綜合實踐活動做身邊的環(huán)保小衛(wèi)士

綜合實踐活動-做身邊的環(huán)保小衛(wèi)士設計思路與目標世界環(huán)境問題已引起許多人的重視，環(huán)境保護將是一個經(jīng)久不衰的話題?！叭祟愔挥幸粋€地球”，而人類賴以生存的地球遭受越來越多的來自于人類的重創(chuàng)：大片大片的原始森林被砍伐，原本清澈的河水由于工業(yè)污水的排放變得黑臭，冒著滾滾黑煙的工廠煙囪直沖藍天，隨處可見的怎么也爛不掉的白色垃圾，洪水通過本活動培養(yǎng)小學生關愛自然的意識并初步形成環(huán)保意識，知道環(huán)境污染的危害，了解環(huán)境污染的原因，明白從身邊的小事做起也可以為環(huán)境保護出一份力，從而讓學生自覺地加入到環(huán)境保護的隊伍中去。活動過程設計：第一課時活動要求：（）明確活動主題及活動內(nèi)容：做身邊的環(huán)保小衛(wèi)士（）共同制定活動計劃。并進行分組，確立組長?；顒舆^程：（）師導入課題,闡述該課題的重要性。（）說說在我們身邊你曾經(jīng)都看到哪些對保護環(huán)境做得不夠好的現(xiàn)象？（）揭示主題：為此，這次的綜合實踐活動課我們共同討論“做身邊的環(huán)保小衛(wèi)士” 。（）學生討論，成立課題小組，各組制作調(diào)查表格：組別活動內(nèi)容組長第一小組生活垃圾的調(diào)查研究徐至立第二小組家鄉(xiāng)河流的調(diào)查研究徐陳瑜第三小組樹木的調(diào)查研究高 雅家庭雙休日垃圾狀況調(diào)查表（第一組）周 六周 日種類數(shù)量家鄉(xiāng)河流狀況調(diào)查表（第二組）河流的名稱河流具體的地理位置河水狀況河流沿岸工廠的名稱河流沿岸農(nóng)田（或綠色植物）的情況1、種植農(nóng)作物（植物）的名稱：2、施用的化肥有：我的建議種樹調(diào)查表（第三組）種樹較多的地方原因（）制定活動計劃時間活動內(nèi)容06.9制定計劃06.10開展活動06.11整理資料06.12匯報交流（）討論活動中的注意事項及活動準備。（教師提出活動注意資料積累及安全教育）第二課時活動要求：（）匯報交流調(diào)查到的關于保護環(huán)境的現(xiàn)象。（）根據(jù)現(xiàn)象，尋找原因，共同制定相應對策?；顒舆^程：（）以小組為單位，交流所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。（）各小組推選一名代表在全班討論。（）匯總出全班同學的調(diào)查結果。（）根據(jù)不保護環(huán)境的現(xiàn)象，尋找原因。（）根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的原因，研究相應的對策。（）做好資料的整理。第三課時活動要求：（）實施研究出的對策。（）再次調(diào)查環(huán)境保護的現(xiàn)象是否有進展?；顒舆^程：（）把自己的研究的對策及時落實到行動中去。（）再次調(diào)查環(huán)境保護的現(xiàn)象是否有進展。（）做好資料的整理。