歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第11章 反比例函數(shù) 11.3 用反比例函數(shù)解決問題(1)教案 (新版)蘇科版.doc

  • 資源ID:3332841       資源大?。?span id="am7u7qn" class="font-tahoma">18.50KB        全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說(shuō)明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第11章 反比例函數(shù) 11.3 用反比例函數(shù)解決問題(1)教案 (新版)蘇科版.doc

2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第11章 反比例函數(shù) 11.3 用反比例函數(shù)解決問題(1)教案 (新版)蘇科版教學(xué)目標(biāo):1能靈活運(yùn)用反比例函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題;2經(jīng)歷“實(shí)際問題建立模型拓展應(yīng)用”的過程,培養(yǎng)分析和解決問題的能力;3在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為反比例函數(shù)這一數(shù)學(xué)模型,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想教學(xué)難點(diǎn):1把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為反比例函數(shù)這一數(shù)學(xué)模型,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;2將生活問題與數(shù)學(xué)問題聯(lián)系起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)過程:一、課前專訓(xùn)列出下列函數(shù)關(guān)系式一個(gè)面積為6400的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)a(m)隨寬b(m)的變化而變化;某銀行為資助某社會(huì)福利廠,提供了20萬(wàn)元的無(wú)息貸款,該廠的平均年還款額y(萬(wàn)元)隨還款年限x(年)的變化而變化;實(shí)數(shù)m與n的積為-200,m 隨n的變化而變化;一名工人加工80個(gè)零件的時(shí)間y(h)隨該工人每小時(shí)能加工零件個(gè)數(shù)x(個(gè)/小時(shí))的變化而變化要求:等量關(guān)系是建立函數(shù)關(guān)系式的模型二、復(fù)習(xí)反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)問題中數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型,它與一次函數(shù)、正比例函數(shù)一樣,在生活、生產(chǎn)實(shí)際中也有著廣泛的應(yīng)用在一個(gè)實(shí)際問題中,兩個(gè)變量x、y滿足關(guān)系式(k為常數(shù),k0),則y就是x的反比例函數(shù)這時(shí),若給出x的某一數(shù)值,則可求出對(duì)應(yīng)的y值,反之亦然三、例題1、小明要把一篇24000字的社會(huì)調(diào)查報(bào)告錄入電腦(1)如果小明以每分鐘 120 字的速度錄入,他需要多長(zhǎng)時(shí)間才能完成錄入任務(wù)?(2)完成錄入的時(shí)間t(分)與錄入文字的速度v(字/分)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(3)在直角坐標(biāo)系中,作出相應(yīng)函數(shù)的圖像;(4)要在3h內(nèi)完成錄入任務(wù),小明每分鐘至少應(yīng)錄入多少個(gè)字?(分析:條件“3h內(nèi)”即t的范圍是0t3,而要求“每分鐘至少應(yīng)錄入多少個(gè)字”是求v的取值范圍,這是個(gè)不等式的問題由于反比例函數(shù)t,當(dāng)v0時(shí),t隨v的增大而減小,所以,當(dāng)t取得最大值時(shí),v有最小值;因此我們可以通過等式去解決這個(gè)問題) (5)你能利用圖像對(duì)(4)作出直觀解釋嗎? 2、 某廠計(jì)劃建造一個(gè)容積為4104m3的長(zhǎng)方形蓄水池(1)蓄水池的底面積S(m2)與其深度h(m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)如果蓄水池的深度設(shè)計(jì)為5m,那么它的底面積應(yīng)為多少?(3)如果考慮綠化以及輔助用地的需要,蓄水池的長(zhǎng)和寬最多只能分別設(shè)計(jì)為100m和60m,那么它的深度至少應(yīng)為多少米(精確到0.01)? 四、練習(xí):課本練習(xí)1、2五、總結(jié)生活中還有許多反比例函數(shù)模型的實(shí)際問題,你能舉出例子嗎?轉(zhuǎn)化(反比例函數(shù))解決實(shí)際問題數(shù)學(xué)問題六、課后作業(yè):課本習(xí)題1、2板書設(shè)計(jì):

注意事項(xiàng)

本文(2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第11章 反比例函數(shù) 11.3 用反比例函數(shù)解決問題(1)教案 (新版)蘇科版.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!