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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開啟化學(xué)之門 1.2 化學(xué)研究些什么同步測(cè)試 滬教版.doc

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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開啟化學(xué)之門 1.2 化學(xué)研究些什么同步測(cè)試 滬教版.doc

滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2化學(xué)研究些什么 同步測(cè)試一、單選題1.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里幾種物品在互相談?wù)撝?,你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是() A.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了B.濃硫酸: 怎么我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量增加了?C.燈泡: 我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明D.生石灰:把我扔在水中好難受啊2.生活中 的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是( ) A.食物腐爛B.酒精揮發(fā)C.火柴燃燒D.鐵器生銹3.“河南糧農(nóng)為全國人民撐腰!”小麥中富含淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、鐵及維生素A等。下列對(duì)小麥生產(chǎn)加工過程的敘述,屬于化學(xué)變化的是() A.收割并顆粒歸倉B.發(fā)酵成啤酒C.粉碎成小麥仁兒D.碾磨成面粉4.下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是( ) A.木炭用作吸附劑B.生石灰用作干燥劑C.氧氣用作助燃劑D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣5.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( ) A.蘋果榨汁B.海水曬鹽C.糧食釀酒D.礦石粉碎6. “一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)思,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國外下列不涉及化學(xué)變化的是() A.稻草造紙B.使用火藥C.蠶絲織布D.冶煉金屬7.下列關(guān)于化學(xué)發(fā)展的看法錯(cuò)誤的是() A.導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化B.提升人類健康水平C.有助于人類開發(fā)新能源D.幫助人類研制新材料8.下列發(fā)生化學(xué)變化的是()A.對(duì)著干燥的玻璃片呼氣B.用墨汁作畫C.用濃硫酸在紙上畫畫D.切割玻璃9.下列說法中,錯(cuò)誤的是() A.物理變化中,分子種類不變B.最外層電子數(shù)為8的微粒都為離子C.化學(xué)變化中,元素種類不變D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒10.下列生活中常見的變化中,均屬于化學(xué)變化的一組是( ) A.滴水成冰、鋼鐵生銹B.石蠟熔化、水分蒸發(fā)C.糧食釀酒、煙花燃放D.汽油揮發(fā)、云消霧散11.下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究的是( ) A.研發(fā)氫能源B.合成新材料C.編寫電腦程序D.用石油生產(chǎn)化工原料二、填空題12.物質(zhì)的變化分_變化和_變化,其中有新物質(zhì)生成的變化叫_ 13.用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空A二氧化硫 B鹽酸 C碳酸氫鈣 D硝酸鉀 E淀粉 F玻璃鋼屬于復(fù)合肥料的是_;與溶洞形成有關(guān)的是_;人體胃液中的酸是_;屬于天然高分子的是_;能造成酸雨的是_;屬于復(fù)合材料的是_ 14.日常生活中有很多事實(shí)說明“社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué),化學(xué)是造福人類的科學(xué)”,請(qǐng)你寫出兩個(gè)實(shí)例:_ 15.化學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)?,F(xiàn)有以下四種物質(zhì):聚乙烯明礬紫卷心菜汁的酒精溶液酒精小蘇打生石灰。請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:(1)可作為火鍋燃料的是_;(2)可作食品包裝材料的是_ ;(3)可用于凈化水質(zhì)的是_;(4)可治療胃酸過多的是_ ;(5)可作干燥劑的是_ ;(6)用于測(cè)試食醋和廚房洗滌劑酸堿性的是_ 。 16.有下列物質(zhì):燒堿 濃硫酸 大理石 小蘇打 甲烷 金剛石,請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào)):能用來劃玻璃的是_ , 能用來蒸饅頭的鹽是_ , 瓦斯的主要成份是_ , 可用做建筑材料的是_。 17.