《山東詩營市墾利區(qū)郝家鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊11建立二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案無答案新版湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東詩營市墾利區(qū)郝家鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊11建立二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案無答案新版湘教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1.1建立二元一次方程組
一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前學(xué)習(xí)區(qū)）
（一）預(yù)習(xí)內(nèi)容：P3-P4
（二）預(yù)習(xí)時(shí)間：10分鐘
（三）預(yù)習(xí)目標(biāo)：
1、了解二元一次方程，二元一次方程組和它的一個(gè)解含義。會(huì)檢驗(yàn)一對數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的渴望和興趣。
（四）學(xué)習(xí)建議：
1．教學(xué)重點(diǎn)：二元一次方程、二元一次方程組及其解的含義；檢驗(yàn)一對數(shù)值是不是某個(gè)二元一次方程組的解。
2．教學(xué)難點(diǎn)：理解二元一次方程組的解。
（五）預(yù)習(xí)檢測：
閱讀教材P3 -4的內(nèi)容，回答下面問題。
1. 填空：
若設(shè)該學(xué)生家1月份總水費(fèi)為x元，則天然氣費(fèi)為_____元?？闪幸辉淮畏匠虨?
2、 做好后交流，并說出是怎樣想的？
2.想一想，是否有其它方法？（可以設(shè)兩個(gè)未知數(shù)）。
設(shè)該學(xué)生家1月份的水費(fèi)為x元，天然氣為y元。列出滿足題意的方程
，并說明理由。還有沒有其他方法？
3.本題中，設(shè)一個(gè)未知數(shù)列方程和設(shè)兩個(gè)未知數(shù)列方程哪個(gè)更簡單？
活動(dòng)一：說一說：
知識(shí)點(diǎn)一、二元一次方程二元一次方程組的概念
學(xué)一學(xué)：下列方程中，是二元一次方程的是（ ）
A．3x－2y = 4z B．6xy+9 = 0 C．+4y = 6 D．4x =
議一議：由兩個(gè)二元一次方程組成的方程組一定是二元
3、一次方程組？
如果（a－2）x+（b+1）y=13是關(guān)于x，y的二元一次方程，則a，b滿足什么條件？
活動(dòng)二：歸納總結(jié)
觀察以下方程：
和4；說一說它們有什么特點(diǎn)？說出二元一次方程概念。
選一選：
1．下列方程中，是二元一次方程的是（ ）
A． B．
C． D．
2、下列方程組中，是二元一次方程組的是
(A) (B)
(C) (D)
知識(shí)點(diǎn)二、二元一次方程組的解、解方程組的概念
4、
1、 二元一次方程組的一個(gè)解。
2、 解方程組。
（六）生成問題：通過預(yù)習(xí)和做檢測題你還有哪些疑惑請寫在下面。
二、落實(shí)與整合（課中學(xué)習(xí)區(qū)）
活動(dòng)二：合作探究
互動(dòng)探究一：
下列各式，屬于二元一次方程的個(gè)數(shù)有（ ）
①xy+2x－y=7； ②4x+1=x－y； ③+y=5； ④x=y；
⑤x2－y2=2 ⑥6x－2y ⑦x+y+z=1 ⑧y（y－1）=2y2－y2+x
互動(dòng)探究二：
下列方程組
5、中，是二元一次方程組的是（ ）A．
互動(dòng)探究三：
二元一次方程5a－11b=21 （ ）
A．有且只有一解 B．有無數(shù)解 C．無解 D．有且只有兩解
三、檢測與反饋（課堂完成）
1、已知是方程x－ky=1的解，那么k=_______．
2、二元一次方程x+y=5的正整數(shù)解有______________．
3、以為解的一個(gè)二元一次方程是_________．
四、課后互助區(qū)
1.學(xué)案整理：整理“課中學(xué)習(xí)去”后，交給學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)互檢。
2.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
互幫互助：
“我”認(rèn)真閱讀了你的學(xué)案，“我”有如下建議：____________________
“我”的簽名：_____________
1.1建立二元一次方程組
課后作業(yè)
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
【鞏固提升】
【拓展延伸】
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