2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第1課 第2框 關(guān)心社會發(fā)展教學(xué)案（無答案） 蘇教版.doc

2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第1課 第2框 關(guān)心社會發(fā)展教學(xué)案（無答案） 蘇教版學(xué)習(xí)目標1、人與社會關(guān)系，培養(yǎng)關(guān)心社會、參與社會的實踐能力。2、能運用實例，說明個人離不開社會，社會離不開個人。3、能知道關(guān)心時政的道理，學(xué)會關(guān)心時政的方法。正確認識人與社會的關(guān)系，增強關(guān)心社會的興趣和情感。教學(xué)重點個人與社會的關(guān)系。教學(xué)難點個人與社會的關(guān)系。教學(xué)方法閱讀感悟、思考探究、自主交流。自主學(xué)習(xí)1、個人與社會的關(guān)系是什么？總述：個人離不開社會，社會也離不開個人。（1）個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關(guān)系中。個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在，人的全面發(fā)展，是與社會的全面進步密不可分的。（2）社會也離不開個人，社會是由個人組成的社會，人們的生產(chǎn)勞動，科學(xué)研究等活動推動著社會的進步和發(fā)展，任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。2、關(guān)心社會的意義及要求（1）意義：積極關(guān)心社會的發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì) 關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心祖國建設(shè)，不僅是熱愛祖國的重要表現(xiàn)，也是我們自己健康成長的迫切要求。（2）要求：作為青少年學(xué)生，關(guān)心社會、了解社會，可以從關(guān)心時事做起（通過上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報紙等途徑關(guān)心時事的途徑）；更重要的是要明確自己作為社會成員和國家公民，對社會、對國家應(yīng)盡的職責和義務(wù)，以健康的心態(tài)親近社會、融入社會，以實際行動服務(wù)社會、服務(wù)人民。2、關(guān)心時事政治；關(guān)心社會發(fā)展；參加社會公益活動的重要意義：（P7頁最后段后半段）（一）對個人：知識：有利于我們了解社會，了解世界，拓寬視野，增長知識，能力：有利于我們提高觀察問題，分析問題和解決問題的能力，情感：有利于我們增強關(guān)心社會，熱愛祖國的情感。（二）對他人：能幫助別人解決困難，使他們感受到社會的關(guān)愛。（三）對社會：有利于形成良好的社會風(fēng)氣，有利于促進全面建設(shè)小康社會的建設(shè)，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，有利于社會文明進步。預(yù)習(xí)反饋1、人類社會是以 為基礎(chǔ)，由 結(jié)合在一起的人類生活的共同體。人們的生存和發(fā)展總是離不開社會所提供的種種條件，總要受到一定的_ 的制約。2、作為青少年學(xué)生，關(guān)心社會、了解社會，可以從 做起。3、關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心祖國建設(shè)，不僅是 的重要表現(xiàn)，也是我們自己 的迫切要求。6、青少年學(xué)生關(guān)心社會，更重要的是要明確自己作為社會成員和國家公民，對社會、對國家 。教學(xué)過程一、【導(dǎo)入示標】敘述故事：簡要講述文本中P6的兩則故事。設(shè)疑導(dǎo)思：從中你能悟出什么道理？我們生活在社會上，社會的發(fā)展與我們是否有關(guān)系？展示目標：教師可借助媒體等教具展示或語言直接陳述教學(xué)目標。二、【感悟探究】 探究人與社會的關(guān)系設(shè)疑導(dǎo)思：l文本中的兩則故事給你什么深刻啟示？引領(lǐng)感悟：“個人是大海中的一滴水?！甭?lián)系我們個人生活實際，談?wù)剬@句話的理解。歸結(jié)提煉：人與社會的關(guān)系。三、【探究交流】 從關(guān)心時事做起設(shè)疑導(dǎo)思：我們平時了解時事政治的主要途徑有哪些？列舉兩條本周國內(nèi)的重要新聞，并選擇一條做簡要評述。探究交流：依據(jù)自身思考和體驗，自主討論，合作探究，并擇優(yōu)交流，點評補充。討論歸結(jié)：關(guān)心時事的重要意義文中P7的三個“有利于”。四、【提煉升華】我們是社會中的一員，我們離不開社會而獨立存在，因此，我們就必須積極關(guān)心社會的變革和發(fā)展。五、當堂檢測： 1、人類社會賴以存在的基礎(chǔ)是 （ ）A、物質(zhì)生產(chǎn)活動 B、政治活動C、精神生產(chǎn)活動 D、文化活動2、個人不可能離開社會而獨立存在，這說明人的本質(zhì)屬性是（ ）A、動物性 B、社會性 C、依賴性 D、特殊性3、青少年學(xué)生關(guān)注社會了解社會可以從（ ）做起。A、從事政治活動 B、投身經(jīng)濟建設(shè)C、關(guān)注時事政治 D、參與重大決策4、1981年北京一青年曾撰題一聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲不吱聲，了此一生；家事國事不問事，平安無事！”這說明他 （ ）不求上進,缺乏社會責任感安于現(xiàn)狀,無視國家前途命運缺乏回報社會意識具有憂患意識,擔心自己前途和命運A、 B、 C、 D、5、人們常說，“個人是大海中的一滴水。”下列對這句話的理解不正確的是（ ）A個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關(guān)系中。B個人不可能離開社會獨立存在。C個人是社會中的人。D個人的成長與社會無關(guān)作為青少年學(xué)生，關(guān)心社會、了解社會，可以從關(guān)注時事政治做起。請回答第67題：6、了解時事政治的途徑有 （ ）上網(wǎng) 聽廣播 看電視 看報紙A B C D7、青少年學(xué)生關(guān)注時事政治有助于 （ ）了解社會，了解世界，拓寬視野，增長知識增強關(guān)心社會、熱愛祖國的情感提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力增強學(xué)習(xí)的重要性，認識社會的變化發(fā)展與己無關(guān)A B C D8、下列選項能體現(xiàn)公民關(guān)心社會、有社會責任感的詩句是 （ ）天下興亡，匹夫有責 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂欲窮千里目，更上一層樓 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑A B C D