2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 16.3 電阻學(xué)案（新版）新人教版(VII).doc

2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 16.3 電阻學(xué)案（新版）新人教版(VII)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)】1、知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量；2、知道電阻及其單位，能進(jìn)行電阻的不同單位之間的變換；3、知道影響電阻大小的因素，電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，能根據(jù)決定電阻大小的因素，判斷、比較不同導(dǎo)體電阻的大小?！緦?dǎo)學(xué)方法】：實(shí)驗(yàn)法、歸納法【課_時(shí)】：一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)過程】【課前導(dǎo)學(xué)】1、電阻是表示_的物理量；用字母_表示。2、在國際單位制里，電阻的單位是_，簡稱_，符號(hào)是_。比較大的單位還有_，_，符號(hào)分別為_，3、影響電阻大小的因素有_。課堂導(dǎo)學(xué)1、演示課本上的小實(shí)驗(yàn)6.31，引入電阻的概念(1)電阻是_，符號(hào)_；在電路圖中的符號(hào)是_。(2)電阻的單位有_、_、_；符號(hào)分別為_、_、_單位換算：1K=_1M=_K=_2、師生共同探究：電阻大小的影響因素：實(shí)驗(yàn)的方法：_(1)、探究電阻的大小跟材料的關(guān)系所選器材_需要控制的變量_得到的結(jié)論_(2)、電阻的大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系所選器材_需要控制的變量_得到的結(jié)論_(3)、電阻的大小跟導(dǎo)體長短的關(guān)系所選器材_需要控制的變量_得到的結(jié)論_3、大量實(shí)驗(yàn)表明，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定與導(dǎo)體的_、教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)_【課堂練習(xí)】1A、B是兩根材料相同，長度相同的導(dǎo)體，如果A導(dǎo)體的橫截面積是0.5cm2，B導(dǎo)體的橫截面積是5mm2，則導(dǎo)體A的電阻_導(dǎo)體B的電阻。2有三根相同材料制成的導(dǎo)體A、B、C，在相同的溫度下，A比B長，粗細(xì)相同；C與B長度一樣，C粗些這三根導(dǎo)體的電阻由大到小的排列順序?yàn)開。3、關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（_）A導(dǎo)體中有電流，導(dǎo)體才能有電阻B導(dǎo)體電阻的大小取決于通過它的電流的大小C導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與通過的電流無關(guān)D導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的長度有關(guān)4下列說法正確的是（_）A鐵導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大B兩根長度相同的鎳鉻合金導(dǎo)線，橫截面積較小的電阻一定大C長度相同的兩根導(dǎo)線，細(xì)的導(dǎo)線電阻一定大D長度相同，材料相同，橫截面積也相同的導(dǎo)線，在任何情況下，電阻都一樣大5a是長1m，粗0.1mm2的康銅線；b是長1m，粗0.2mm2的康銅線；c是長0.5m，粗0.2mm2的康銅線；d是長1m，粗0.1m2的鎳鉻線，要研究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選取做實(shí)驗(yàn)的金屬線是(_)Aa和b_Bb和c_Ca和c_Da和d課后練習(xí)9在如圖6-20所示電路中，開關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)是0.6A，當(dāng)緩慢地給線圈加熱一段時(shí)間后，觀察電流表的示數(shù)，可以看到電流表的示數(shù)將(_)A小于0.6A_B等于0.6A_C大于0.6A_D無法判斷10如圖6-21所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中比較通過它們的電流的大小，有（_）AIABIBC BIABIBC CIABIBC D無法確定11小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)_供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按要求正確地連接了電路請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：(1)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_和_；(2)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_和_；(3)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_和_；（4）這種物理研究方法，通常叫做_。_