《山東詩營市墾利區(qū)郝家鎮(zhèn)七年級數(shù)學(xué)下冊223運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算導(dǎo)學(xué)案無答案新版湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東詩營市墾利區(qū)郝家鎮(zhèn)七年級數(shù)學(xué)下冊223運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算導(dǎo)學(xué)案無答案新版湘教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 2.2.3運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算
一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前學(xué)習(xí)區(qū)）
（一）預(yù)習(xí)內(nèi)容：P48-P49
（二）預(yù)習(xí)時(shí)間：10分鐘
（三）預(yù)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)型，并進(jìn)行公式推導(dǎo)；
2、進(jìn)一步鞏固完全平方公式和平方差公式，并會用乘法公式
化簡某些代數(shù)式；
（四）學(xué)習(xí)建議：
1．教學(xué)重點(diǎn)：乘法公式的有關(guān)推廣計(jì)算.
2．教學(xué)難點(diǎn)：乘法公式的有關(guān)推廣計(jì)算.
（五）預(yù)習(xí)檢測：
1、平方差公式：
2、完全平方公式：
3、三個(gè)數(shù)的和的平方公式：
活動一：
自主學(xué)習(xí)
學(xué)一學(xué)：閱讀教材P48“動腦筋”
說一說： 平方差公式與完全平方公式及其結(jié)構(gòu)特征
知識點(diǎn)一、 平方差公式與完全平方
2、公式的概念
（1）
議一議：計(jì)算下列各題
（1） （2）
【歸納總結(jié)】遇到多項(xiàng)式的乘法時(shí)，要先觀察式子的特征，
看能否運(yùn)用乘法公式，一達(dá)到簡化運(yùn)算的目的。
選一選：下列多項(xiàng)式的乘法中可用平方差公式計(jì)算的是（ ）.
A． B．
C． D．
知識點(diǎn)二、乘法公式的運(yùn)用
填一填：-2ab =
你能用推導(dǎo)的結(jié)果嗎？
【課堂展示】例8 運(yùn)用乘法公式計(jì)算
（1） （2）
（六）生成問題：通過預(yù)習(xí)和做檢測題你還有哪些疑惑請寫在下面。
二、落實(shí)與整合（課
3、中學(xué)習(xí)區(qū)）
活動二：合作探究
互動探究一：若是完全平方式，則的值為（ ）.
A． B． C． D．
互動探究二：若求（1） （2）的值.
互動探究三：請同學(xué)們完成課本49頁練習(xí)1、2、3，并展示結(jié)果。
三、檢測與反饋（課堂完成）
1.填空
（1）；
（2）；
（3）；
2.計(jì)算
（1） （2）
（3） （4）
3. 思考：你能計(jì)算、嗎？
四、課后互助區(qū)
1.學(xué)案整理：整理“課中學(xué)習(xí)去”后，交給學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)互檢。
2.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
互幫互助：
“我”認(rèn)真閱讀了你的學(xué)案，“我”有如下建議：________________________
“我”的簽名：_____________
2.2.3運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算
課后作業(yè)
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
【鞏固提升】
【拓展延伸】
山東詩營市墾利區(qū)郝家鎮(zhèn)七年級數(shù)學(xué)下冊223運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算導(dǎo)學(xué)案無答案新版湘教版
