八年級(jí)音樂下冊(cè) 第3單元 欣賞《上去高山望平川》教案1 人音版.doc
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八年級(jí)音樂下冊(cè) 第3單元 欣賞《上去高山望平川》教案1 人音版.doc
上去高山望平川教案教學(xué)目標(biāo):通過欣賞男聲獨(dú)唱上去高山望平川,體驗(yàn)西北地區(qū)民歌的風(fēng)格,能夠?qū)ξ鞅泵窀韪信d趣,喜歡演唱西北民歌。教學(xué)重點(diǎn):通過西北民歌的介紹,引導(dǎo)學(xué)生了解體驗(yàn)和掌握西北歌曲的風(fēng)格特點(diǎn),用歌聲來表現(xiàn)船工們悠然自得、自由自在和自豪、樂觀性格。教學(xué)難點(diǎn):如何領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點(diǎn)。教學(xué)過程:一、歌曲導(dǎo)入:1、同學(xué)們,下面老師為大家介紹一首歌曲,請(qǐng)同學(xué)們聽完后,說出這首歌的歌名(多媒體播放西部放歌)2、師生總結(jié):這首歌仿佛把我們帶到了遙遠(yuǎn)的西部,聽完后你們會(huì)聯(lián)想到什么?下面請(qǐng)同學(xué)們說一說對(duì)西部有哪些了解,能舉出幾首西部歌曲,你會(huì)演唱嗎?生:聯(lián)想到了西部開發(fā)和他們的窯洞生活,以及黃河船工們與驚濤駭浪搏斗的情景。二、欣賞歌曲上去高山望平川1、樂曲簡(jiǎn)析:這是一首著名的青?!盎▋骸敝凶钣写硇缘囊皇住A餍杏谖覈?guó)甘肅、青海和寧夏等,屬于山歌類,具有濃郁的西北地方特色?!盎▋骸狈帧伴L(zhǎng)調(diào)子”和“短調(diào)子”兩大類?!爸{(diào)子”曲調(diào)高亢、悠長(zhǎng),節(jié)奏自由,音域?qū)拸V,“短調(diào)子”節(jié)奏規(guī)整,緊湊,音域狹窄。這首歌是“花兒”中最典型的“長(zhǎng)調(diào)子”之一。2、欣賞并展開想象回答問題:這首歌歌詞寓意含蓄、深刻,富于想象,旋律、節(jié)奏有什么特點(diǎn)?表達(dá)了怎樣的情感?樂句悠揚(yáng)、寬長(zhǎng),起伏較大,旋律高亢、自由舒緩,在高亢、剛健之中又帶有抒情、纏綿的情調(diào)。極富西北地方色彩,經(jīng)牡丹比喻心愛的女子,表達(dá)了青年男子對(duì)心愛姑娘的罹和傾慕之情。深刻地抒發(fā)了在舊社會(huì)里,青年男女純真的愛情,由于封建禮教的束縛而不能實(shí)現(xiàn),只能望“花”興嘆的感慨心情。三、創(chuàng)作活動(dòng):(以體驗(yàn)風(fēng)格特征為主)對(duì)于陜北民歌,先憑一、兩首歌曲是不能對(duì)其音樂風(fēng)格進(jìn)行定論概括的,同學(xué)們?cè)谡n下要多收集這方面的資料,通過上網(wǎng)、電視等途徑來從各個(gè)文獻(xiàn)了解陜北的人文特點(diǎn)、音樂風(fēng)格、民俗風(fēng)情。以更好地來體驗(yàn)陜北民歌的韻味。下面,老師為大家播放幾首西部歌曲,大家隨著音樂用肢體語言來感受陜北民歌的魅力。四、小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我們用歌聲和肢體語言感受到了西北民歌的風(fēng)格及其韻味,并且對(duì)陜北民歌感興趣。以后我們?cè)谏钪袘?yīng)繼續(xù)去體驗(yàn)。