2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.5 有理數(shù)的加法與減法（4）學(xué)案（新版）蘇科版.doc

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2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.5 有理數(shù)的加法與減法（4）學(xué) 案（新版）蘇科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．經(jīng)歷探索有理數(shù)加法運算律的過程，理解有理數(shù)的加法運算律的實質(zhì)； 2．能運用加法運算率簡化加法運算； 【合作探究】 1、任意選擇兩個有理數(shù)（至少有一個負數(shù)），分別填入下列□和○內(nèi)，并比較兩個運算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么？ □+○ 和 ○+□ 2、任意選擇三個有理數(shù)（至少有一個負數(shù)），分別填入下列□，○和◇內(nèi)，并比較兩個運算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么？ （□+○）+◇和□+（○+◇） 通過上面的研究，你能將你的發(fā)現(xiàn)用語言描述出來嗎？試一試！ ① ； ② ． 如果用數(shù)學(xué)式子來表示，你會嗎？ 【師生互動】 例1、計算：(學(xué)生必須掌握) （1）（-23）+（+58）+（-17）； （2）（-2.8）+（-3.6）+（-1.5）+3.6； （3）+（- ）+（-）+（+） （4） 【課堂小結(jié)】本節(jié)課的收獲 【目標(biāo)檢測】 1．在括號內(nèi)填寫每步運算的根據(jù)，并仔細體會這樣做的優(yōu)越性： （-8）+（-5）+8 =（-8）+8+（-5） （ ） =[（-8）+8]+（-5） （ ） =0+（-5） （ ） =-5 （ ） 2. （1）（-11）+8+（-14）； （2）8+（-2）+（-4）+1+（-3） （3）0.35+（-0.6）+0.25+（-5.4） （4） (5)(-2)+ （6）（-7）+6+（-3）+10+（-6）； （7）3+（-5）+2+（-32）； （8）（-）+（-2）+（+）+（-0.5） 【課外延伸】 1. 計算1+(-2)+3+(-4)+ …+xx+(-xx) 2. 超市進了一批糖果，按規(guī)定這批糖果每袋標(biāo)準(zhǔn)重是500克，該超市檢驗員抽取了6袋進行檢查，（超過500克記為正，不足500克記為負）結(jié)果如下:—4，+5,+11,—7,—8,—2.請你計算一下，這6袋糖果總共重多少？如果每500克糖果售價12元，則出售這些糖果將獲多少元？ 教后感：靈活使用有理數(shù)的加減法的運算律是學(xué)生的一個掌握的難點，大部分孩子掌握得不錯，但是少數(shù)后進生不行，有空要點撥他們。