīng)培養(yǎng)和保持強(qiáng)烈的好奇心B好奇心是人的天性，只不過我們的好奇心沒有愛因斯坦強(qiáng)烈罷了C青少年只要具有好奇心就可以成為大科學(xué)家D我們應(yīng)當(dāng)用理想和意志力遏制好奇心8自負(fù)者的追求必然失敗，其原因是（ ）A自以為了不起，別人不與她合作 B自以為是，不愿與別人交往C追求虛假的目標(biāo)，從而招致挫折 D產(chǎn)生對自己的憎恨，從而更加自卑、活動：曾經(jīng)動人的成功，今天美好的回憶 講述自己印象最深刻的成功，展示自己感受最美好的一次經(jīng)歷時的心情，可以用多種形式展示當(dāng)時的自己。（做一件最有自信的事）六、交流與體驗(yàn)： 1、我在自主探究的過程中無法解決的問題有：2、經(jīng)過小組合作，我還存在疑惑的問題有：