2020年一年級語文上冊期末綜合復習湘教版含答案

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1、 2020年一年級語文上冊期末綜合復習湘教版含答案 班級：_____________ 姓名：_____________ 看拼音寫詞語 1. 我會讀拼音寫詞語。 dōng xī ni yng wǒ men mng bai shuǐ shǒu jǐ g mā ma duō shǎo 2. 我能把拼音讀正取，把詞語寫正取。 huǒ bn zhāo

2、 hu g xiāng shēng yīn yǐ jīng fēi chng niǎo yǔ huā xiāng 3. 讀拼音，寫詞語 hǎo wn hěn hǎo yīng dāng xǔ duō xng zǒu jiǎng hu dāng jiā yīn yu

3、 4. 看拼音，寫詞語，看誰寫得正確、工整。 dōng xī l zhng shuǐ guǒ zǎo shng xiǎo dāo shū běn z jǐ tng xu 5. 讀拼音，寫詞語，看誰寫得最漂亮。 kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shng l zhng xi

4、ǎo dāo z jǐ m tou 筆畫填空 6. 我會看例子，寫筆順。 例：口，共有（ 3 ）筆，筆順是： 日，共有（ ）筆，筆順是： 山，共有（ ）筆，筆順是： 上，共有（ ）筆，筆順是： 田，共有（ ）筆，筆順是：

5、 蟲，共有（ ）筆，筆順是： 水，共有（ ）筆，筆順是： 禾，共有（ ）筆，筆順是： 火，共有（ ）筆，筆順是： 7. 我會寫筆順和數筆畫 四：_____________共（_______）筆 頭：_____________共（_______）筆 女：_____

6、________共（_______）筆 天：_____________共（_______）筆 8. 讀一讀，填一填。 1、“月”的讀音是 ，共 畫，第2筆是 。 2、“里”的讀音是 ，共 畫，第5筆是 。 3、“可”的筆順是 。 共 畫，第2筆是 ，第5筆是 。 4、“西”的筆順是

7、 。 共 畫，第3筆是 ，第5筆是 。 9. 填空 1.“水”的第2筆是 。“女”的第1筆是 。 2.“從”字的筆順規(guī)則是 （①先撇后捺 ②先捺后撇），相同筆順規(guī)則的漢字還有： 、 。 3.“媽”字是 （①上下 ②左右）結構，我知道這種結構的漢字還有： 、 。 10. 填一填。 ①“忘”的偏旁是________，讀音是________。 ②“親”的偏旁是________，讀音是_______

8、_。 ③“沒”是________結構，筆順是________。第五筆是________。 連一連 11. 讀一讀，連一連。 種瓜得瓜 后人乘涼 小雞畫 梅花 前人栽樹 種豆得豆 小馬畫 楓葉 千里之行 更進一步 小狗畫 月牙 百尺竿頭 始于足下 小鴨畫 竹葉 12. 讀拼音，連詞語。 kn jin 風雨

9、 hung ni 音樂 fēng yǔ 前后 yīn yu 黃牛 l dēng 看見 měi l 辦法 qin hu 路燈 bn fǎ 美麗 13. 連一連，組詞語。 14. 我會連。 耳 田 手 石 足 火

10、15. 我能把搭配的詞語連起來。 一張 美麗的 笑臉 捉 積木 一幅 高大的 鮮花 搭 蟲子 一座 可愛的 樓房 寫 桌子 一束 紅色的 圖畫 擦 作業(yè) 看圖寫話 16. 我會看圖寫話。 思維提示：仔細看圖，圖中畫的有什么？他們在干什么？發(fā)揮想象，寫幾句話。50字左右。 詞語提示：鳥籠、小鳥、藍天、自由、愛護。 __________________________