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要,每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水,室溫下放置幾天后,兩者的質(zhì)量都明顯減少,且酒精減少得更多,如圖甲所示某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論但是另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論,其理由是實(shí)驗(yàn)中沒有控制_相同,因此無法比較蒸發(fā)快慢(2)如圖乙所示,研究“土壤中是否有其他有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用天平稱取剛挖出的土壤50克,并放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上,用酒精燈加熱一段時(shí)間后停止加熱,待土壤冷卻后稱得其質(zhì)量為45.2克,實(shí)驗(yàn)過程中土壤沒有通過鐵絲網(wǎng)流失,則說明土壤中含有的有機(jī)物質(zhì)量為4.8克某同學(xué)認(rèn)為沒有用_做實(shí)驗(yàn),因此得不出有機(jī)物質(zhì)量為4.8克的結(jié)論;(3)在“證明植物進(jìn)行呼吸”的實(shí)驗(yàn)時(shí),取一大口塑料瓶,裝入豆芽,蓋緊瓶蓋,在暗處放置一個(gè)晚上,然后打開瓶蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶內(nèi),蠟燭立刻熄滅甲同學(xué)由此得出“塑料瓶內(nèi)的O2減少了”,乙同學(xué)則由此得出“塑料瓶內(nèi)的CO2增多了”,你認(rèn)為_同學(xué)的結(jié)論更合理 三、解答題18.美國科學(xué)家卡爾克里斯特成功地制d得鹽粒大小的氮5(化學(xué)式為N5),在制取氮5的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備,因此,科學(xué)家們認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定;它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的,化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定,需保存在80的干冰中根據(jù)以上敘述,你認(rèn)為N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途?(寫兩條) 19.化學(xué)科學(xué)的探究之旅已抵達(dá)學(xué)期終點(diǎn)站,同學(xué)們經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的化學(xué)探究活動(dòng),一定會(huì)有許多的收獲,請(qǐng)將你所感悟到化學(xué)奇妙之處結(jié)合所學(xué)得的基本觀念和化學(xué)原理,寫一篇科普短文,讓我共同分享請(qǐng)你全面思考,認(rèn)真作答,且語言簡練流暢,觀點(diǎn)鮮明,轉(zhuǎn)折自然提示:感悟之中可涉以以下關(guān)鍵詞:化學(xué)、組成、物質(zhì)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、應(yīng)用、人類生活質(zhì)量、社會(huì)文明與進(jìn)步、奧秘、化學(xué)變化、能量變化、新物質(zhì)、有用的物質(zhì)、獲取能量、分子、原子、離子、重新組合、控制反應(yīng)條件、元素、混合物、單質(zhì)、化合物、元素有限物質(zhì)無限、運(yùn)動(dòng)、固、液、氣三態(tài)、分子間隔、不斷運(yùn)動(dòng)、熱脹冷縮、分子可以再分、同一類原子、核外電子、分層運(yùn)動(dòng)、化學(xué)性質(zhì)、最外層電子數(shù)等 四、實(shí)驗(yàn)探究題20.英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖所示?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。(1)子火焰的可燃物是_,蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是_。 (2)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長,且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:_;_。 (3)若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為:_。 (4)某研究小組由法拉第的實(shí)驗(yàn)又聯(lián)想到:在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?【查閱資料】物質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)燃燒時(shí)溫度石蠟5070300550約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰_。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),_(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)_硫燃燒時(shí)的溫度(填“”或“”或“”) 五、綜合題21.