2019-2020年九年級物理全冊 16.1 電壓教案 （新版）新人教版(IV).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 16.1 電壓教案 （新版）新人教版(IV) 課 標 解 讀 與 教 材 分 析 【課標要求】 1、知道電壓的單位伏特、千伏、毫伏及相互關系；熟記干電池和家庭電路的電壓。知道電壓表的用途和元件符號；了解電壓表的量程、連接方法及調(diào)“零”方法。 2、會使用電壓表測電壓，會探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流關系。 教學內(nèi)容分析： 本節(jié)課學習了電流及電流表的使用方法等知識之后又認識的一個新的電學物理量——電壓。本節(jié)內(nèi)容圍繞電壓及電壓表的使用展開。正確使用電壓表和測量電路中的電壓是本節(jié)課的重、難點。 教 學 目 標 知識 與 技能 1、知道電壓的作用、理解電源是提供電壓的裝置； 2、知道電壓的單位伏特、千伏、毫伏及相互關系；記住干電池和家庭電路的電壓； 3、知道電壓表的用途和元件符號；及電壓表的量程、分度值和連接方法及調(diào)“零”方法. 4、會使用電壓表測電壓。 過程 與 方法 1、通過使用電壓表測電路兩端的電壓，學會連接電壓表和讀數(shù)。 2、培養(yǎng)學生依據(jù)物理事實分析，歸納問題的能力。 情感 態(tài)度 價值觀 通過對學生正確使用電壓表技能的訓練，學會認真讀數(shù)，并養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 教學 重點 與 難點 重點 電壓及電壓表的使用 難點 會使用電壓表，會讀數(shù)。 媒 體教 具 小燈泡、開關、電源、導線、滑動變阻器、電阻箱、電壓表 課時 1課時 教 學 過 程 修改欄 教學內(nèi)容 師生互動 教學過程： 一、創(chuàng)設情景，導入新課 1、復習：復習電流形成的原因及電流的單位、定義和電流表的使用方法。 2、提出問題： 燈泡發(fā)光、電動機轉(zhuǎn)動，都需要電流，那么電流是怎樣形成的呢？引起學生思考。 二、 新課學習 1、知道電壓的作用、電源是提供電壓的裝置；知道電壓的單位記住干電池和家庭電路的電壓． 2、電壓的單位 學生合作探究： （1）用1節(jié)、2節(jié)、3節(jié)干電池分別給同一個小燈泡通電（選用額定電壓為3.8V的燈泡），小燈泡的亮度一樣嗎？ （2）用手搖發(fā)電機給一個小燈泡通電，改變手搖的快慢，小燈泡的亮度不同.從小燈泡的亮度不同，說明不同電源產(chǎn)生的電壓不同. 小結(jié)： （1）、電壓的單位：伏特符號：V；比伏大的單位有千伏（kV）、比伏小的單位毫伏（mV） （2）、生產(chǎn)、生活中用電器的額定電壓值：一節(jié)干電池電壓是1.5V，家庭電路電壓220V、安全電壓是36V。 3、電壓表的用途和表示符號；電壓表的量程、刻度方法、連接方法及調(diào)“零”方法 問題：生活中有很多用電器，如收音機、電子鐘、小燈泡、電風扇等，它們的工作電壓各不相同.你知道它們怎樣測量用電器兩端的電壓嗎？ 學生觀察桌面上電壓表完成以下問題 （1）、電壓表的元件符號： （2）、電壓表的作用： ． （3）、電流壓的讀數(shù)方法： 學生自行設計測量不通用電氣亮度的電壓總結(jié)電壓表的連接方法和讀數(shù)方法。 量程：0－3V；0－15V對應的分度值：01V；0.5V 三、學生練習使用電壓表 教師示范連接電壓表，測小燈泡兩端電壓. 用實驗探究電流表的一些問題如：電壓表的三個接線柱的用途和用法；電壓表的兩個量程、最小刻度；電流的讀數(shù)；結(jié)合電路圖來幫助學生學習電壓表的四個使用規(guī)則，學生感受電壓表是如何在電路中連接的． 1、電壓表要并聯(lián)在電路中； 2、電流從紅色接線柱流入，從黑色接線柱流出； 3、被測電壓不要超過電流表的最大量程，選用合適的量程。 4、電壓表可以直接連到電源的兩極上。 引導學生對問題進行思考，并展開討論，導入新課 結(jié)合學生的實際生活，讓學生說一說生活中都聽過那些有關電壓的說法，增強學生從生活學習物理的興趣。 學生用電壓表測量不同的電壓值，教師參與并指導學生選擇合適的量程及接線的方法。 板 書設 計 電 壓 1、電壓：電壓的作用就是使電荷做定向運動。產(chǎn)生電流的兩個因素是：有電源 電路必須閉合 2、電壓的單位：（1）、符號：U （2）、單位：伏特，符號V， 還有千伏（kV）、毫伏（mV）1kV＝1000V 1V＝1000mV 3、電壓的測量：用電壓表，符號 （1）、電壓表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值 （2）、電壓表的使用： 電壓表必須和用電器并聯(lián)（等于一斷開的開關）。 電壓必須紅接線柱接正極，黑接線柱接負極。 選擇合適的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，并進行試觸。）。 4、讀數(shù)：確定量程……選擇確定分度值……讀數(shù)，寫上單位 作業(yè)布置 1、課本67頁課后練習1、2、4題 2、完成配套練習33-34頁。 3、預習第二節(jié)串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。 教 學反 思