2019-2020年九年級政治全冊《第二單元 合作誠信 5.3 尊重隱私》學案 蘇教版 (I).doc
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2019-2020年九年級政治全冊《第二單元 合作誠信 5.3 尊重隱私》學案 蘇教版 (I) [學習目標] 1、了解現(xiàn)實生活中誠實的復雜性 2、正確理解和學會使用“善意的謊言” 3、了解國家機密的含義,嚴寒國家機密的重要性及其要求。 [預習要求] 1、說老實話,不等于說話 , ,有什么說什么。 2、隱私,也就是 、 以及 過程中的秘密。 3、隱私權(quán),指公民隱瞞 的個人私事,未經(jīng)本人允許不得將其 的權(quán)利。 4、誠實并不意味著放棄自己的 ,并不意味著要公開自己的 秘密。 5、我們在保護自己隱私的同時,也要自覺地尊重他人的 。尊重和保護他人的隱私,實際上也是尊重他人 的表現(xiàn)。 6、侵犯他人隱私,敗壞他人名譽和人格,使他人精神受到損害,造成嚴重后果的,是一種 ,應(yīng)受到 的制裁。 7、國家機密是關(guān)系國家的 和 ,在 內(nèi)只限 的人員知悉的事項,它包括國家不能公開的 、 、 、 、 等方面的信息。 8、嚴守國家機密是法律規(guī)定的每個公民的 ,也是我們每個公民 的基本要求。 9、企業(yè)也有秘密,即使 的企業(yè)之間也有各自的商業(yè)秘密, 的每位職工都有保守商業(yè)秘密的責任和義務(wù)。 10、“善意的謊言”有時能使人們的感情變得 ,能使復雜的問題得到 。 [鞏固訓練] 一、選擇題: 1、下列行為屬于侵犯他人隱私權(quán)的是( ) A、醫(yī)生公開病人的病情 B、檢舉貪污受賄行為 C、揭發(fā)正在偷東西的小偷 ?。摹⑼瑢W作弊的行為告訴老師 2、對待“善意的謊言”正確的觀點是( ) A、做誠實的人就應(yīng)該有什么說什么 B、“善意的謊言”一定會產(chǎn)生好的結(jié)果 C、“善意的謊言”不是謊言 ?。?、“善意的謊言”是為了維護對方的利益 3、教育部規(guī)定,學校不得在全校、全班公布學生考試成績,不得按學生成績排座位,不得公開發(fā)布學生高考成績排序等。這些規(guī)定體現(xiàn)了我國法律保護學生的( ) ?。?、榮譽權(quán) ?。隆㈦[私權(quán) ?。谩⑿彰麢?quán) ?。?、生命健康權(quán) 4、隨著經(jīng)濟、社會的發(fā)展,高科技竊密等案件時有發(fā)生,我們要增強保密意識,自覺維護國家的安全和利益。在對外交往中,我們應(yīng)該( ?。? ?、俦M量避免和外國人接觸 ?、谔谷坏卦谌魏螆龊蠈θ魏稳硕颊f出事實的真相 ?、奂纫獰崆橛押?,又要遵守有關(guān)紀律 ?、軐δ切﹦e有手心者,要及時舉報,進行斗爭 ?。痢ⅱ佗冖邸 。隆ⅱ佗邰堋 。谩ⅱ佗凇 。?、③④ 二、簡析題: 1、[情境再現(xiàn)]小敏的母親最近住院了,她每天先到醫(yī)院照料母親,然后再回家寫作業(yè),雖然很疲憊,但她每天還是按時到校,內(nèi)向的小敏只將這些情況告訴了好友小云,小云也承諾要替她保守秘密,后來,老師發(fā)現(xiàn)小敏的狀態(tài)不太好,便向小云了解情況,小云覺得應(yīng)該說實話,就如實地向老師匯報了情況。 [觀點掃描]做誠實的人應(yīng)該實話實說,不必尊重他人的隱私。 請運用所學知識對觀點進行評析。 2、醫(yī)生告訴重病患者:“別著急,你的病會治好的?!贬槍︶t(yī)生的這種做法,做了一次問卷調(diào)查,贊成醫(yī)生這種做法的學生占了91.6%。因此,有同學就認為:“謊言并不違背誠實 ”同意這種觀點嗎?請說明理由。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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