選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào)):A氮?dú)?B活性炭 C石墨 D硝酸鉀 E小蘇打 F硫酸 G硫酸銅 H武德合金 (1)用作糧食、瓜果保護(hù)氣_; (2)可用作保險(xiǎn)絲_; (3)發(fā)酵粉的主要成分是_; (4)鉛蓄電池中的酸_; (5)可用于配制波爾多液的鹽是_; (6)復(fù)合肥料_。 答案解析部分一、單選題1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】C 11.【答案】C 二、填空題12.【答案】物理;化學(xué);化學(xué)變化 13.【答案】D;C;B;E;A;F 14.【答案】開發(fā)新能源;藥物保健品的研制 15.【答案】; ; 16.【答案】; ; ; 17.【答案】液體的表面積(或容器口大?。?;干燥的土壤;甲 三、解答題18.【答案】解:由題目的信息可知,氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的,化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定,需保存在80的干冰中,因此N5的用途有:炸藥、致冷劑、燃料等;故答案為:炸藥;致冷劑 19.【答案】(1)化學(xué)是一門奇妙的科學(xué),可以通過化學(xué)變化合成自然界所沒有的物質(zhì),也可通過控制反應(yīng)條件抑制有害反應(yīng)的發(fā)生,為人類生活提供必要的物質(zhì)和環(huán)境,改善人類生活,推動(dòng)人類社會(huì)的文明與進(jìn)步(2)自然界的物質(zhì)都在不斷進(jìn)行著物理變化與化學(xué)變化,化學(xué)變化不僅產(chǎn)生新的物質(zhì),而且反應(yīng)過程中還會(huì)伴隨著能量的變化,這些能量變化通常以熱能、光能、電能的形式吸收或釋放,人類研究化學(xué)反應(yīng)目的就是為了獲取有用的物質(zhì)或能量(3)每一種物質(zhì)都有特定的組成與結(jié)構(gòu)、組成與結(jié)構(gòu)的不同,決定了物質(zhì)及其性質(zhì)的不同,化學(xué)變化的本質(zhì)就是生成了與原物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)都不相同的物質(zhì)知道了物質(zhì)組成的奧秘,就可以解開物質(zhì)變化的謎底,這樣人類就可以有目的改變物質(zhì)的結(jié)構(gòu),使物質(zhì)按人類的意志發(fā)生變化(4) 盡管自然界物質(zhì)種類是無限的,但是構(gòu)成物質(zhì)的原子種類元素的種類卻是有限的,自然界里物質(zhì)的種類繁多,人們可以根據(jù)組成與結(jié)構(gòu)的異同予以分類,對(duì)每類 物質(zhì)選取其代表物加以認(rèn)識(shí)和研究由多種物質(zhì)形成的則稱為混合物,如海水、空氣、河水等由單一物質(zhì)組成的則稱之為純凈物,純凈物可根據(jù)其組成元素的單一 與否分成單質(zhì)、化合物(5)從微觀粒子的角度看,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,任何一種物質(zhì)都是由不同種類的原子按不同的方式構(gòu)成的,大多數(shù)物質(zhì)由分子構(gòu)成,有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的,還有一些物質(zhì)是原子間得電子形成離子后由離子構(gòu)成(如食鹽NaCl)(6)構(gòu)成物質(zhì)的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,分子彼此間有間隔,溫度越高分于運(yùn)動(dòng)加快,分子間隔增大;溫度降低,分子運(yùn)動(dòng)減慢,分子間隔又會(huì)縮小,由于分子間隔大小隨溫度的變化,物質(zhì)的聚集狀態(tài)也伴隨著固、液、汽三態(tài)變化(7) 原子是構(gòu)成分子的基本粒子,它在化學(xué)變化中可分成原子,而原子在化學(xué)變化中去不可再分盡管原子往化學(xué)變化中不可再分,但它卻是由更小的質(zhì)子、中子、電子 三種粒子構(gòu)成,質(zhì)子與中子構(gòu)成原子核并居于原子中心,電子則在核外繞核高速運(yùn)動(dòng),這樣就構(gòu)成了原子在多電子的原子里,由于電子能量高低不同,而使其核外 電子分子層排布,電子運(yùn)動(dòng)區(qū)域的大小決定原子體積大小,電子決定了原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn),人們根據(jù)原子最外層電子數(shù)的多少及其得失電子能力強(qiáng)弱,把元素 分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素,原子的最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì),元素的原子間無論以何種方式結(jié)合成物質(zhì),其目的是為了使最外電子層達(dá) 到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以說結(jié)構(gòu)決定著物質(zhì)的性質(zhì) 四、實(shí)驗(yàn)探究題20.【答案】(1)蠟燭的氣體;組成蠟燭的物質(zhì)受熱易氣化(升華)(2)避免石蠟蒸氣冷凝;防止收集到其他生成的氣體(3)蠟氧氣 二氧化碳水(4)鐵絲氧氣 四氧化生鐵;氣態(tài);沸點(diǎn);燃燒時(shí)的溫度高于沸點(diǎn);有; 五、綜合題21.【答案】(1)A(2)H(3)E(4)F(5)G(6)D

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