2019-2020年八年級(jí)體育 第 12周 第2次課教案24.doc

2019-2020年八年級(jí)體育 第 12周 第2次課教案24教材一、 籃球（綜合練習(xí)）重點(diǎn)動(dòng)作的綜合運(yùn)用。難點(diǎn)動(dòng)作的編排組合。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道本年級(jí)年級(jí)已學(xué)動(dòng)作的名稱(chēng)及基本要領(lǐng)。技能目標(biāo): 學(xué)生能將已學(xué)過(guò)的動(dòng)作按教師的編排組合要求綜合運(yùn)用，鞏固和提高已掌握動(dòng)作的質(zhì)量和運(yùn)用技術(shù)的能力。情感目標(biāo)：學(xué)生練習(xí)積極性高，自學(xué)完成練習(xí)。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二、徒手操一、 體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二、 師生相互問(wèn)好。三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、慢跑400米五、徒手操；1、 伸展運(yùn)動(dòng)2、 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 3、 俯背運(yùn)動(dòng)4、 踢腿運(yùn)動(dòng) 5、側(cè)壓腿、前壓腿10一、 隊(duì)列如圖示二、練習(xí)圖：1、 學(xué)生聽(tīng)清要求和規(guī)則。2、 認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。 8*8拍教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)基本部分一、籃球（綜合練習(xí)）二、 游戲一、 1傳接球-投籃練習(xí)2曲線運(yùn)球-投籃練習(xí)3曲線運(yùn)球-傳接球-投籃練習(xí)4運(yùn)球-傳接球-投籃練習(xí)（1） 教師講解要求（2） 組織學(xué)生練習(xí)（3） 巡回指導(dǎo)二、 教師講解練習(xí)要求和內(nèi)容（曲線運(yùn)球投籃比賽）2組織學(xué)生練習(xí)3巡回指導(dǎo)205學(xué)生練習(xí)圖：二、1學(xué)生分成四小組2各組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)。若干次1、 強(qiáng)調(diào)肘下垂，持球時(shí)掌心空出，多做徒手模仿練習(xí)和持球慢動(dòng)作，如對(duì)墻傳接球。2、 強(qiáng)調(diào)兩手手型呈口代狀，手指觸球，手心空出，及時(shí)后收。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)3布置收還器材三、師生再見(jiàn)10一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 3男生第一組歸還器材三、師生再見(jiàn)一、組織：如圖二、要求： 放松、調(diào)整呼吸實(shí)施情況記載班級(jí)備注預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí) 平均密度35 % 心率142 次/分日期一二三四五學(xué)生練習(xí)認(rèn)真，但少數(shù)學(xué)生傳球時(shí)兩肘外張或手掌用力將球推出，接球時(shí)手型不對(duì)，用手掌觸球，沒(méi)有緩沖動(dòng)作。場(chǎng)地器材