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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.2 氧氣導(dǎo)學(xué)案.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.2 氧氣導(dǎo)學(xué)案.doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.2 氧氣導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)集成1、認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)。2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。3、了解氧氣的主要用途、氧氣和人類的密切關(guān)系。課前預(yù)習(xí)1在通常情況下,氧氣是一種_色_味的氣體,密度比空氣_,氧氣_溶于水,液態(tài)氧為_(kāi)色,固態(tài)氧為_(kāi)色。以上性質(zhì)是氧氣的_性質(zhì)。 探索導(dǎo)航 討論:根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)可采用哪幾種方法收集以及氣瓶氧氣?活動(dòng)與探究仔細(xì)觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)完成下表:實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的表達(dá)式木炭在氧氣中燃燒 鐵絲在氧氣中燃燒 蠟燭在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)思考:一、在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),1、鐵絲為什么要繞成螺旋狀?2、下端系一火柴桿的目的是什么?火柴梗為什么不宜過(guò)長(zhǎng)? 集氣瓶底為什么要鋪一層下沙或加少量水?如何證明碳和蠟燭燃燒生成了二氧化碳?二、通過(guò)本實(shí)驗(yàn)證明氧氣有什么樣的化學(xué)性質(zhì)?氧氣的濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒(méi)有影響?你還知道氧氣具有哪些化學(xué)性質(zhì)?討論:有兩個(gè)裝滿氧氣的集氣瓶,按下圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是:(1) (2) 拓展:氧化反應(yīng):物質(zhì)跟氧(包含氧元素或氧氣)發(fā)生的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。有的氧化反應(yīng)比較劇烈如燃燒。有的氧化反應(yīng)進(jìn)行的比較緩慢如食物的腐敗,此類氧化反應(yīng)稱為緩慢氧化。練習(xí):下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是:A、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O B Cu + O2CuO應(yīng)用:物質(zhì)的性質(zhì)決定其應(yīng)用,氧氣的下列應(yīng)用是利用了氧氣的那些性質(zhì)?氧氣用于航空、潛水、醫(yī)療等液氧用作火箭的助燃劑氧氣用于焊接和切割金屬氧氣用于煉鋼當(dāng)堂達(dá)標(biāo):1、通常氧氣是一種 色 味的氣體,密度比空氣 , 溶于水。液態(tài)氧和固態(tài)氧呈 色。2、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )A鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 B 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光C 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 D鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體3下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是 ( )氧化鈣+水氫氧化鈣碳酸氫銨水+二氧化碳+氨氣二氧化碳+石灰水碳酸鈣+水石蠟+氧氣水+二氧化碳4、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要在集氣瓶中鋪少量沙子或加少量水?5、 是氧的主要用途之一,如 、 。 是氧氣的主要用途之一,如 、 。6、寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。(1) 鐵絲在氧氣中燃燒 (2) 木炭燃燒 (3) 蠟燭在空氣中燃燒 【課后測(cè)試】一、判斷題7、(1)氧氣的三態(tài)變化是物理變化。 ( ) (2)水中溶有水生生物生存必需的氧氣,所以氧氣易溶于水。 ( ) (3)液態(tài)氧可以做火箭的燃料 ( ) (4)緩慢氧化也能發(fā)光,并釋放出熱量。 ( ) (5)某些在空氣中不易燃燒的物質(zhì),在氧氣中可以燃燒。 ( )二、選擇題8、下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是 ( )A鐵生銹 B鎂帶燃燒C雞蛋浸入白醋D食物腐爛9、下列物質(zhì)屬于混合物的是 ( )氧化鎂氧氣紅磷 液態(tài)空氣10、氧氣的化學(xué)性質(zhì)描述正確的是 ( )A比較活潑,在點(diǎn)燃或加熱條件下能與許多金屬,非金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。B 非常活潑,能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。C不活潑,常溫時(shí)不能與其他物質(zhì)反應(yīng)。非常不活潑,高溫時(shí)能與少量物質(zhì)反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題11.(1)寫(xiě)出鎂帶燃燒,銅在空氣中加熱,木炭燃燒,鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式。(2)分析上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)有什么共同特點(diǎn)。12、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么在鐵絲末端系上火柴桿?為什么要待火柴桿即將燃盡時(shí),才將它們伸入貯滿氧氣的集氣瓶?13、現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,同時(shí)生成一種黑色固體C。D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),請(qǐng)將答案填在空格內(nèi):A是 ;B是 ;C是 ;D是 。

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