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2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第8章 冪的運算 8.2 冪的乘方與積的乘方(1)教案 (新版)蘇科版.doc

  • 資源ID:3324720       資源大?。?span id="luhteop" class="font-tahoma">27KB        全文頁數(shù):2頁
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2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第8章 冪的運算 8.2 冪的乘方與積的乘方(1)教案 (新版)蘇科版.doc

2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第8章 冪的運算 8.2 冪的乘方與積的乘方(1)教案 (新版)蘇科版教學(xué)目標(biāo): 1能說出冪的乘方的運算性質(zhì),并會用符號表示;2使學(xué)生能運用冪的乘方法則進(jìn)行計算,并能說出每一步運算的依據(jù);3經(jīng)歷探索冪的乘方的運算性質(zhì)過程,進(jìn)一步體會冪的意義,從中感受具體到抽象、特殊到一般的思考方法,發(fā)展數(shù)感和歸納能力教學(xué)重點:理解并正確運用冪的乘方的運算性質(zhì)教學(xué)難點:冪的乘方的運算性質(zhì)的應(yīng)用教學(xué)過程:一.【情景創(chuàng)設(shè)】1an 表示的意義是什么?2同底數(shù)冪乘法法則是什么?二.【問題探究】 問題1一個正方體的邊長是102cm,則它的體積是多少?100個104相乘,可以記作什么?先說出下列各式的意義, 再計算下列各式:(23)2表示_; (a4)3表示_; (am)5表示_從上面的計算中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?猜想:(am)n?分組討論,并嘗試證明你的猜想是否正確小結(jié)冪的乘方法則:(am)namn即: _問題2.計算:1 (106)2 ; (am)4(m為正整數(shù));2 (y3)2; (xy)n2(n是正整數(shù)) 練一練:1計算 (102)3 ; (b5)5 ; (an)3 ; (x2)m2計算:(1) ( 104 )2; (2)(x5)4; (3)(a2)5 ; (4) (23)20 3下面的計算是否正確?如有錯誤請改正(1)(a3)2a23a5; (2)(a3)2a6 問題3.計算:(1)x2x4(x3)2 ; (2)(a3)3(a4)3練一練:計算:1(y2)3y2 ; 2(32)3(33)2 ; 3(x)2(x)3 三.【變式拓展】問題41若a2n5,求a6n; 2若am2,a2n7,求a3m+4n;3比較2100與375的大?。?4已知44832x ,求 x 的值四.【總結(jié)提升】談?wù)勀氵@一節(jié)課有哪些收獲

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