2019-2020年九年級物理 11.4《功率》導(dǎo)學(xué)案 蘇科版.doc
《2019-2020年九年級物理 11.4《功率》導(dǎo)學(xué)案 蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理 11.4《功率》導(dǎo)學(xué)案 蘇科版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級物理 11.4《功率》導(dǎo)學(xué)案 蘇科版 一、學(xué)習(xí)目標(2min) 1、通過實例分析,認識到做功有時快、有時慢。 2、知道功率是表示物體做功快慢的物理量,單位時間內(nèi)所做的功叫做功率。 3、知道功率的公式、單位,能用公式計算功率。 4、能自己設(shè)計實驗測量功率。 二、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)(15min) 1、小明同學(xué)從一樓勻速登上五樓,腳給樓梯向 的力,根據(jù)力的作用是相互的,樓梯給人向 的支持力,人移動的方向與支持力的方向 (選填“相同”或“不同”),樓梯對人做功。若樓梯對人的支持力等于人的重力,每層樓的高度為3m,根據(jù)公式 可以計算出做功的大小為 J. 2、閱讀課本第17頁內(nèi)容,完成下列問題: (1)如圖11-33所示,小明兩次登上五樓的時間不一樣,做功的多少 (選填“相同”或“不同”),理由是 。兩次做功不一樣的地方是 。 (2)在物理學(xué)中,運動的快慢用速度來表示,單位時間內(nèi)通過的路程叫做速度。與速度類似地,做功的快慢用來 表示, 叫做功率。 (3)功率用字母 表示,功用字母 表示,時間用 表示,則功率的計算公式是 。 (4)在國際單位制中,功的單位是 ,時間的單位是 ,則功率的單位是 ,為紀念一位發(fā)明家,我們用他的名字 代替焦/秒(J/s), 這個單位簡稱 ,用字母 表示。 (5)5W= J/s,其物理意義是 。 1kW(千瓦)= W, 1MW(兆瓦)= W. 3、閱讀課本第18頁“活動11.6估測上樓時的功率”內(nèi)容,完成下列問題: (1)實驗原理: (2)實驗需要測量的物理量有: 、 、 。需要的測量工具有 、 、 。 (3)小明同學(xué)先用磅秤測出自己的質(zhì)量m,根據(jù)公式 可以算出他自己的重力.接著他與同組的同學(xué)合作,利用 測量出1-3樓的高度h、利 用 測量出他從1樓登上3樓的時間t.則小明上樓的功率的字母表達式為P = 。 (4)下表是某小組測量上樓功率時記錄的數(shù)據(jù): 姓 名 自己的質(zhì) 量m/Kg 上樓的高 度h/m 上樓所用的時間t/s 人的重 力G/N 上樓的功 率P/W 小明 50 6 20 小華 50 6 25 陳杰 60 6 25 李軍 60 10 25 ?計算后,將表中空格填好。 ?分析表中的數(shù)據(jù),人上樓時功率的大小與哪些因素有關(guān)? 4、閱讀課本19頁“生活物理社會”,完成下列問題: (1)功率的另一種單位是 。 (2)1馬力的定義是:在1min內(nèi)把約15000Kg的物體舉高約0.3m.請你計算一下,瓦特提出的1馬力等于多少瓦?(g取10N/Kg) 已知: 求: 解: 答: 三、合作交流(8min) 1.組內(nèi)討論交流學(xué)習(xí)成果,匯總組內(nèi)沒有解決的問題。 2.小組展示學(xué)習(xí)成果。 學(xué)生上黑板展示學(xué)習(xí)成果。組內(nèi)糾錯、組間糾錯、組長點評(集體糾正)。 四、析疑解難(8min) 1、需要展示的實驗現(xiàn)象有哪些? 與速度類比,功率的物理意義和概念。 “估測上樓時的功率”實驗中,物理量的測量,數(shù)據(jù)的分析。 2、 回頭看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標,小結(jié)課堂學(xué)到的知識。 概念:功率、功率的單位、功的計算公式P=W/t. 實驗:估測上樓時的功率。 應(yīng)用:利用功率的計算公式算出功率。 五、達標檢測(7min) 1、下列有關(guān)功率的說法中正確的是( ) A、小明和小華同時從底樓登樓,最終小明先到達頂樓,小華的功率一定小于小明 B、小明爬九層樓做功的功率一定比爬五層樓的功率大 C、小明爬同一層樓所用的時間越短,則他的功率就越大 D、小明爬樓時所做的功越多,其功率就越大 2、 下列以人名命名的單位中,屬于功率的單位的是( ) A、牛頓(N) B、瓦特(W) C、焦耳(J) D、赫茲(Hz) 3、 請按下面的格式,解答課本第20頁“”第1題。 已知: 已知: 求: 求: 解: 解: 答: 答: 4、 請按上面的格式,解答課本第20頁“”第2題。 5、 我們平時騎自行車的功率最接近于( ) A、1W B、10W C、100W D、1 KW 六、課外學(xué)習(xí)(5min) 1、下列有關(guān)功率的說法中,正確的是( ) A、做功多的機械,功率一定大 B、做同樣多的功所用時間短的機械,功率一定小 C、功率大的機械,做功一定多 D、在同樣的時間內(nèi)做功多的的機械,功率一定大 2、請按下面的格式,解答課本第20頁“”第4題。 已知: 求: 解: 答: 3、 甲乙兩個機械中,甲做的功是乙的兩倍,而乙做功的時間是甲的兩倍,則甲乙兩個機械的功率之比為( ) A、P甲:P乙 = 4:1 B、P甲:P乙 = 1:4 C、P甲:P乙 = 2:1 D、P甲:P乙 = 1:1 4、如圖所示是小明同學(xué)做引體向上運動的示意圖,在估測小明同學(xué)引體向上的功率時,不需要測量的物理量是( ) A、小明的質(zhì)量 B、單杠的高度 C、每次小明身體上升的高度 D、做引體向上的時間 5、什么叫有用功(W有用)?什么叫額外功(W額)?什么叫總功(W總)?它們之間有什么關(guān)系?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 功率 2019-2020年九年級物理 11.4功率導(dǎo)學(xué)案 蘇科版 2019 2020 九年級 物理 11.4 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3325540.html