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2019-2020年九年級政治全冊 第一課 成長在社會 第四框 自覺服務(wù)社會教案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 第一課 成長在社會 第四框 自覺服務(wù)社會教案 蘇教版.doc

2019-2020年九年級政治全冊 第一課 成長在社會 第四框 自覺服務(wù)社會教案 蘇教版教學(xué)課題第一課 成長在社會(第四框)課型新授教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):懂得親近社會、服務(wù)社會首先必須忠于職守;理解樂于奉獻(xiàn)的道理。能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí),能夠分清公民的責(zé)任有主次之分、輕重之分,公民的最重要的責(zé)任是公民對國家和社會的責(zé)任,而且要用實(shí)際行動來承擔(dān)責(zé)任;我們每個人都應(yīng)該從自身做起,從身邊的事情做起,積極參加義務(wù)勞動,為他人、為社會多做貢獻(xiàn);能夠自己制定為社會做貢獻(xiàn)的活動計(jì)劃,并能積極主動完成計(jì)劃。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí),能夠形成責(zé)任意識,明確對國家對社會責(zé)任是第一位的;知道親近社會、服務(wù)社會,不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé),還要樂于為社會為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1明確公民的最重要的責(zé)任是對國家、對社會的責(zé)任;2要能夠從自己做起,從身邊小事做起,為他人、為社會多做貢獻(xiàn)。教學(xué)方法與手段:講授、案例分析、指導(dǎo)設(shè)計(jì)社會公益性活動計(jì)劃方案教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入:(復(fù)習(xí)提問)個人和社會有什么關(guān)系?我們可以通過哪些途徑了解時事政治? 作為青少年應(yīng)該如何親近社會?過渡:人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),與祖國的命運(yùn)、社會的發(fā)展息息相關(guān)。我們青少年只有胸懷祖國,腳踏實(shí)地,投身實(shí)踐,才能服務(wù)社會,有所作為。自覺服務(wù)社會是親近社會的重要表現(xiàn)。對于我們廣大青少年來說,如何去自覺服務(wù)社會呢?請大家瀏覽今天的課文,看看我們要自覺服務(wù)社會應(yīng)該怎么做呀?二、新授:(一)忠于職守1公民應(yīng)該履行的職責(zé)和義務(wù)我國憲法明確規(guī)定了我國公民的政治性義務(wù):維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié);遵守憲法和法律;維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益;服兵役和參加民兵組織。教師適當(dāng)解釋過渡:對了,服兵役和照顧家庭,都是我們每一個人應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé),但是我們知道,我們所承擔(dān)的職責(zé)有主次之分、輕重之分。那對于我們每個人來說,最重要的責(zé)任是什么呢?2我們最重要的責(zé)任是國家責(zé)任和社會責(zé)任對了,你看 “國家” 這個詞,國在前,家在后,沒有了國,那還有家。國富則民強(qiáng)。國弱則民不聊生呀。我國歷史上只要是國家實(shí)力強(qiáng)大的,人民的生活就有保障,反之,人民則處于水深火熱之中呀。所以我們每個人都要把國家利益放在第一位。這一點(diǎn),任何時候都不能動搖。(1)把國家利益放在第一位。(2)將個人放在第一位的做法是絕對錯誤的。(3)也不提倡忽視個人正當(dāng)利益的錯誤做法。3承擔(dān)責(zé)任需要實(shí)際行動我們每個人要在日常生活中把對國家對社會的責(zé)任真正的貫徹下去,要在學(xué)習(xí)工作崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)。親近社會、服務(wù)社會,不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé),還要樂于為社會為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。(二)樂于奉獻(xiàn)過渡:愛的奉獻(xiàn)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。要樂于奉獻(xiàn),首先樹立為人民服務(wù)的精神。1樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神(1)為什么要為人民服務(wù)呢?或者說為什么要為社會做奉獻(xiàn)呢?因?yàn)?,作為社會的一員,每一個人都曾從他人和社會那里獲得過幫助,那我們自己也應(yīng)該以合適的方式積極回報(bào)他人和社會。(2)怎樣培養(yǎng)這種精神呢?越是不做事,越不想做事。經(jīng)常做了也就習(xí)慣了。所以要想培養(yǎng)為社會奉獻(xiàn)的精神就要積極參加義務(wù)勞動,照顧老人和兒童,自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角等等。過渡:現(xiàn)在我們這個社會已經(jīng)掀起了一股做志愿者的熱潮,請大家看書本第14頁。大家都知道去年將在我國的北京舉辦奧運(yùn)會,現(xiàn)在全國各地都征集為北京奧運(yùn)會服務(wù)的自愿者,這就是在為國家為社會做貢獻(xiàn),那讓我們也加入到自愿者的行列中去吧。2要積極參加義務(wù)勞動,照顧老人、兒童,自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角。在祖國面臨危難時,能不畏犧牲,挺身而出(三)課堂小結(jié):結(jié)合板書回顧本堂課的主要內(nèi)容三、課堂練習(xí)個別學(xué)生回答學(xué)生看書回答:一要忠于職守,二要樂于奉獻(xiàn)探究(課堂活動):想一想,王某應(yīng)該怎么辦?作為政府有關(guān)部門又該怎么辦?(學(xué)生討論)請問大家,王某為什么必須要先去服兵役呀?學(xué)生回答:國家的利益高于一切。個人利益要服從國家利益。布置學(xué)生歸納要點(diǎn)學(xué)生舉例奉獻(xiàn)社會的相關(guān)實(shí)例由學(xué)生完成結(jié)合板書鞏固鞏固舊知識提高學(xué)生概括能力適當(dāng)拓寬學(xué)生知識面活躍課堂氣氛加強(qiáng)記憶提高學(xué)生概括能力培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的意識授后小記:自覺服務(wù)社會包括忠于職守和奉獻(xiàn)社會兩大要求,這兩大看似較高的要求似乎與學(xué)生無關(guān),所以教師應(yīng)巧妙地將這兩大要求與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,明確學(xué)生也有職責(zé),這樣加以有效引導(dǎo),才能幫助學(xué)生樹立自覺服務(wù)社會意識。

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