11、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、17. 我會看圖寫話。 圖上都有誰？她們在干什么？開心嗎？請用幾句話寫一寫。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、_________________________________________________________________ 18. 我會看圖寫話。 仔細觀察圖畫，看看有誰、在哪里、干什么。用一兩句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. 看圖寫話。 仔細看看圖畫，圖中發(fā)生了什么事？他們又是怎樣做的呢？發(fā)揮（huī）你的想象（xinɡ），編（biān）個小故事吧。 你可以用上：小螞蟻、草叢（cnɡ）、尋（xn）找食（sh）物、團（tun）結、幫忙等詞語。 ____________________________

15、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20

16、. 看圖寫話。 圖上有誰？他們在干什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、_______________________________________________ 答案 1、東西 牛羊 我們 明白 水手 幾個 媽媽 多少 2、伙伴 招呼 故鄉(xiāng) 聲音 已經 非常 鳥語 花香 3、好玩 很好 應當 許多 行走 講話 當家 音樂 4、東西 立正 水果 早上 小刀 書本 自己 同學 5、開心 書本 水果 早上 立正 小刀 自己 木頭 6、日，共有（ 4 ）筆，筆順是： 山，共有（ 3 ）筆，筆順是：

18、 上，共有（ 3 ）筆，筆順是： 田，共有（ 5 ）筆，筆順是： 蟲，共有（ 6 ）筆，筆順是： 云，共有（ 4 ）筆，筆順是： 禾，共有（ 5 ）筆，筆順是： 火，共有（ 4 ）筆，筆順是：

19、 7、 5 5 3 4 8、1、“月”的讀音是 yu ，共 4 畫，第2筆是 橫折鉤 。 2、“里”的讀音是 l? ，共 7 畫，第5筆是 豎 。 3、“可”的筆順是 。 共 5 畫，第2筆是 豎 ，第5筆是 豎鉤 。 4、“西”的筆順是 。 共 6 畫，第3筆是 橫折 ，第5筆是

20、豎彎 。 9、1. 2. ①，木、人。 3. ②，明，雙。 10、心 wng 立 qīn 左右 橫折彎 11、 12、 13、 14、 15、 16、示例： 一天，小明捉了一只小鳥，他高興地小鳥關在籠子里，可憐的小鳥整天不停叫著，小明的朋友小紅就勸小明把那只小鳥放走，小明聽了小紅的勸告，有些不忍心了，于是，小明就把小鳥放到樹林里去了。 17、范文：一天，天氣晴朗，天空萬里無云。媽媽帶著小紅來到野外看書。她倆坐在樹樁上認認真真地看著，此時旁邊的小花也綻開自己的笑臉給她倆點贊。 18、范文：一天，小兔高

21、高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。 19、示例： 一天，一只小螞蟻出去尋找食。 草叢中一陣香味撲鼻而來，小螞蟻走進一看，是一根大骨頭。 小螞蟻心里非常高興，試著去搬，但大骨頭紋絲不動，怎么辦呢？小螞蟻想呀想，終于想出了一個主意，回家請別的小螞蟻來幫忙。 “我找到了一根大骨頭，你們能幫我搬一下嗎”？ 其他小螞蟻說：“好呀。” 于是它們分成兩邊，各站了五只小螞蟻，大家一起把大骨頭搬回了家。 回到家后，發(fā)現大骨頭的小螞蟻說：“我們一起吃吧?！? 小螞蟻們吃得開心極了！ 這個故事，讓我懂得：好東西大家一起分亨！ 同時，也讓我也知道了團結就是力量。 20、范文： 放學回家的路上，忽然我看見一位叔叔拉著滿車的貨物，滿頭大汗，氣喘吁吁，還不時的停下來休息休息。我看到這個情景，連忙跑上去，使出全身的力氣，幫叔叔推車。叔叔回頭一看，看見我在幫叔叔推車，叔叔說“謝謝你，你真是一個有愛心的好孩子”我說：不用謝，這是我們少先隊員應該做的?！毙厍暗募t領巾好像在說：“你真是一個樂于助人的少先隊員?！? 12 / 12